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(完整版)历史必修三知识点(全)

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VVVV思想文化
第1单元中国传统文化主流思想的演变
儒学发展历程：春秋战国时期“百家争鸣”，儒家思想形成；西汉时期，“罢黜．．．独尊．．．”，儒学成为正统思想；两宋时期，儒学形成新的体系――理学；明清时期，早期民主启蒙思想滋长，传统儒学受到批判，但仍为主流思想．一、春秋战国时期“百家争鸣” 1．形成的原因
主要原因：春秋战国时期的社会大变革。具体表现在：
经济上：铁器牛耕运用，井田制瓦解，封建土地私有制形成。
政治上：周王室衰微。诸侯争霸V分封制崩溃，新兴封建阶级正在形成。阶级关系上：士阶层活跃，备受统治者重视。文化上：教育和学术下移，“学在官府”发展为“学在民间”，私学兴起。
2百家争鸣意义：逐步形成了中国的传统文化体系，是中国历史上第一次思想解放运动，奠定了中国思想文化发展的基础
3.各家代表人物及主张
派别代表人物生活时期
代表阶级
儒家
“仁者爱人”；以德治国；克己复礼。创立儒家思想；孔子春秋末期政治：打破主张影响
奴隶主
教育：有教无类，兴办私学。
贵族垄断教育局面。对儒学加以总结改造，使儒学体系更加孟子战国中期 “仁政”学说；“民贵君轻”的民本思新兴地主想；“性善”论。
成为诸子百家荀子战国晚期施政用“仁义”和“王道”；“君舟民水”完整，中的蔚然大宗。新兴地主人民力量巨大；“性恶论”；

道家墨家法家

战国时期
世间万物是相对的；放弃一切差别庄子新兴地主观念就能获得精神上的自由。墨子战国时期韩非子

“兼爱”、“非攻”、“尚贤”、主张法、术、势结合，建立君主专制中
春秋末期
“道”是万物的本源；朴素辩证法思想思想体系博大精深，深远影响。深邃的哲理智慧和浪漫主义风格影响大

迎合了建立大一统专制国家的历史发展趋势，为新兴地主阶级所接受

平民利益 “节俭”
战国时期央集权；“以法治国”；认为历史是发展新兴地主的，主张变法革新。
老子奴隶主
是精华；“无为而治”；“小国寡民”
对中国文化产生了二、西汉“罢黜百家，独尊儒术”
1．背景：（1）汉初“无为而治”政治思想已不适应汉武帝时期的需要。“罢黜百家，独尊儒术”是汉武帝积极有为治国思想的反映；（2）董仲舒新儒学适应了汉武帝加强专制主义中央集权的政治需要。 ①汉初为什么要“无为而治”？其理论依据是什么？有何措施？产生什么影响？ ②汉武帝实行“有为而治”的背景是什么？具体表现如何？ 2.董仲舒新儒学思想体系
（1）特点——以儒家为基础，融合道家、法家和阴阳五行家思想形成的新的儒学体系。
（2）主张——①为加强中央集权，提出“春秋大一统”和“罢黜百家，独尊儒术”的主张。②为加强君权，宣扬“君权神授”，提出“天人合一”和“天人感应”学说。③为维护封建统治秩序，提出为人处世的道德标准即“三纲五常”。

目的——以思想的统一来维护政治的统一。影响——董仲舒对儒学思想的发展，有利于汉代的统治者巩固专制主义中央集权，巩固国家的统一，受到汉武帝的全面肯定。３.儒学成为正统思想. （1）标志：“罢黜百家，独尊儒术”被汉武帝采纳。
（2）原因：新儒学适应了封建统治的需要；汉武帝的尊儒措施（3）汉武帝的尊儒措施：
表现：①全面肯定董仲舒的新儒学思想，实行“罢黜百家，独尊儒术”。
① 起用儒学家参与国家大政。
② 儒家经典成为国家规定的教科书。
③ 兴办太学，建立地方教育系统，推广儒学。
影响：①从此儒学成为历代统治者推崇的正统思想
②儒家思想逐渐成为中国传统文化的主流思想，延续两千年之久。三、宋明理学
1. 形成背景：①魏晋隋唐时期，佛教盛行，道教流传，儒学受到挑战；
②儒学家为复兴儒学而努力
2. 特点、流派及代表人物（识记）
特点：以儒学为基础，融合佛、道的思想解释儒家义理，形成的以理为核心的新的儒学体系。程朱理学北宋的程颢、程颐兄弟（著作《二程遗书》）；南宋的朱熹（著作《四书章句集注》）。的儒学思想家，宋朝理学的集大成者。）
陆王心学陆九渊——南宋理学家，王阳明（王守仁）
3.程朱理学主要内容
①“理”是世界的本原。“理”体现在社会上就是儒家道德伦理即“三纲五常”。 ② 把握“理”的方法：“格物致知”。 ③“存天理，灭人欲”（实质是维护封建道德规范和等级秩序）
4.陆王心学主要内容
①“心”是世界的本原。心就是“理”。② 强调内心的修养，提出“致良知”“知行合一” 程朱理学与陆王心学的不同点

世界观（世界本不同（把握“理”点方法论的途径）
原）
强调“格物致知”
(通过外物求”理”

理学 “理”是万物的本原
心学
“心”是万物的本原，心即理

主张“发明本心”,“致良知”。强调内心的反省

陆王心学是对理学的发展，理学对后世产生了深远的影响
4、理学的影响：
消极：①对维护专制主义政治制度起了重要作用；②用三纲五常压制、扼杀人们的自然欲求；③尊卑等级、重男轻女、重礼轻法、轻视自然科学等观念。

积极：宋明理学崇尚道德，注重气节、重义轻利，重视主观意志力量，强调社会责任，关心国家民族命运。对塑造中华民族性格起到积极作用。

四、明清时期儒家思想的活跃
1.原因：①经济：商品经济发展，资本主义萌芽产生（根因）
②政治：君主专制空前加强，日趋腐朽反动。
2.代表人物：
①李贽：儒学权威，反对以孔子的是非为标准；挑战正统思想，批判道学家“存天理，灭人欲”的
虚假说教。②黄宗羲：抨击君主专制，揭露君主专制是大害；提出“天下为主，君为客”的民主思想。③顾炎武：倡导经世致用，开一代朴实学风的先河④王夫之：唯物思想和朴素的辩证法思想。 3.特点：
(1反传统、反教条；(2反封建君主专制；
(3带有一定的民主色彩；(4反映资本主义萌芽时代的要求 4.影响：他们对传统儒学的批判继承，促使传统文化重新焕发生机，对后世产生巨大影响；但其实质仍是儒学。
第2单元西方人文精神的起源和发展
一.古希腊学者对人的价值的阐述（公元前5C左右——西方人文精神的起源 1.人文主义思想起源的背景
①根因:古希腊经济的繁荣;②主因：城邦制民主政治的发展;③人的地位的提高 2.人文主义思想起源的代表
(1智者学派（普罗泰格拉）
观点：人是万物的尺度；每个人都应该有自己的道德标准。
评价：树立了人的尊严和权威，但忽视了道德
(2苏格拉底观点：“有思想力的人是万物的尺度”；“美德即知识”；教育可以使人认识到灵魂内已有的美德. 评价：苏格拉底对人性本身的研究，是人类精神的一个重要表现，他使哲学真正成为一门研究“人”的学问。
(3柏拉图
观点：根据智慧品德进行明确分工,各司其责;鼓励人们独立思考评价：为理性主义的发展奠定了基础
(4亚里士多德
观点：强调在自然界中,人类是最高级的;强调理性，也承认感觉是认识的起源
二、中世纪基督教神学垄断，人文主义思想衰落
三、十四、五世纪文艺复兴运动，人文主义思想复苏
1.背景：(1）经济基础：意大利的资本主义萌芽（根本原因） (2）阶级基础：新兴资产阶级的形成。
（3）文化基础：意大利具有丰厚的古罗马、古希腊的文化遗产。（4