家长学校发言稿

　　大家好！非常感谢大家百忙之中抽空前来参加这一次的家长会。让我充分感受到了今天到校的各位家长朋友对孩子学习情况的关注。很多家长我们都是第一次见，也有一部分家长我们已经是第二次见面了，其中一位家长比较特殊，他家大孩子跟着我了六年，刚刚送出校门。

　　本次家长会我的主要目的有这样几个：

　　一、 四年级特点

　　四年级是小学阶段中一个关键性的年级，我们称它为转折点。四年级处于转折后期。在这个阶段，学生貌似突然长大了，听话了很多，希望我们能够抓住这个机会对他们进行教育，养成良好的学习习惯。如果忽视了这个阶段的学习，那对学生今后的学习将会产生很严重的影响。因为：1、孩子长大了，也学会了思考，更学会了察言观色，喜欢的人，他愿意和你交流，不喜欢的人就会跟你对着干。而且有些事他会放在心里，不喜欢和老师、家长交流，如果你关心他了，重视他了，也许他高兴了就会把自己的心里话和你说说、不高兴就埋在心里，让你摸不透他的想法，这样就无法指导他的学习。另外，家长还要把握好批评的尺度，这阶段的孩子自尊心逐渐增强，也就是我们通常在讲的孩子知道“难为情”了，他怕“丢面子”了，所以各位家长在教育孩子的时候要把握好尺度，但这个时候的孩子还要教育，等过了四年级到了五年级又是一个阶段，你再来管理就已经略显力不从心了。

　　二、交流意见，相互了解

　　首先我来介绍经过两星期的接触发现的这个班级的一些特点：

　　1、散 我们这个班级缺乏领导，学生基本各自为政，缺乏核心凝聚力。 这点通过这三周的训练，孩子们都已经主动了很多，比如刚开学时竞争班委，没人举手，而上周我们每周五的例行班会，因个别班委不负责任，学生意见较大，重新竞选，已经有很多学生跃跃越试了。学生都喜欢自我表现，只要我们给他机会，他会做的很好。这个呢也需要家长的配合，如果可以您可以经常和孩子聊下天，沟通，鼓励，交流给他们管理的意见，相信会有更多的孩子有这种自信。这三周来在我的鼓励，指导下：刘焦娇 李宜幡 王鹏举在班级已经建立了一定的威信，其他班委也逐渐在进步，希望，也相信在在座各位家长的支持下，不久之后我们班的班风将会越来越好，学习成绩也逐渐提高。

　　2、懒 有二十多个学生学习不自觉，布置的作业不完成，该背的不背，改写的不写，不逼不动，不推不动。 

　　3、家长不配合 当然我不是说所有的家长都不配合，而是一部分，从开学到现在因为孩子的问题想与个别家长联系，沟通，利用校讯通发了若干次短信，也让孩子去通知了若干次，我没接到过电话，没看到过人，身为孩子的监护人，孩子的爹妈，你们不理不睬，对于您的孩子的教育我只能说我很遗憾，同时对这些孩子表示深深的同情！因为所有人都知道，孩子的第一任、甚至终身的教师是他们的父母，父母的所作所为直接影响到孩子的行为和成长。

　　4、学习效果差 接到这个班我从各方面了解了一下，这个班的语文成绩年级倒数第一，数学成绩年级倒数第一，与第一名相差甚远。更可怕的是语文六十分以下的占很大一部分，个别学生竟然能低到二三十分。说实话我们在坐的都是从学校出来的，对语文这个学科都有所了解，特别是小学，考满分不容易，因为有理解，有作文，但考不及格也不容易，因为基础知识，（例如字词的默写 句子的背诵等）很多，这些掌握了基本就及格了，除非是其他特殊原因。我想您也希望在三年后的升中学时让孩子有一个选择的机会，如果以目前的情形看，很多孩子连去择校考试的勇气都不会有。

　　5、缺乏属于自己的学习方法 大部分孩子没有自己的学习方法，虽然方法不是一朝一夕形成的，但却是一步一步形成的，这个需要家长和我一起配合，帮助孩子养成属于自己的学习方法，只有有了属于自己的学习方法，孩子的学习才能起到事半功倍的效果。

　　二、本学期家长能帮助监督的语文基础知识点：

　　1、语文书生字表二共200个生字会听写 2、每个单元的日积月累会背会默 3、课文要求会背的内容会背（在目录上学生标注的有）4、每个单元的词语盘点会听写 5 督促孩子每天读书,养成良好的读书习惯会使孩子终身受益。

　　2、帮助孩子形成良好的预习习惯：

　　预习内容有这样几步 1 读通课文 把不认识的字标上拼音；标出自然段 2 自己不理解的词语通过各种方法理解或标注出来课堂解决 3 再读写出自己读懂的地方读懂了什么或还不懂什么 4 尽量完成课后的练习，完不成的做记号 5 会背的内容提早尽量读熟甚至会背，这样经过课堂的讲解，学生理解的会更透彻，记得会更牢！6、坚持让孩子读书，四年级学生可以读一些有文学内涵的书了，只要坚持，孩子会逐渐的对读书有兴趣。也许孩子刚开始做不到或做不全这么多，但只要去做就能逐渐的学会学习语文，提高语文成绩！

　　三.需要家长合作的几点:

　　严格管理时间，科学安排时间。有以下几个方面需要家长注意：

　　1、 对于孩子的到校时间，我们现在规定早上在7：40前到教室交作业、上早读。值日生早20分钟来收拾班级，打扫卫生；下午2：40前到校。每一个学生都应做到按时到校，不迟到。

　　2、 家长要经常过问孩子的学习，了解孩子的家庭学习效果。督促孩子独立、认真、快速地完成每天的家庭作业，并让孩子养成检查作业、放学及时做作业，按规定时间完成作业之后再做其他事情的好习惯。并且注意督促孩子上学带作业以备检查。我们家校一定要互相配合，帮助孩子克服，让孩子养成认真负责的态度，该学习时就集中精力学习，该玩的时候就痛痛快快地玩。

　　四、特殊学生情况

　　有这样一些同学请家长尤其要注意：段广天 郭刘伟 高启 廖新 王帅 王浩 马铭宇 刘慧欣 陈赛博 张梦源 郭正阳 周玉通 陈佳婷 自觉性不强，任务拖后延迟甚至不完成。

　　也有一些显著进步的：夏永鑫 刘凯婷等

　　五、教育孩子的事虽然是社会 学校 家庭的立体构架，但社会我们掌控不了，所以我们所能做的就是把好学校，家庭两个环境，希望我们能联手合作把我们的这些娃娃顺利送向理想中学。