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1.调查报告的建议怎样写
调查报告的写法不同类型的调查报告,详细内容有所不同.但基本写法是相通的.调查报告的写作方法,一是熟识调查报告的结构特点;二要把握调查报告的写作程序.(一)调查报告的结构般来说,调查报告的内容大体有:标题、导语、概况引见、材料统计、理性分析、总结和结论或对策、建议,以及所附的材料等.由此构成的调查报告结构,就包括标题、导语、注释、结尾和落款.1.标题查报告的标题有单标题和双标题两类.所谓单标题,就是一个标题.其中又有公文式标题和文章式标题两种.公文标题为“事由文种”成,如《浙江省农村中学语文教学状况的调查报告》.文章式标题,如《**市的校办企业》;其二是标明作者通过调查所得到的观点的标题,如《调整训练政策,添加训练投入》.所谓双标题,就是两个标题,即一个正题、一个副题.如《为了造福子孙后代--**县封山育林调查报告》.2.导语导语又称引言.它是调查报告的前言,简约明白地引见有关调查的状况,或提出全文的引子,为注释写作做好铺垫.常见的导语有:①简介式导语.对调查的课题、对象、时间、地点、方式、经过等作简明的引见;②概括式导语.对调查报告的内容(包括课题、对象、调查内容、调查结果和分析的结论等)作概括的说明;③交代式导语.即对课题产生的由来作简明的引见和说明.3.注释注释是调查报告的主体.它对调查得来的现实和有关材料进行叙述,对所做出的分析、综合进行谈论,对调查讨论的结果和结论进行说明.

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注释的结构有不同的框架.①依据规律关系支配材料的框架有:纵式结构、横式结构、纵横式结构.这三种结构,以纵横式结构常为人们采纳.②根据内容表达的层次组成的框架有:“状况--成果--问题--建议”式结构,多用于反映基本状况的调查报告;“成果--详细做法--阅历”式结构,多用于引见阅历的调查报告;“问题--缘由--看法或建议”式结构,多用于揭露问题的调查报告;“大事过程--大事性质结论--处理看法”式结构,多用于揭示案件是非的调查报告.4.结尾结尾的内容大多是调查者对问题的看法和建议,这是分析问题和处理问题的必定结果.调查报告的结尾方式次要有补充式、深化式、建议式、激发式等.5.落款调查报告的落款要写明调查者单位名称和个人姓名,以及完稿时间.假如标题下面已注明调查者,则落款时可省略.(二)社会实践调查报告的写作程序一般来说,社会实践调查报告写作要经过以下五个程序:1.确定主题主题是调查报告的灵魂,对调查报告写作的成败具有打算性的意义.因而,确定主题要留意:报告的主题应与调查主题全都;要依据调查和分析的结果,重新确定主题;主题宜小,且宜集中;与标题协调全都,避开文题不.2.取舍材料对经过统计分析与理论分析所得到的系统的完整的"调查材料"在组织调查报告时仍需细心选择,不行能也不必都写上报告,要留意取舍.如何选择材料呢?①选取与主题有关的材料,掉无关的,关系不大的,次要的,非本质的材料,使主题集中、鲜亮、突出;②留意材料点与面的结合,材料不只要支持报告中某个观点,而且要相互支持,构成面上的“大气”3.在现有有用的材料中,要

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比较、鉴别、精选材料,选择最好的材料来支持作者的看法,使每一材料以一当十.3.规划和拟定提纲这是调查报告构思中的一个关键环节.规划就是指调查报告的表现形式,它反映在提纲上就是文章的"骨架".拟定提纲的过程实际上就是把调查材料进一步分类,构架的过.构架的准绳是:"围绕主题,层层进逼,环环相扣".提纲或骨架的特点是它的内在的规律性,要求必需纲目分明,层次分明.调查报告的提纲有两种,一种是观点式提纲,即将调查者在调查讨论中构成的观点按规律关系逐个地列写出来.另一种是条目式提纲,即按层次意义表达上的章、节、目,逐一地一条条地写成提纲.也可以将这两种提纲结合起来制造提纲.4.起草社会实践报告这是调查报告写作的行文阶段.要依据已经确定的主题、选好的材料和写作提纲,有条不紊地行文.写作过程中,要从实际需要动身选用语言,敏捷地划分段.外行文时要留意:①结构合理(标题、导语、注释、结尾、落款)②报告文字规范,具有审美性与可读性,如:"制定优待政策,引进急需人才""运用竞争机制,盘活现有人才"文章段落的条目观点)③通读易懂.留意对数字、图表、专业名词术语的使用,做到深化浅出,语言具有表现力,精确、鲜亮、生动、朴实.5.修改社会实践报告社会实践报告起草好以后,要仔细修改.次要是对报告的主题、材料、结构、语言文字和标点符号进行检查,加以增、删、改、调.在完成这些工作之后,才能定稿向上报送或发表.社会实践调查报告的标准格式:1.题目应以简炼,概括,明确的语句反映所要调查的对象,领域,方向等问题.题目应能概括全篇,有目共睹.

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2.前言(背景和目的)次要包括讨论背景和目的.背景引见应简明,扼要,切题,背景引见一般包括一部分重要的文献小结.调查目的:阐述调查的必要性和针对性,使读者了解概况,初步把握报告宗旨,引起关注.3.方法具体描述讨论中采纳的方法,使读者能评价资。
2.关于调查报告的小结怎样写
调查报告是人们对某一状况、大事、阅历或问题经过深化细致的调查讨论而写成的书面报告,它反映了人们通过调查讨论找出某些事物的规律,并提出相应的措施和建议,是社会调查实践活动的成果。
学习撰写调查报告,有助于同学们进一步熟悉社会,参加社会,把所学学问与社会实践结合起来,全面提高本身素养。怎样撰写调查报告[例题]以“发扬勤俭美德,树立正确的消费观”为主题,以四周同学调查对象,依据他们的生活态度和表现,写一份调查报告,题目自拟。
撰写调查报告,要做到以下几点:1、着力点要明确:首先,要深化调查,占有材料。这是写好调查报告的基础和先决条件。为此,就应当亲身了解第一手材料。既要了解“面”上的材料,又要了解“点”上的材料;既要了解正面材料,又要了解反而材料;既要了解现实材料,又要了解历史材料。
如上例中,同学们就要仔细回顾平常手头搜集到的有关于“勤俭是美德,是事业胜利的重要因素,浪费铺张导致事业失败”方面的具

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体材料。其次,要仔细分析,找出规律。
这是调查的目的。在占有大量材料的基础上,要“去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里”地总结出事物的规律。
此例中,除了要有详细的事例或数据外,还要对占有的材料分门别类加以总结,如以“盲目攀比,铺张铺张”“勤劳节俭、合理消费”为门类加以归纳,从中找出规律性。再次,要立场正确,观点鲜亮。调查报告要站在客观的立场上,透过现象看本质,对事物作出正确的推断和评价。如上例中,调查的目的是关心同学树立勤俭节省的美德,结合同学的生活实际,处理乱花钱、相互攀比、超前消费等不良习惯和问题。
最终,要概括现实,有叙有议。不能光排列现象,而且要适当地进行分析、谈论,阐述观点。
如上例,在做到有事例和数据的基础上,运用所学的社会原理进行理性分析,分析要观点全面。2、报告格式要规范1标题。①单标题,如上例标题可拟成:《中同学合理消费的调查报告》以清晰交代调查的内容。②双标题,可拟成《合理消费----XX中学调查报告》③标题不用“调查报告”字样,也可用一般文章题目形式,如可拟成《中同学应当养成合理消费的好习惯》
2前言。这部分内容,往往对调查的时间、地点、对象、范围作必要的交代,总领全文。
如上例中调查地点可以是XX中学整所学校,也可以将初一整个班级作为调查对象,还可以随机抽查的同学为调查对象,调查内容次要

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是同学的生活态度和表现两个方面。3主体。
主体是详细叙述调查内容、列举事例和数据并做恰当的谈论和分析,概括出阅历或规律,是表现调查报告宗旨的关键部分。在材料的支配上,要把调查得来的大量材料归纳整理出若干条目,采纳小标题式写法,要留意层次清晰,条理分明。
有的可按问题的几个方面或几个问题并列地支配材料,即采纳“横式结构?;有的可按事物进展过程的挨次来写,即采纳?纵式结构”4结尾。
结尾是调查报告的结束语,也作归纳性说明或总结全篇的次要观点,也可指出存在的问题,提出建议。
3.调查报告的格式范文
这是我最近本人写的一份调查报告,内容欠缺,不过格式就是这样了。
调查人:调查时间:调查地点:调查对象:关于高校生传统民族节日意识的调查报告前言随着时代的进展,中国与西方国家的沟通日趋频繁,中西方文化的差异也慢慢统一化,这就形成许多人淡化了中国传统节日文化而注意外来节日,像214日的“西方情人节”41日的“愚人节”1225日的“圣诞节”等西方国家节日在中国变得相当流行,而中国传统的节日像农历5月初5的“端午”等节日却被我们中国人淡化了。就此问题,我对西安部分高校的部分在校高校生做了关于中国传统民族节日意识的调查,现就调查结果做以下

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分析报告。
.当代高校生对中国传统节日的了解和注重程度大部分高校生认为中国传统节日是具有深远意义的,是值得提倡并盛大进行的,如说“端午节”是留念我们宏大的爱国英雄——屈原的;还有部分高校生认为对中国传统节日的了解程度不是很高,不明白部分节日的意义,所以表示不是很提倡,有的人甚至表示对中国传统节日都不是很了解,在调查中我发觉许多人不能完全说出中国传统节日有哪些,些竟然表示不晓得“端午节“这个节日。二.当代高校生对西方国家节日的了解及注重程度部分高校生认为要与西方国家“接轨”,要学习西方的先进科技及文化,就必需接受西方国家的文化及节日传统;大多数人表示对于西方国家的节日既不能说完全摒弃,也不能说是完全不接受,中西方文化的沟通和融合并不代表能否定某一方,而是两者的融合,对于节日这一问题而言,他们表示可以接受,但不会去盛大庆祝,究竟那是别人的节日。
.高校生热衷外国节日的次要缘由由于对我国文化、民族传统学问的欠缺以及盲目从众崇洋媚外的心理导致部分高校生对外国节日表现出“狂热”的态度,中国文化博大精深,而当代高校生从小就被社会定位为为了考试而舍命学习的一类人,大部分时间都用来“研究”那些课本学问以应付考试,忽视了对中国传统文化学问的了解,错误的认为科技、经济等某方面优于中国的部分西方国家就是本人的偶像,从而导致崇洋媚外,热衷于外国的文化训练及服饰等各种东西,当然西方国家的节日也成为他们青睐的对象。.调查中消失的令人

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“匪夷所思”的问题在调查时与部分高校生的沟通中,发觉了极少部分高校生的一些令人无法又“匪夷所思”的观点。
1.建议给中国传统节日重新“易名”极少部分高校生由于对西方国家的过度崇拜,竟然给部分中国传统节日加上一个类似于西方节日名字的名字,比如“中国情人节”,更令人无语的是有人建议将“清明节”改名为“中国鬼节”2.部分人表示“不承认”中国有些传统节日部分人认为当“节日”的概念被“假日”替换以后,是节日就应当有假期,可是中国的许多节日都没有放假时间,这样一来,他们觉得这些节日不能算是真正意义上的节日,从而忽视甚至不承认那是中国传统节日。
他们表示这样的节日如同“食而无味”,所以不愿接受。五.爱护中国传统节日文化遗产刻不容缓在调查中,少量高校生对韩国申报端午祭为世界文化遗产的胜利这一大事表示义愤填膺,他们认为中国人民应注意爱护本人的文化遗产,对于2005年韩国申报中国的“端午节”为他们的节日这一大事,我们应当予以注重,对于这些非物质文化遗产,我们每个中国人都应当去注重,爱护中国传统节日等非物质文化遗产刻不容缓。
.结论与建议通过该调查发觉,当代高校生对中国传统文化尤其是传统节日的注重程度较为欠缺,这是由于对我国文化学问及传统观念的缺乏而导致的。我盼望当代在校高校生能加强对我国传统文化的学习了解,树立良好的人生观、价值观,用行动去证明本人的爱国热忱。

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.附录由于我的调查时口头形式的,所以没有统计初具体的数据,该报告只是反映了调查中消失的显著问题,故不能作为有力的论据。
4.正轨的调查报告格式
八里匾隧道社会调查报告标准格式一、调查报告一般由标题和注释两部分组成。
(一)标题标题可以有两种写法。一种是规范化的标题格式,基本格式为“**关于**的调查报告”“关于**的调查报告”另一种是自在式标题,包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。(二)注释注释一般分前言、主体、结尾三部分。
1.前言有几种写法:第一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法,以及人员组成等调查本身的状况,从中引出中心问题或基本结论来;其次种是写明调查对象的历史背景、大致进展经过、现实情况、次要成果、突出问题等基本状况,进而提出中心问题或次要观点来;第三种是开门见山,直接概括出调查的结果,如确定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。前言起到画龙点睛的作用,要精练概括,直切主题。
2.主体这是调查报告最次要的部分,这部分详述调查讨论的基本状况、做法、阅历,以及分析调查讨论所得材料中得出的各种详细熟悉、观点和基本结论。3.结尾结尾的写法也比较多,可以提出处理问题的方法、对策或下一步改进工作的建议;或总结全文的次要观点,

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进一步深化主题;或提出问题,引发人们的进一步思索;或瞻望前景,发出鼓舞和号召。
二、装订及打印要求:(一)调查报告按下列挨次打印装订:1封面2、注释及正文(注释字数要求为30005000字)(二)论文字体和格式:论文用A4纸打印,默认页边距,在左侧装订论文。标题格式为:一级标题序号(黑体四号):一。
5.调查报告格式
调查报告格式及范文一、概念与特点调查报告是对某项工作、某个大事、某个问题,经过深化细致的调查后,将调查中收集到的材料加以系统整理,分析讨论,以书面形式向组织和领导汇报调查状况的一种文书。
调查报告有以下几个特点:(一)写实性。调查报告是在占有大量现实和历史材料的基础上,用叙述性的语言实事求是地反映某一客观事物。
充分了解实情和全面把握真实牢靠的素材是写好调查报告的基础。(二)针对性。
调查报告一般有比较明确的意向,相关的调查取证都是针对和围绕某一综合性或是专题性问题绽开的。所以,调查报告反映的问题集中而有深度。
(三)规律性。调查报告离不开确凿的现实,但又不是材料的机械堆砌,而是对核实无误的数据和现实进行严密的规律论证,探明事

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物进展变化的缘由,猜测事物进展变化的趋势,提示本质性和规律性的东西,得出科学的结论。
二、分类调查报告的品种次要有以下几种:(一)状况调查报告。是比较系统地反映本地区、本单位基本状况的一种调查报告。这种调查报告是为了弄清状况,供决策者使用。(二)典型阅历调查报告。
是通过分析典型事例,总结工作中消失的新阅历,从而指点和推动某方面工作的一种调查报告。(三)问题调查报告。
是针对某一方面的问题,进行专项调查,澄清现实真相,判明问题的缘由和性质,确定形成的危害,并提出处理问题的途径和建议,为问题的最终处理供应依据,也为其他有关方面供应参考和自创的一种调查报告。三、写法调查报告一般由标题和注释两部分组成。(一)标题。标题可以有两种写法。
一种是规范化的标题格式,即“发文主题”加“文种”,基本格式为“**关于****的调查报告”“关于****的调查报告”****调查”等。另一种是自在式标题,包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。
陈述式如《东北师范高校硕士毕业生就业状况调查》提问式如《为什么高校毕业生择业倾向沿海和京津地区》,正副标题结合式,正题陈述调查报告的次要结论或提出中心问题,副题标明调查的对象、围、问题,这实际上类似于“发文主题”加“文种”的规范格式,如《高校进展重在学科建设――****高校学科建设实践思索》等。作为

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公文,最好用规范化的标题格式或自在式中正副题结合式标题。(二)注释。注释一般分前言、主体、结尾三部分。
1.前言。有几种写法:第一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法,以及人员组成等调查本身的状况,从中引出中心问题或基本结论来;其次种是写明调查对象的历史背景、大致进展经过、现实情况、次要成果、突出问题等基本状况,进而提出中心问题或次要观点来;第三种是开门见山,直接概括出调查的结果,如确定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。前言起到画龙点睛的作用,要精练概括,直切主题。2.主体。这是调查报告最次要的部分,这部分详述调查讨论的基本状况、做法、阅历,以及分析调查讨论所得材料中得出的各种详细熟悉、观点和基本结论。3.结尾。
结尾的写法也比较多,可以提出处理问题的方法、对策或下一步改进工作的建议;或总结全文的次要观点,进一步深化主题;或提出问题,引发人们的进一步思索;或瞻望前景,发出鼓舞和号召。
6.调查报告的格式
一、基本状况1.作品标题2.作者(脚注形式加在首页下)3.*e799bee5baa6e997aee7ad94e78988e69d8331333236386266(脚注)*张三,四川高校政治学院,学号、任课老师、课序号(或注明本人上课的时间和教室,以便成果登记)、本人的联系电话和电

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子邮箱。
文字格式(一)字体:宋体(二)字号1.标题:二号,粗体2.作者:三号,粗体3.一级标题:三号,粗体二级标题:四号,粗体三级标题:小四号,粗体四级标题:五号,粗体4.注释:五号(三)行距:单倍行距例:一、村民自治的历史(一)村民自治的概念1.村民自治(1)村民自治村民自治的概念来源于……二、版面格式1.加页眉,内容为:四川高校2008年暑期社会实践报告;字体为:小五号2.页面设置(1)页边距上:2.5厘米下:2.5厘米左:3右:3厘米装订线:0厘米(2)页眉:1.5厘米页脚:1.5厘米3)纸型:A4,纵向3.插入页码,位置:页面底端对齐方式:外4.正文采纳尾注,自定义标记为[1],[2],[3]……例:[1][]姆斯W沃克.人力资源战略[M].北京:中国人民高校出版社,2001:23-24[2]李强.转型期冲突性的职业声望评价[J].中国社会科学2000(4:20-29[3]Whyte,M.K.&L.Parish.1984,UrbanLifeinContemporaryChina,Chicago:UniversityofChicagoPress,P78-79注:专著为[M]报纸为[N]期刊文章为[J]论文集为[C]学位论文为[D],报告为[R],标准为[S],专利为[P]5.参考文献格式同上,先中文后英文;中文按姓名的拼音排序,英文按姓名的字母排序。
7.调查报告的范文要完整的
调查报告一般由标题和注释两部分组成。

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(一)标题。标题可以有两种写法。一种是规范化的标题格式,即“发文主题”加“文种”,基本格式为“**关于****的调查报告”“关于****的调查报告”****调查”等。另一种是自在式标题,包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。
(二)注释。注释一般分前言、主体、结尾三部分。
1.前言。有几种写法:第一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法,以及人员组成等调查本身的状况,从中引出中心问题或基本结论来;其次种是写明调查对象的历史背景、大致进展经过、现实情况、次要成果、突出问题等基本状况,进而提出中心问题或次要观点来;第三种是开门见山,直接概括出调查的结果,如确定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。前言起到画龙点睛的作用,要精练概括,直切主题。
2.主体。这是调查报告最次要的部分,这部分详述调查讨论的基本状况、做法、阅历,以及分析调查讨论所得材料中得出的各种详细熟悉、观点和基本结论。
3.结尾。结尾的写法也比较多,可以提出处理问题的方法、对策或下一步改进工作的建议;或总结全文的次要观点,进一步深化主题;或提出问题,引发人们的进一步思索;或瞻望前景,发出鼓舞和号召。

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