班级:_____ 姓名:_________第 次 分数:
一、基础梳理
知识点1.调查动物在人类生活中的作用:
通过调查我们知道许多动物能为人类提供肉蛋等_________,明代李时珍的《本草纲目》 记载的动物有_______价值,有很多动物可以成为实验动物,动物的皮毛、蚕丝可以_______,水族馆里的各种鱼类、珊瑚、水母等可做_______用。总之动物与人类的关系息息相关。
知识点2:动物与生物反应器
1.生物反应器概念:科学家正在研究利用生物作“_________”,生产人类所需要的某些物质,这就是________。
2.原理:生物反应器是人类通过对某种动物的_________进行改造。
3.意义:利用生物反应器来生产人类所需要的某些物质,可以_________建设厂房和购买仪器设备的费用,可以_________复杂的生产程序和环境污染。目前最理想的生物反应器是“_________”。生物反应器不仅可以_________,还能生产营养品,如:_________,含有_________,_________ 。
4.实例:1999年英国培育的的________可治疗严重的________疾病、________和先天性发声缺陷等疾病。荷兰培育出的________的乳汁中含有________,可以抑制________的细菌感染,中国中科院和复旦大学合作培育的________,乳汁中含有能治疗________的珍贵药物。
【特别提醒】:
生物反应器利用转基因技术,这样的动物叫转基因动物。
知识点3:动物与仿生
模仿长颈鹿研制出________,模仿萤火虫研制出________,模仿蝙蝠研制出________,模仿乌龟的背甲研制出_______,模仿蝴蝶调节体温的方式设计出_______。
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