武术兴趣小组总结

兴趣小组坚持以素质教育为核心的教学模式，以体育改革为纽带，统整学校教育内容，发展武术特色，根据学生的个人素质与爱好，引导学生继承和发展我国武术文化，让学生在学好文化课的基础上，培养武术特色人才，实现五个目的：

一是倡导对学生进行以自强不息、爱我中华为主要内容的理想前途教育、爱国主义教育；二是磨练学生意志；三是健全学生人格；四是增强学生体质；五是提高自卫能力。

教育学生继承优秀文化，弘扬民族精神，胸怀天地大气，树立远大志向，勤奋学习，刻苦锻炼。促进学生身心全面健康发展。

武术，作为特色教育辅德、益智、健体、求美、促劳。中华武术作为中华民族自尊自爱、自强自立精神的象征，它所蕴涵和阐释的许多哲学思想和人生智慧，它所倡导和坚持的爱国思想、做人道理、处事原则，在今天仍有重大现实意义。  

    目前武术兴趣小组和特长班的训练也到了尾声，经过半年的组建和训练，兴趣小组和特长班各项工作进展顺利，学生积极认真，取得了一定的成绩，具体情况如下：  

一、统筹兼顾，兴趣与特长相集合 

    本学期，经学校研究，学校首先成立武术兴趣小组，由学校领导邱校长总体指导、负责教师培训，特长班由体育教师老师负责组织、训练，各项工作开展得有声有色。

二、扎实抓好常规教学 

学校一直面临武术训练场地和时间的双重困境。但为了完成领导发展武术特色的牌子，我们克服困难，认真上好第每一节武术课，抓住武术训练的大好时机，从武术的基本功入手，努力训练，同时加强学生的思想品德教育，力争使武术教学形成特色，与体育教学有机融合。

三、扎实做好武术队的训练工作

      本学期，我们加强了武术兴趣小组和特长班的训练工作，大课间的武术操的训练，体育课的武术教学与体育教学的融会贯通等等。同时，加大训练力度，增加了训练时间，依此来保证训练的质量。兴趣小组每星期练习四次，以培养兴趣为主，特长班每星期利用一、三、五中午自习课时间进行全面的系统的训练。目前，武术氛围以初具形成。武术表演《太极拳》在元旦文艺汇演中反响很大、得到了全校师生的一致肯定。

武术兴趣班的教学工作，谈一下几点看法：

一、选择适合于儿童武术教学内容如：基本功、基本手型和手法、基本步型和步法（勾、掌、拳及弓步、马步等）编成操来练习，在完成动作演练的同时，也完成了基本功的练习。

二、把课时和教学内容计划好、完成好，达到预期的目标。

三、在授课时，遵循由易到难、由简至繁的原则，先让孩子学会一个简单的动作、然后将几个动作组合成一个招式、最后将若干个招式连串成一个完整的套路

四、根据儿童的身心发展特点安排运动量，采取短时间大强度的练习，以提高儿童的运动能力。所以，在大强度练习后，我一直控制儿童的运动量，最高心率不超过180次/分，最低不超过130次/分，整节课的运动密度为50%—60%之间。

五、在武术教学过程中严格要求自己，体现出性格坚强、开朗、活泼等特点。

六、通过本期武术兴趣班训练的小朋友，体能和各方面有了明显改善和提高。

七、合理、科学的运动量安排才能让儿童在练习武术时，产生健康、积极的效应，今后我相信武术兴趣班在学校领导、关心支持下，2012年会做得更加出色。

张 驰

2014年1月4日