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材料作文加点评范文

时间:2020-06-20    下载该word文档
材料作文加点评范文 材料作文指导与范文点评 【文题展示】 仔细阅读下面的四则名人名言,按要求作文。 路曼曼其修远兮,吾将上下而求索。(屈原) 其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。(鲁迅) 只要持续地努力,不懈地奋斗,就没有征服不了的东西。(赛加纳) 我是一个拙笨的学艺者,没有充分的天才,全凭苦学。(梅兰芳) 请根据以上材料,联系实际,任选一个角度构思,写一篇作文。 要求:①自主确定立意,拟定标题,选定文体。②不要脱离材料含义作文,不要套作,不得抄袭。③不少于600字。 【写作指津】 这是一道名言警句类材料作文。名句的含意有利于考生情感的引发,包含的哲理催生学生理性的思考,其寓意既是生发的材料,也蕴
含了阐述的论点。 题目要求“自主确定立意”,比较好的立意是:赞颂、倡导这种人生状态。观点的确立取决于对名人名言比喻义的理解,故在作文前先对名人名言作字面上的解释,析出寓意,得出论点。四个名人名言可分别归纳出以下寓意:(1)面对漫长而艰辛的人生旅途,我们需要不断地追求、探索。人生之路不可能一帆风顺,面对困难险阻时,我们需要的是积极地乐观地去面对的精神。(2)要坚信自己,勇敢向前,遇到挫折不要放弃,坚持就会有路,有明天。要勇于开拓,自然能开天辟地。你的行为自然会带动其他人,久而久之,自然又多了一条新路。(3)努力、坚持就一定有收获,想要实现自己的梦想,就要坚持就要努力,这样才可以成就梦想;(4)每个人不一定都有充分的天才,但即使没有天赋,没有聪明的头脑,但是只要肯努力,能勤学苦练,总能熟能生巧。 题目没有规定文体,故同学们可以自己选定主体,可以写记叙文、议论文、散文等。如果按议论文“引论——本论——结论”三部分的形式进行具体操作,可以运用例证法、引证法、喻证法。运用例证法,用确凿、典型的事实来证明观_材料作文加点评。 点,会增强文章的说服力;也可联系现实生活,把自己摆进去,通过记叙亲身经历的一件事情,解释名人名言的作文主旨,这样的作文就要比空洞的口号式作文新颖百倍。运用引证法,可引用名人名言、
俗话;至于喻证法,即运用比喻论证阐述,可增添说理的形象感、生动感。 该道材料作文试题“四则”的材料其实已经提示了可供我们作文的四个方面的落笔角度,但要注意的是,不管从哪一个角度写作,都要确保作文的新颖别致,因为只有这样,我们的作文才能有吸引力和征服读者。建议同学们从内容、体式、手法等方面去努力尝试出新。 【佳作选读Ⅰ】 后天的努力 看到别的同学比自己学习成绩优秀或更有才干时,许多同学就会埋怨父母没有给自己一个好天赋。其实这种想法是极其片面的。我认为,人的天赋虽然有区别,但天赋的好坏却不是决定一个人成功的主要因素,后天的努力才是取得成功的关键。 同学们都喜欢看NBA,那么我就以NBA中两名运动员的例子来说明这个问题。 先说说“矮子强盗”博格斯。大家知道,博格斯只有1.60米的身高,这个身高即便是在常人那里也是不高的,以博格斯这样的天赋要进入身高2米都不算高NBA来说简直是不敢想象的。果让埋怨自己天赋不如人的同学们来当博格斯,那么他势必会垂头丧
气,一蹶不振,只有眼巴巴地看着其他人驰骋于NBA赛场了。但博格斯却不是我们的有些同学,他不信自己进不了NBA,在付出了比别人多几倍的时间和汗水后,他的球艺突飞猛进,不但进入了NBA,而且还成为了一代球星。 看,后天的努力确实才是取得成功的关键。 再说说我们中国球迷都很喜欢的姚明。其实,姚明除了个子高外,他也是缺乏成为一名优秀篮球运动员的天赋的。首先,姚明小时候因患急性肾炎而注射青霉素过敏造成了左耳失聪,在篮球场上的他只能用一只右耳听话,严重影响他和教练、同伴之间的交流。其次,姚明的两肩狭窄,胯骨却有点宽大,这对于中锋来说没有任何的好处,只会影响他篮下的抵抗力和转身的灵活性。再次,姚明的臂长短于身高,这让他 在争夺篮板球时常常处于劣势。还有,姚明的跟腱短,这对于篮球运动员来说也是个缺憾,因为跟腱短的运动员,没有跟腱长的运动员的弹跳力强,而且奔跑时还容易疲劳。那么,是什么原因让姚明弥补了天赋不足而一跃成为NBA“第一中锋”的呢?我们说,没有别的捷径,全是靠他后天不懈的努力。
“少壮不努力,老大徒伤悲”,同学们,不要再埋怨父母没有给我们一个好天赋了,快快努力吧!因为后天的努力才是取得成功的关键! 【佳作点评】 (内容概述) 围绕“后天的努力才是取得成功的关键”的中心论点,以博格斯和姚明缺少篮球运动员的天赋但经过后天的努力最终获得成功的实例对之进行了充分的论证,材料翔实,内容充实。 (思路分析) 作者表达上采用“总分总+并列式”的结构,层次分明,条理清晰,语言有文采、准确、通畅。开篇便提出中心论点,结尾强化中心论点和对全文进行总结,思路清晰,论证有力,结构严谨。 (技法点津) 事例“同类叠加”,增强说服力。本文在论证中心论点的时候,所选用的两个论据材料虽然一个是关于外国运动员博格斯的,一个是关于中国运动员姚明的,但它们都属于同类材料,因为它们都有从同一个角度论证中心论点的作用。这样“同类叠加”的用材法,可以让中心论点更具说服力。
【佳作选读Ⅱ】 第一次登上巅峰 我喜欢登山,尤其是迷恋那漫山遍野的五彩缤纷。山野中芬芳的空气,荡漾的绿色,撩人衣袖的清风,突兀险峻的断崖,一切的一切,都是那样绮丽,那样富有诗情画意。 在历年的春日里,我都要随爸妈去登山。 我们登山,往往会在半山腰驻足停留,欣赏半山腰的景色……可不知怎么的,我总觉得好像缺点什么——缺什么呢? 那年那月的那一个春日里,我懂了—— 那一次,我们登的是华山的西峰。西峰不是最高的,却是最险峻的。我并没有害怕,因为我估计,我们攀登不到巅峰就会停下来的。 果然,在半山腰时,爸妈便决定打道回府。于是,我们转身下山。 “年轻人,干什么呀?”一个苍老却依然雄浑有力的男低音在身后响起。
我们转过身去——那是一位老者,苍白的胡须略显得有些长了。他虽年老,脸上岁月的划痕中却潜藏着难以估量的活力。 “下山呀,”我们异口同声,“路难走。” 老者笑了:“只要脚下有土地,土地还是硬的,那就是路!路只要有,就能走。我年轻时可是经常走这条路,从来没想过什么下山。年轻人,跟着我,上山吧,你会看到更美的风景!” 他的语气是那样的坚定,我们当即改变主意,跟着他向上攀登。 脚下的路很难走,很难走。我们小心翼翼地向前攀爬着。渐渐的,我的腿沉重了,每走一步都要付出艰辛和努力,身上也不知流了多少汗……但是,我们一家人还是登上了巅峰。_材料作文加点评。 看着无比美丽的景色,比半山腰不知要美丽多少倍的景色,我突然就明白了:我原来总觉得缺少点什么,原来缺少的是比半山腰更要美丽的巅峰景色呀,更缺少那种通过努力获得巨大成功的喜悦心情呀! 【佳作点评】
(内容概述) 本文记叙了作者如往常一样来登华山的西峰,本打算又会在半山腰驻足停留,在一个老者的鼓励下,作者终于战胜了困难,收获了美丽的风景和勇敢的故事。 (思路分析) 通过记叙自己的亲身经历,揭示“无限风光在险峰”及“只要持续地努 力,不懈地奋斗,就没有征服不了的东西。”的文章旨意,这首先使本文在内容上与众不同起来。其次,在行文上,作者在文章前面巧设了“我总觉得好像缺点什么”的悬念,这大大激发了读者的阅读兴趣,也对故事情节的发展起到了推动作用,使本文显得很有艺术性。 (技法点津) 联系实际生活,丰富文章内涵。本文表面上看起来写的是“我”登山的经历和感受,并以“登山”过程来组织全文的结构,层次分明,其实,我们完全可以将“山”理解为生活中的各种困难和挫折,这样,这篇作文的内涵一下子就会深刻起来。而这正是作者在构思本文时的匠心所在。
【佳作选读Ⅲ】 我是一株野草 我是一株生长在石缝间的野草,属于大山。 __高姿彩装,只用绿色点缀人们的生活。我不会掩饰自己,就像荒漠不去遮掩固执的仙人掌。 倘若停止生长,一切就会荒凉震颤;倘若放弃竞争,生命将显得多么卑微。我对娇艳浮华的玫瑰漠然相对,我一次次舍弃安逸的环境。 我景仰跌宕壮美的瀑布,羡慕盎然斑斓的秋菊,然而,我就是我,一株傲视狂风肆虐,不畏暴雨敲打的野草。我把希望寄托在石缝里,接受生存的严峻考验:种子已被洒落到了天涯,就应创造惊人的奇迹。遇到春风我就歌唱,不会藏起自己的真实;走过酷暑我就开花,枝头绽放纯洁的本色。无论在何种条件下,我只保持昂首站立的姿势。 在无声中酝酿,在激情中等待。缄默的岩石对我说,学会等待才会明白什么是坚固的柔情。不经意间,畅饮的是澄澈甘洌的山泉,点亮的是平平仄仄的记忆。
逻辑于苍茫里雕塑想念,梦想于回报中包含成熟。肃穆打磨的经典,唯见石块相连的古驿道,莞尔的我看见感激的目光。 我是一株文人墨客笔下的野草,属于历史。用歌声惊醒沉睡的天空,我为落日轻吟。我不承认我的生命恩赐,在所谓的“恩情”后往往隐藏消亡。 __竹子的坚韧,没有水仙的清美,我只用不可遏制的勃勃生机渲染失落、震 1.“爱情需要一条斑马线才安全。”这句网络上盛传的话,在很多成都人看来,说的就是成都合江亭的“爱情斑马线”。春节期间,这条爱情斑马线换上了新装,大红底色,两颗红心,一句ILOVEYOU形成一条城市红地毯。据说这条红色斑马线在全国属首创。从功能上讲,它与其他斑马线并无差异,但它营造了一个爱情概念。连交警都承认,正是这个概念,让这个不足1平方公里的合江亭“意义上有所升华”。 我们感谢爱情斑马线的设计者和实行者,是他们让一条平常的马路灵动、温暖起来,让这个城市多了一种美好的爱情元素。 精要点评精要点评精要点评精要点评::::其实,城市不光是冰冷的水泥大楼,它还有自己的柔软心。每个市民心里都有一座看得见和看不见的城市。
适用主题适用主题适用主题适用主题::::看得见和看不见、心灵的温度、灵动之美、触摸城市 2.狼的悲剧 爱斯基摩人捕猎狼的办法很特别,也很有效。严冬季节,他们在锋利的刀刃上涂上一层新鲜的动物血。等血冻住后,他们再往上涂第二层血。再让血冻住,然后再涂??如此反复,很快刀刃就被冻血坨藏得严严实实了。 下一步,爱斯基摩人把血包裹住的尖刀反插在地上,刀把结实地扎在地里,刀尖朝上。当狼顺着血腥味找到这样的尖刀时,它们会兴奋地舔食刀上新鲜的冻血。融化的血液散发出强烈的气味。在血腥味的刺激下,它们会越舔越快,越舔越用力。狼这时已经嗜血如狂,它们猛舔刀锋,根本感觉不到舌头被刀锋划开的疼痛。 在北极寒冷的夜晚里,狼完全不知道它正在舔食的其实是自己的鲜血。它只是变得更加贪婪,舌头抽动得更快,血流得也更多,直到最后精疲力竭地倒在雪地上。 精要点评:令人失去理智的,是外界的诱惑;而最终耗尽一个人精力的,却往往是他自己的贪欲。
适用主题贪婪、自省、保持清醒的头脑、抓住弱点、谋略 3.可以低头,,但不能弯腰 苗家人房屋的建筑最有特点,一个不大的屋子里面可以有几十个房檐和门槛。平日里,苗寨里的乡亲们就背着沉甸甸的大背篓从外面穿过这些房檐和门槛走进来。虽然有这么多的障碍,可他们当中有人很少有人因此撞到房檐或者是被门槛绊倒。要知道,对于一个外乡人来说,即使是空手走在这样的屋子里也会经常碰头、摔跟头的,何况,他们的身后还背着那么重的背篓。当地的居民一语道破天机:要想在这样的建筑里行走自如,就必须记住一句话:可以低头,但不能弯腰。低头是为了避开上面的障碍,看清楚脚下的门槛;而不弯腰则是为了有足够的力气承担起身上的背篓。 精要点评:可以低头,但不能弯腰——我们对生活的态度,不也正应该如此吗? 适用主题:生活中的发现、坚守·调整、直面困境、站起来 高考作文,解题立意是最关键的所在,一旦理解错误,后果是很严重的。为大家了一些xx高考作文汇总,希望大家喜欢。
这则材料可以多角度立意,从父亲的角度看,第一,父亲认为丝瓜藤肉豆须无需分清,得到果实就可以,可以写注重结果;第二,丝瓜藤肉豆须无需分开,它们自会各自结各自的果,可以写尊重自然规律。从小孩的角度思考,孩子想分开两种植物,认清它们,说明孩子有一种探索精神,可以写鼓励探索精神,鼓励创新精神。从丝瓜藤和肉豆须的角度看,可以联系人生,人生也如丝瓜藤和肉豆须一样,时不时与人纠缠不清,只要记住自己的出发点,不忘自己的目标,过程中的不愉快不必在意,由此可以写一写认准目标,懂得放下必能成功。 为了丰富中小学生的课余生活,让同学们领略科技的美丽,过一把尖端科技的瘾,中科院某研究所推出公开开放日系列科普活动。活动期间,科研人员特地设计了一个有趣的实验,让同学们亲手操作扫描电子显微镜,观察蝴蝶的翅膀。通过这台可以高清纳米尺度物体三维结构的显微镜,同学们惊奇的发现,原来色彩斑斓的翅膀竟然失去了色彩,显示出奇妙的凹凸不平的结构,原来蝴蝶的翅膀本是无色的,只是因为具有特殊的微观结构,才会在光彩的照射下呈现出缤纷的色彩。 换一个角度看世界,可能是不一样的。我们看到两个不同的结果,一个是我们用肉眼看到蝴蝶的翅膀是什么样子,另外一个通过显微镜看到的蝴蝶的翅膀是什么样子的。
不同的视角,你看到了完全不同的自己。当我们的观察媒介发生变化,我们看到的世界就不同了,当我们观察世界的方式发生变化,就会看到不同的东西。在显微镜下蝴蝶没有颜色,在肉眼下蝴蝶的翅膀有颜色。 该作文材料展示了一个实验现象,就是蝴蝶翅膀颜色在不同条件下,人们看到的颜色是不一样的。蝴蝶翅膀颜色的呈现不一定取决于蝴蝶翅膀本身,而往往取决于环境和条件。由此可以展开思考,推出类似的自然现象社会现象或人生哲理。在立意上,可以从环境和条件上做文章,还可以从人生的角度做文章,还可以从蝴蝶本身来切入或者反弹琵琶,写眼见为虚的观点。 北京国培京师教育科学研究院主任刘季宏: 1、科学发现的价值 显微镜的价值让我们感觉到了发现的价值。如果没有那台机器,我们甚至永远会觉得蝴蝶的翅膀就是那么艳丽多姿的。 2、换一个角度,惊奇无比
用扫描电子显微镜观察蝴蝶翅膀,是换了一个观察蝴蝶的角度。我们观察生活、观察事物不妨试着换一个角度看看。 3、不被一种现象迷惑 一种现象存在的时间长了,当我们习以不常的时候,往往就成定论了。蝴蝶缤纷多彩的翅膀就深深迷惑着我们的双眼。由此,我们可以得出这个结论,不能轻易被一种理解迷惑了。 4、眼见不一定为实 天津卷作文题写作角度多元,具有开放性,赋予了考生自主选择、独立思考和个性化表达的空间。考生可从时代、民族、国家、集体、个人等维度切入,多层面展示对生活的观察、思考与感悟,叙说自己心目中“范儿”的风格、气派、情调、品位等。既可对“范儿”概论综观,也可对某种具体的“范儿”描写议论;既可刻画其外在形貌,也可着意于内在精神;既可写反映时代潮流的“范儿”,也可写体现传统文化的“范儿”。 专家指出,材料具有一定的启发性和延展性,可以激发考生的写作思维。考生可以大处着眼,也可以由表及里,深入升华,只要具备了相应的生活积累和思辨能力以及文字表达能力,就能写出较好文
章。此外,题目对文体的要求较为宽泛,考生可以抒情记叙,也可以议论分析,适用于多种文体写作,便于发挥其写作个性。 本题是和“路”有关的。路是我们最常见的,在我们的学习、生活各方面都有路。路要我们自己去走。这三句话实际上有共同点,就是世界上没有现成的路可走,要敢于大胆的走下去,尽管可能会走错,但错了可以及时总结经验,然后可以找到正确的路,更好的走下去。这个有很强的现实针对性,当今社会缺少的就是一种勇于开拓创新的勇气,学生也可结合自身实际展开论述,贴近生活,有话可写。 立意角度: ①世上本没有路。可以理解为一个人的成功没有现成的模式可遵循套用,一切要靠自己在实践中摸索,自强自立,找到适合自己的路。 ②走错路会发现新的路;这句话可以理解为失败是成功之母。 ③世界上没有走不通的路只有不敢走的路。 福建省语文学会名誉会长,特级教师、全国中语会常务理事王立根:作文的话题是路,三条路有不同的含义,考生要理解路的象征意义,
围绕面对困难、创新、信仰、理想等来立意,找准材料命题的中心,选择自己熟悉的知识、文化背景,贴近学生的思想实际,才能避免空洞。 福州一中特级教师陈日亮:每个人都是行者,“路”这个话题贴近学生的生活,但要贴近学生的思想,需要有一定的思考。考生对自己的生活历程要有思考有体验,写出自己走的路,而非别人的路,才能出彩。第一条路选用鲁迅先生的名言,容易引向宏大叙事主题,可能会写得空洞,如果改成“路要靠自己走出来”,会更加贴近学生的生活实际。 今年作文仍沿用以往的材料作文形式,与往年相比,今年的作文题目比较务实,贴近生活,学生在立意、择体、选材、构架等方面都不会有太大的困难。从所给材料来看,这则作文题目更强调思辨性、哲理性,重点考查学生独立的思考能力和清晰的语言表达能力。本题考生可以多角度立意,第一,因为有了泉水蓄积,所以才有了地上喷泉,才有了溪流。其一,联系人生经历思考,可以写一写人生的蓄势与勃发,人生若想有精彩的展现,必须不断积蓄力量积极向上,要经过默默无闻的奋斗过程;其二,联系个人与社会、个人与国家、个人与民族思考,正因为有了默默奉献的普通人群体,才有了国家与民族的进步与发展,可以写一写踏实做好本职工作,平凡也伟大等。第二,人们往往关注地上的喷泉,却很少关注地下的泉水,而恰恰是泉水在发挥着不可替代的作用,联系现实思考,我们往往关注社会那些风云人物,所谓的名人、公众人物,却往往忽略了默默推动社会发展与进
步的绝大多数,也就是那些普通的不能再普通的“平凡人”,由此可以写一写关注普通人,关注平凡人等。其次,如有考生立意为“现象与实质”也是与题目有关联的,只是不能看作是最佳立意。 四川卷 在一次班会课上,同学们围绕“学会做人:我看老实和聪明”展开了讨论。 甲:老实是诚实、忠厚,聪明是机智、敏锐。 乙:老实和聪明能为一个人兼而有之。 丙:老实是另一种聪明,聪明未必是真聪明。 请根据上述材料,联系现实生活,结合自己的思考,自选角度写一篇不少于800字的文章。要求:①题目自拟,立意自定,文体自;②不得抄袭,不得套作;③用规范汉字书写。 作文类型为材料作文,题目难度中等,对于材料的关键词的理解是重要的关键,甲说的是老实和聪明的内涵,说的意思为人分为两类性格,要么忠厚老实,要么机智聪明。乙说的是做人本性要忠厚本分,对待事情要变通机敏。丙说的是聪明和老实的关系,老实是另一种聪明,这里的老实其实指的是人的良好的品行素质,比如真诚,善
良等等,老实就是真正的聪明,是人立身之本。而聪明未必是真聪明,聪明的内涵为投机取巧,坑蒙拐骗,利用不正当的手段去谋利,这是一时的聪明,最终只会害人终害己,不是真正的聪明。 此材料考查了学生对当今社会的价值观,人生观的认识,要让学生认识到做人的标准,要如何做人。分清老实和聪明的真正内涵,两者的关系,在以后的人生里打一针清醒剂。 符合题意的核心立意,要把老实和聪明联系起来,兼而有之:做人要内方外圆,有原则底线,处理事情要变通。做一个道德修养高的 本文: 内容仅供参考

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