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幼儿园中班健康户外活动《好玩的轮胎》教学设计
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幼儿园中班健康户外活动《好玩的轮胎》教学设计
一、本节活动领域为：健康二、集体教学活动类型：户外活动三、年龄段：中班艳华活动目标：
1、主动探索、发现轮胎的多种玩法。
2、发展上肢力量，增强身体的灵活与协调能力。3、感受自由结伴，与同伴合作探索的乐趣。活动重点：
轮胎的玩法：滚钻走跳活动准备：
1、轮胎16个、塑料盆2个、沙包若干。2、《健康歌》MP3、欢快的音乐MP3、音箱。活动过程：一、热身游戏：
小朋友们，今天的天气真好，老师要和你们一起做个游戏，在做游戏之前，请跟着《健康歌》音乐做热身运动。
二、幼儿自由探索轮胎的各种玩法
师：今天老师给小朋友们带来一种好玩的玩具，猜猜是什么？（轮胎）今天，我们就和轮胎一起玩游戏。
师：谁能说说轮胎可以怎么玩呢？
请幼儿每人取一个轮胎，玩一玩，过会儿，咱们在这时集合，让你们展示一下，你是怎么玩轮胎的？（听音乐开始，音乐结束，在这集合）
让孩子们分散自由玩轮胎，探索轮胎的玩法。集体交流讨论：
让孩子们逐个展示轮胎的玩法。
师小结：轮胎的玩法有很多种，主要有：滚、钻、走、跳等玩法。
好，下面我们来集体玩一玩。(一走轮胎：
过轮胎路：将轮胎排成一排，幼儿从上面走过去。（锻炼幼儿走及平衡的能力）
除了可以走过去，我们还可以怎么过去？请小朋友们排好队跳一跳。
（二）跳轮胎：
跳跃轮胎：将轮胎排成一排，幼儿排好队跳过去。（锻炼幼儿跳的能力）
（三）滚轮胎：
大家共同体验轮胎的各种新玩法，并引导幼儿之间相互合作，传授经验，提高幼儿的运动能力。
请男孩拿轮胎站在这条线上，女孩不拿轮胎站在这边的线上，女孩和男孩面对面站好。
介绍玩法
互相滚动轮胎：幼儿自由结伴分成A、B两组，分别站在场地的两端面对面站好。A组幼儿每人手里立握一个轮胎在脚前，当教师发出口令后，A组幼儿边跑边用双手滚动轮胎向B组对应的幼儿跑去，到达后把轮胎交给B组幼儿，B组幼儿以同样方式返回，如此反复进行。（锻炼幼儿手脚的灵活性）
我听到小朋友说“钻过去”我们来试试，可是轮胎会倒不安全，谁来想个办法让轮胎不倒。
（四）钻轮胎：
钻山洞：将幼儿分成4组，前两组每两个幼儿一左一右扶住轮胎，排成一队。后两组从轮胎中间钻过去。然后再换过来。（培养幼儿钻爬的能力）
（五）向五环轮胎投沙包游戏：
小朋友们这么棒！想不想比比谁最棒？我们先把轮胎摆出一个形状，小朋友们看像什么？（五环）我们就来玩投五环的游戏。
介绍规则
投五环：在场地上用摆出两个五环标志，将幼儿分成两组用沙包投向五环中间，比比哪组投进去的沙包多。（锻炼幼儿的平衡能力及手脚的协调性）
三、教师小结：轮胎的玩法有很多种，今天我们只玩了
滚轮胎、钻轮胎、走轮胎、跳轮胎这四种玩法，其它的玩法我们下一次再玩。（培养幼儿的创新思维及合作精神）
孩子收拾轮胎，活动结束。
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