《昆虫记》导读与练习

一、作者介绍

亨利·法布尔（1823—1915）法国著名昆虫学家、动物行为学家、科普作家。出生于农民家庭，从小生活极其穷困，依靠自学，花十二年的时间，先后取得双学士和博士学位，在中学教书二十余年，业余观察研究昆虫及植物，发表过非常出色的论文，得到达尔文的肯定和帝国教育部的奖励。但他想“登上大学讲台”的梦始终没有实现，在野外开辟独立的昆虫学实验室的愿望始终得不到支持。

他的前半生一贫如洗，后半生勉强温饱，他勤于自修，精心把握研究方向，坚持不懈地观察实验，以毕生的时间与精力，详细观察了昆虫的生活和为生活以及繁衍种族所进行的斗争，真实地记录下自己的观察所得，著成了《昆虫记》。他撰写《昆虫记》时，一贯“准确记述观察得到的事实，既不添加什么，也不忽略什么”。 “追求真理，探求真相”，这就是法布尔精神，他将一切品质和才华汇集在这种精神之下，为人类作出自己独特的奉献。

二、《昆虫记》介绍

《昆虫记》法文直译为《昆虫学回忆录》，也叫做《昆虫物语》、《昆虫学札记》和《昆虫世界》，一般简单、通俗地称之为《昆虫记》。

《昆虫记》全书共十卷（或册），长达二三百万字，每卷包含若干章，每章详细、深刻描绘一种或几种昆虫的生活：蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蝉、甲虫、蟋蟀等等。

《昆虫记》不仅是一部科学著作，还是一部出色的文学著作，在文学史上有着特殊的贡献。热爱生命的法布尔在描述昆虫活动时，充满了对生命的关爱之情和对自然万物的赞美之情，所以他以人性观照虫性，昆虫的本能、习性、劳动、婚恋、繁衍和死亡无不渗透着人文关怀，笔下充满了生动的情趣；并以虫性反观社会人生，睿智的哲思跃然纸上。一部严肃的学术著作又是一部优美的散文，人们不仅能从中获得知识和思想，阅读本身就是一次独特的审美过程。同时他能敏锐地发现文学作品的错误，并劝诫人们不要想当然地褒贬任何一种昆虫。

三、法布尔和《昆虫记》赢得的赞誉

★英国生物学家达尔文夸奖说，法布尔是“无与伦比的观察家”。

★法国和国际学术界称赞法布尔为“动物心理学的创始人” 、“昆虫诗人”

★《昆虫记》被称为“昆虫的史诗”

★法国作家雨果称法布尔是“昆虫世界的荷马”（荷马是古希腊盲诗人，创作长篇史诗《伊利亚特》和《奥德赛》）

★作者法布尔被赞誉为“昆虫世界的维吉尔”（维吉尔是古罗马诗人，著有《埃涅阿斯纪》，是欧洲文学史上第一部个人创作的史诗）

★鲁迅把《昆虫记》奉为“讲昆虫生活”的楷模。

四、阅读问题

(一)判断题

（1)《昆虫记》的作者是布封。

（2）《昆虫记》不仅是一部科学百科，也是一部文学巨著。

（3）昆虫记也叫做《昆虫物语》和《昆虫学札记》。

（4）法布尔出生于法国普罗旺斯的圣雷恩村一户农家。

（5)1859年，他发表了《节腹泥蜂习性观察记》，这篇论文修正了当时昆虫学祖师莱昂·杜福尔的错误观点，由此赢得了法兰西研究院的赞誉，被授予实验生理学奖。

（6）《昆虫记》是法布尔以毕生的时间与精力，详细观察了昆虫的生活和为生活以及繁衍种族所进行的斗争，然后以其观察所得记入详细确切的笔记，最后编写成书。

（7）《昆虫记》十大册，每册包含若干章，每章详细、深刻地描绘一种或几种昆虫的生活：蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蝉、甲虫、蟋蟀等等。本书的问世被看作动物心理学的诞生。

（8）《昆虫记》不仅是一部研究昆虫的科学巨著，同时也是一部讴歌生命的宏伟诗篇，法布尔也由此获得了“科学诗人”、“昆虫荷马”、“昆虫世界的维吉尔”等桂冠。

（9）菜豆象是一种昆虫。

（10）法布尔为写昆虫记翻阅了许多百科全书。

（11）法布尔曾担任大学植物学教授。

（12）法布尔被誉为“昆虫界的托尔斯泰” 。

（二）问答题

1.法布尔一生最大的愿望是什么？

2．积累下列与动物有关的诗句。

（1）小荷才露尖尖角，          。（2）           ，蜡炬成灰泪始干。

（3）黄梅时节家家雨，           。（4）小弟闻姊来，           。

3．《昆虫记》是优秀的科普著作，也是公认的文学经典。鲁迅把它奉为“讲昆虫生活”的楷模。在作者笔下，     像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服；            “为它的后代做出无私的奉献，为儿女操碎了心”；而被毒蜘蛛咬伤的         也会“愉快地进食，如果我们喂食动作慢了，它甚至会像婴儿般哭闹”。

4．蜜蜂、猫和红蚂蚁都具备同一种本领，那就是               

5．枯露菌是一种（     ）

A、甲虫     B、长在树上的蘑菇     C、长在地底下的蘑菇

6．蜘蛛是怎么知道蜘蛛网上有猎物的（     ）

7．为什么法布尔说雌性萤火虫是可怜的？

8.《昆虫记》中，有哪些动物是相爱之后同类相食的？（举出两类来）

9.螳螂的外貌和它的性情有怎样的反差？

10.蜜蜂依靠什么辨别方向的？

11．蝉的视力情况在地上地下有什么不同？

12.蝉是夏季常见的昆虫，请仔细观察蝉的蜕变过程有哪些?

13.蝉通常在什么地方产卵？

14.你可能见过好多的蟋蟀，但你知道蟋蟀的生活习性吗？

五、片段阅读

（一）蝉与蚁

七月时节，当我们这里的昆虫，为口渴所苦，失望地在已经枯萎的花上，跑来跑去寻找饮料时，蝉则依然很舒服，不觉得痛苦。用它突出的嘴――一个精巧的吸管，尖利如锥子，收藏在胸部――刺穿饮之不竭的圆桶。它坐在树的枝头，不停的唱歌，只要钻通柔滑的树皮，里面有的是汁液，吸管插进桶孔，它就可饮个饱了。

如果稍许等一下，我们也许就可以看到它遭受到的意外的烦扰。因为邻近很多口渴的昆虫，立刻发现了蝉的井里流出的浆汁，跑去舔食。这些昆虫大都是黄蜂、苍蝇、蛆蜕、玫瑰虫等，而最多的却是蚂蚁。身材小的想要到达这个井边，就偷偷从蝉的身底爬过，而主人却很大方地抬起身子，让它们过去。大的昆虫，抢到一口，就赶紧跑开，走到邻近的枝头，当它再转回头来时，胆子比从前变大来了，它忽然就成了强盗，想把蝉从井边赶走。最坏的罪犯，要算蚂蚁了。我曾见过它们咬紧蝉的腿尖，拖住它的翅膀，爬上它的后背，甚至有一次一个凶悍的强徒，竟当着我的面，抓住蝉的吸管，想把它拉掉。

  最后，麻烦越来越多，无可奈何，这位歌唱家不得已抛开自己所做的井，悄然逃走了。于是蚂蚁的目的达到，占有了这个井。不过这个井也干得很快，浆汁立刻被吃光了。于是它再找机会去抢劫别的井，以图第二次的痛饮。

  你看，真正的事实，不是与那个寓言相反吗？蚂蚁是顽强的乞丐，而勤苦的生产者却是蝉呢！

1．本文选自 ，作者是 （国家）的 （人名），这部著作被誉为“ ”，作者被赞誉为“ ”。

2．请结合本文段说说为什么本书既是科普著作，又是文学经典？（4分）

3．结合文段分析蝉的生活习性。（2分）

4．本书中昆虫们的一举一动，都被赋予了人的思想感情，它们与人有着丝丝缕缕的相通之处，请结合本文段对以上特点加以分析。（3分）

（二）

看起来，螳螂的这个精心安排设计的作战计划是完全成功的。那个开始天不怕、地不怕的小蝗虫果然中了螳螂的妙计，真的是把它当成什么凶猛的怪物了。当蝗虫看到螳螂的这副奇怪的样子以后，当时就有些吓呆了，紧紧地注视着面前的这个怪里怪气的家伙，一动也不动，在没有弄清来者是谁之前，它是不敢轻易地向对方发起什么攻势的。这样一来，一向擅于蹦来跳去的蝗虫，现在，竟然一下子不知所措了，甚至连马上跳起来逃跑也想不起来了。已经慌了神儿的蝗虫，完全把“三十六计，走为上策”这一招儿忘到脑后去了。可怜的小蝗虫害怕极了，怯生生地伏在原地，不敢发出半点声响。生怕稍不留神，便会命丧黄泉，在它最害怕的时候，它甚至莫明其妙地向前移动，靠近了螳螂。它居然如此地恐慌，到了自己要去送死的地步。看来螳螂的心理战术是完全成功了。

当那个可怜的蝗虫移动到螳螂刚好可以碰到它的时候，螳螂就毫不客气，一点儿也不留情地立刻动用它的武器，用它那有力的“掌”重重的地击打那个可怜虫，再用那两条锯子用力地把它压紧。于是，那个小俘虏无论怎样顽强抵抗，也无济于事了。接下来，这个残暴的魔鬼胜利者便开始咀嚼它的战利品了。它肯定是会感到十分得意的。就这样，像秋风扫落叶一样地对待敌人，是螳螂永不改变的信条。

1．请用简洁的语言概括以上文段的内容。 (2分)

2．你知道“螳螂精心设计的作战计划”是什么吗？请写下来。（2分）

3．请结合文段内容说说螳螂的习性。（3分）

4．请列举出《昆虫记》中所观察的其他昆虫，不少于五种。（2分）

(三)蟋蟀出世记

想看蟋蟀产卵的人，不必花一个钱做准备工作；他只要有点儿耐心就够了。布封称这耐心是天才；我愿略降一格，称之为观察工作者的最可贵的品质。我们在四月，或最迟五月，把乡野蟋蟀一雌一雄地单独关在盛有底土的花罐里。可以用莴苣叶做它们的食物，隔一段时间换一次新鲜的。容器口上盖一块小玻璃板，防止蟋蟀逃走。

一些很有意义的资料，就是通过这种简陋的设备获得的。需要的话，还可以利用优质金属网做的笼子，作为辅助设备。现在，我们来监视产卵过程，但愿能保持高度警觉，不要错过产卵良机。

时至六月的第一个星期，坚持不懈的观察工作开始收到令人欣慰的成效。我忽然看见母蟋蟀站在那里一动不动，产卵管垂直插在土里。对我有失礼貌的偷看行为，它毫不介意，依然长时间定在一个点上不动。最后，它拔出自己那把点播种子的小铲，草草扒拉几下，抹掉钻眼的痕迹；它稍微喘口气，又溜达到另一个地点，再度开始往土里插产卵器；它这儿插一下，那儿插一下，所有可以利用的地皮都点播到了。这情形和大家熟悉的白面螽(zhōng)斯一样，只是操作速度比螽斯缓慢。二十四小时过去，我觉得产卵结束了。但为了做到更可靠地掌握情况，我又继续观察了两天。

两天过后，我开始搜索土层。卵粒呈稻草黄色，都是有两个终端的小圆柱体，长约三毫米。它们彼此不接触，竖埋在土里，点播的距离很近。种子数量多少，取决于一个连续产卵过程中的产卵次数。整个土层下都发现了卵粒，它们离土表层大约两厘米。用放大镜观察一堆土，是件很麻烦的事情，根据这样所能观察到的结果估计，每只母蟋蟀的一个产卵过程，大约产出五六百粒卵。这等规模的家庭，肯定要在很短的时间内接受大幅度裁员才行。

每粒蟋蟀卵，本身都是绝妙的小小机械系统。卵壳就像一个白色的遮光套，顶部有一个很规则的圆孔；沿圆孔周边扣着一个拱形顶帽，成为一个封盖。封盖不是在新生儿盲目推顶或割划下被划开，而是沿一道特意准备的、质地极其脆弱的线纹自动开启。这奇妙的孵(fū)化过程。也应该了解一下。

  产卵后十五天左右，卵壳前端隐约看得见一对黑里透红的视觉器官的大圆点。之后，在圆柱体顶端，恰好显现出一个微型环状垫圈。这就是正在形成中的断裂线。不久，透过半透明的卵壳，可以看见里面那小动物身体的细小分节。再往后，就要加倍警觉，频频察看了，尤其是上午的时间里。

  好运气所偏爱的，是那些有耐心的人；它来报答我所付出的艰辛劳动。经过一种精妙绝伦的加工，微型垫圈已经变成一道强度甚低的条纹；就在这个时候，困在卵中的小生命额头一碰，卵盖便沿着自己的周边分离开去，被顶起来。随后落在一旁，其景状与注射剂细颈薄玻璃瓶的顶帽断落一样。蟋蟀从卵壳里出来，犹如从玩偶盒里弹出了个小怪物。

1.文章按照           顺序说明蟋蟀出世的过程。(2分)

2.细读文章③⑥⑦段，将下面图示中蟋蟀出世的过程补充完整。 (3分)

母蟋蟀产卵点播→卵壳前端出现一对视觉器官的大圆点→  →   →

→小生命顶起卵盖，破卵而出。

3.文章第②段“现在，我们来监视产卵过程，但愿能保持高度警觉，不要错过产卵良机”一句中，作者为什么用“监视”而不用“察看”，请说说你的理解。(3分)

4.请从说明方法的角度，简要说明第⑦段中画线句的表达效果。(3分)

5.结合文章，并根据你对法布尔《昆虫记》的了解，将下面这段话补充完整。(4分)

法布尔是一位“掌握田野无数小虫子秘密的语言大师”，他用诗人的语言描绘鲜活的生命。他笔下的昆虫是那么生动、美丽、聪明、勇敢，让我们感悟到一位昆虫学家           ；他在郊外的“荒石园”里，用简陋的设备观察昆虫真实的生活，并记录了那么多珍贵的资料，让我们深切地体会到一位科学工作者           的可贵品质。