聪明文档网
最新最全的文档下载
当前位置：
首页> 高中化学教案新人教版必修1 硫酸 硝酸和氨(3)教案
高中化学教案新人教版必修1 硫酸 硝酸和氨(3)教案
时间： 下载该word文档
硫酸硝酸和氨
（第3课时）
教学目标：
1、通过引导学生观察、分析实验的现象，培养学生观察和分析问题的能力。2、进一步让学生体会实验对认识和研究物质性质的重要性，培养创新精神。3、氨气的实验室制法和铵根检验方法。了解氮的循环对自然界生态平衡的作用。教学重点、教学难点
重点：氨的化学性质及氨气的实验室制法。难点：氨的化学性质及氨气的实验室制法。教学过程：教学环节新课导入新知学习
思考交流学习探究
教师活动
学生活动
前面我们学习了氮元素最高价态的化合物——硝酸的性质，今天我们学习其最低价态的化合物——氨气的性质。展示一瓶氨气，引导学生观察氨气的色、味、态、密度（与空气比较）。并演示实验4-9
实验装置分析：
1、为什么烧瓶内会产生喷泉？2、为什么要用干燥的烧瓶？3、胶头滴管的作用是什么？
实验现象分析：
1、实验体现氨气的什么性质？2、烧瓶中的溶液为什么会变红？
－
3、如果变红的原因是生成OH，那么－
OH来源于什么物质？
观察实验现象，阅读教材P—87资料卡片。总结氨的物理性质分组讨论
应用提高学习探究
如果没有胶头滴管，如何引发喷泉实验？学生分组讨论
自学释疑归纳整理
氨水显碱性的原因？
1、氨的物理性质：无色、刺激性气味的气体，易溶于水（1︰700）。2、化学性质：（1）与水的反应：NH3+H2ONH3.H2O+-NH4+OH
1、水中的粒子有哪些？液氨与氨
水是否是一种物质？2、如何检验氨气？
3、把一瓶浓氨水露置在空气中，有何现象？
思考交流
过渡
氨气溶与水所得溶液显碱性，氨气是一种碱性气体，那么它遇到酸会不会反应呢？
-1-
实验探究拓展提高
实验：氨气与氯化氢的反应
观察现象写出化学反应方程式：NH3+HCl＝NH4Cl（白烟）1、写出氨气与硫酸、硝酸反应的化学方程式：2、下列不可用浓硫酸干燥的气体有（