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基于“3+2”卓越医生教育培养基层全科医学人才
时间：2020-06-12 06:15:16 下载该word文档
基于“3+2”卓越医生教育培养基层全科医学人才
作者：孙萍;陈地龙
作者机构：重庆三峡医药高等专科学校,重庆404120;重庆三峡医药高等专科学校,重庆404120
来源：中国职业技术教育
ISSN：1004-9290
年：2017
卷：000
期：001
页码：73-75
页数：3
中图分类：G712
正文语种：chi
关键词：卓越医生计划;临床医学“3+2”人才培养模式改革;问题与对策
摘要：“3+2”卓越医生培养计划经过5年的试点与探索,在基层医药卫生人才培养方面取得了较好成效,但学生知识能力整体构筑中基层全科服务能力缺失、实践技能以及对应考核评价体系不完善、执业医师考试通过率低等诸多问题,已经逐渐成为制约“3+2”临床医学人才培养模式改革可持续发展的重要影响因素.
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