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[3.江南(教案)]中班古诗江南教案
3江南(精读课文

【教学目标】1.认识“江、南”等9个生字和三点水、草字头2个偏旁;
会写“可、东、西”3个字和竖钩、竖弯2个笔画。
2.正确朗读课文,背诵课文。
3.结合插图,了解江南水乡人们采莲的情景,感受江南的必备品格美丽。
【教学重点】朗读课文,背诵课文,感受江南美景,热爱美丽的大自然。
关键能力力格

【教学难点】1.想象诗歌描绘的图景。2.学习诵读古诗。
【教学课时】2课时第一课时

【课时目标】1.认识9个生字,会写3个字,感受汉字美。
2.正确、流利、有感情地朗读古诗。背诵古诗。
3.感受古诗展示的美好意境。
1



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【教具准备】课件(笔顺动态演示朗读音视频建议使用荣德基小学课件)

【教学过程】荣德基课件页码一、导入新课导入类型:出示图片:江南荷塘、鱼戏莲叶间。
教师口述:

1.教师引导:江南是一个美丽的地方,那里景色如画。你们看,美丽的莲池中,莲叶茂盛,莲花飘香,莲蓬多么饱满呀!在莲叶下的水里,有很多小鱼。这些鱼可有趣了,它们在莲叶间玩耍,你追我赶,一会儿游向莲叶东面,一会儿游向西面,一会儿游向南面,一会儿游向北面。

诗人看到这种迷人的景象,把它写成了一首古诗。
2.导入:这节课就让我们随着诗歌的节奏,走进江南水乡!(板书课题:3江南)指名读课题,齐读课题。
3.出示本课时教学目标及重难点。
【设计意图:出示课文相关图片,引领学生直观地感受江南水乡采莲的欢快场景,使学生初步感受到江南水乡景色的美丽,激发学生学习课文的兴趣。二、初读感知1.听范读。听范读,边听边画出文中的生字,注意生字的读音。
2.学生初读。要求:请同学们自由朗读课文,努力读准字音、读通句子。
2



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