《作业推荐》——祖国啊，我亲爱的祖国

一、单选题

1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（ ）

A.富饶（ráo） 勒进（lēi） 迷惘（mǎng）

B.挣脱（zhēng） 簇新（cù） 绯红（fēi）

C.熏黑（xūn） 纤绳（xiàn） 淤滩（yū）

D.隧道（suì） 稻穗（suì） 干瘪（biě）

【答案】D

【解析】

【分析】

【详解】

A.惘——wǎng；

B.挣——zhèng；

C.纤——qiàn；

故选D。

2.下列诗句中没有错别字的一项是（ ）

A.我是贫困，我是悲衰 B.照你在历史的隧洞里涡行摸索

C.我是你祖祖辈辈/痛苦的希望啊 D.我是新涮出的雪白的起跑线

【答案】C

【解析】

【分析】

【详解】

A.衰——哀；

B.涡——蜗；

D.涮——刷；

故选C。

3.下列诗句中,朗读节奏划分不正确的一项是

A.我/是干瘪的/稻穗;是失修的/路基

B.我/是你簇新的理想

C.我/是新刷出的/雪白的起跑线

D.我亲爱的/祖国

【答案】A

【解析】

【分析】

【详解】

A正确划分应为“我/是干瘪的稻穗；是/失修的路基”。

4.下列句子中加点词语解释错误的一项是（ ）

A.我是你雪被下古莲的胚芽（发芽的种子）

B.数百年来纺着疲惫的歌（非常疲乏）

C.是绯红的黎明（鲜红）

D.照你在历史的隧洞里蜗行摸索（像蜗牛一样爬行）

【答案】A

【解析】

【分析】

【详解】

A．有误。“胚芽”在句中比喻“刚萌生的事物”。故选A。

5.下列句子没有运用比喻的修辞手法的一项是（ ）

A.我是你雪被下古莲的胚芽；我是你挂着眼泪的笑涡

B.我是你的十亿分之一，是你九百六十万平方的总和

C.是“飞天”袖间/千百年来未落到地面的花朵

D.我是你河边上破旧的老水车，数百年来纺着疲惫的歌

【答案】B

【解析】

【分析】

【详解】

A.把“我”比作“胚芽”“笑涡”，是比喻修辞；

B．没有使用比喻修辞；

C.把“我”比作“花朵”，是比喻修辞；

D.把“我”比作“老水车”，是比喻修辞；

故选B。

6.下列句子中没有语病的一项是

A.能否把爱国主义教育作为永恒主题，是培养青年爱国情怀的重要途径。

B.波澜壮阔的“五四运动”，激发了中国人民和中华民族实现民族复兴。

C.“一带一路”将在非洲这片充满潜力的土地上，结出更多丰硕的果实。

D.许多内地教师心怀理想，奔赴新疆，开创新时代教育援疆的壮丽画卷。

【答案】C

【解析】

【分析】

【详解】

A.两面对一面，去掉“能否”；

B.缺少宾语，可在免刑加“的热情”；

D.语序不当，把“许多”与“内地”位置互换。

故答案为C。

7.下列依次填入文段画线处的句子，排列最恰当的一项是

五四百年来的历史，铭刻着中国共产党的卓越领导、卓著功勋； ； ； ； 。

①预示着国家民族的灿烂前程、美好未来

②承载着中国人民的伟大梦想、光荣奋斗

③记录着马克思主义、社会主义在中国的落地生根、枝繁叶茂

④展现着中华民族的浴火重生、奋发崛起

A.③②④① B.②④①③ C.③④①② D.②③①④

【答案】A

【解析】

【分析】

【详解】

考查对句子排序的能力。题干中的标点符号都是分号，可知所要排列的句子之间是并列的关系，然后根据历史的记载和对现在的影响的逻辑顺序进行排列即可。“历史”先“铭刻”着“功勋”；然后“记录”着发展；“承载”着梦想；“展现”着中华民族奋发崛起；最后“预示”着国家民族的美好未来。因此正确的顺序应该是A。

二、诗歌鉴赏

阅读全诗，回答问题。

我是你河边破旧的老水车

数百年来纺着疲惫的歌

我是你额上熏黑的矿灯

在你历史的隧洞里涡行摸索

我是干瘪的稻穗是失修的路基

是淤滩上的驳船

把纤绳深深勒进你的肩膀

——祖国啊

我是贫困

我是悲哀

我是你祖祖辈辈

痛苦的希望啊

是“飞天”袖间

千百年来未落在地面的花朵

——祖国啊

我是你簇新的理想

刚从神话的蛛网里挣脱

我是你雪被下古莲的胚芽

我是你挂着眼泪的笑涡

我是你刚新刷出的雪白的起跑线

是绯红的黎明

正在喷博

——-祖国啊

我是你的十三亿分之一

是你九百六十万的总和

你以伤痕累累的乳房

喂养了

迷茫的我、深思的我、沸腾的我

那就从我的血脉之躯上

去取得

你的富饶、你的荣光、你的自由

——祖国啊

我亲爱的祖国

8. 诗中的“我”就是诗人自己吗？

9. 诗中“迷惘”“沉思”“沸腾”反映了谁的情感历程？

10. 本首诗之所以取得巨大成功的原因有哪些？

11. 第三节诗主要运用了哪些修辞方法，请指出并具体分析。

12. 请结合诗歌运用的意象，具体分析第三节诗中诗人书写的情绪。

13. 结合全诗理解下列诗句中加点的意象在诗中的具体象征义。

（1）我是你河边上破旧的老水车。

（2）我是你额上熏黑的矿灯。

【答案】8. 诗作中的“我”不仅仅指诗人自己，也指中国文人群体，乃至华夏儿女，是“小我”与“大我”的融合。

9. 这不仅仅是走过“文革”的青年一代的情感历程，而且也是中华民族心灵历程的高度概括。

10. 原因：一是以“小我”之情反映“大我”之情，感情深刻真挚，将历史的纵深感和现实的超越感合二为一，形成了强大的冲击力。二是诗人继承了中国传统诗歌的抒情手法并发展了它，运用了如象征、隐喻，尤其是新鲜、准确、包容性很强的意象，使表述极具张力，给读者的“再加工”提供了广阔的空间，也使文字所负载的信息更加丰富。

11. 比喻，如“我是你簇新的理想”等，形象生动地描摹出新生的充满希望的祖国的形象。

12. 第三节诗主要运用了“簇新的理想”、“雪被下古莲的胚芽”、“挂着眼泪的笑涡”、“雪白的起跑线”等意象，这些意象都具有崭新、希望的特点，这恰是诗人从痛苦压抑走向希望的表现，她为祖国的复苏而兴奋不已。

13. （1）“水车”代表的是农业生产方式，而“破旧的老水车”则表示农业生产方式的原始、落后。

（2）“熏黑的矿灯”表示工业生产方式的落后。象征祖国长期以来处于贫穷落后的状态。

【解析】

【分析】

【8题详解】

试题分析：考查对诗歌内容的理解。诗歌中的“我”是一个具体的形象，既是指自己，更是指文人群体，还指所有的中华儿女。诗歌中的“我”是和祖国的形象熔铸在一起的。“我”代表了要为祖国的繁荣富强和发展，要承担起责任，担起了振兴中华的历史使命的一代人。据此理解作答。

【9题详解】

试题分析：考查对诗文内容的理解。诗歌中的“我”是一个具体的形象，既是指自己和“文革”的青年一代文人群体，还指所有的中华儿女。诗歌中的“我”是和祖国的形象熔铸在一起的。所以，诗歌中的“迷惘”“沉思”“沸腾”反映了中华民族的情感历程。据此理解作答。

【10题详解】

试题分析：考查对诗歌创作手法的理解。此诗的艺术力量不仅在于诗人用新奇意象来关照内心的情感记忆，描绘了祖国深重的灾难与贫困，以及新生的希望，光明的前程，以“小我”之情反映“大我”之情，感情深刻真挚；而且还在于诗人把自己摆进历史与未来相交错的现实的中，继承并发展了中国传统诗歌的抒情手法，对祖国的过去和将来进行了深刻的思考，表达了深挚的热爱和献身的决心；三是结构上，一反过去某些诗歌的浮泛与“神话”式的歌颂，从一个别致的角度来吟唱赞美祖国母亲的歌，表现经过十年浩劫后人们对于祖国的认识、思考和情感。据此理解作答。

【11题详解】

试题分析：考查修辞手法及其作用。诗句中把“我”喻为“簇新的理想”“古莲的胚芽”“挂着眼泪的笑涡”“雪白的起跑线”“绯红的黎明”，运用的是比喻的修辞手法，生动形象地描绘出新生的充满希望、充满生机和活力的祖国形象。表达了诗人对未来的信心。

【12题详解】

试题分析：考查对诗歌中作者情感的理解与分析。诗歌的第三节描写现实，以“簇新的理想”“古莲的胚芽”“挂着眼泪的笑涡”“雪白的起跑线”“绯红的黎明”等一系列密集的意象，表达了刚从“大跃进”“文革”的噩梦中苏醒过来，实事求是，思想解放后的那种“带泪的笑”。走过艰难和曲折，在新的时代来临之际，“我”将带着“簇新的理想”和祖国一起奋飞和奔跑，表达了诗人的希望和欢欣。据此理解作答。

【13题详解】

试题分析：考查对诗歌意象的理解。客观物象经过创作主体独特的情感活动而创造出来的一种艺术形象就是意象，“意”源于内心并借助于“象”来表达，“象”其实是“意”的寄托物。（1）诗句中的“水车”代表的是农业生产方式，用“破旧”加以修饰，则表示农业生产方式的原始和落后。（2）“矿灯”表示工业生产方式，用“熏黑”加以修饰，则表示工业水平的落后。象征祖国长期以来处于贫穷落后的状态。据此理解作答。

三、综合性学习

14.某中学以“厉害了,我的国”为主题开展综合实践活动,活动中有一些问题,请你参与解决。

(1)为了更好地感受时代魅力,领略大国风采,校团委决定于5月25日下午3点组织九年级全体同学到大礼堂观看纪录片《厉害了,我的国》。请你代校团委拟一则通知。

(2)看了纪录片《厉害了,我的国》后,某同学写了一篇观后感。下面是其观后感中的一段文字,请你按要求帮他修改。

[甲]影片从圆梦工程、创新驱动、协调发展、绿色生态、共享小康……等几个方面,以宏大的视角展现了党的十八大以来,中国所取得的改革开放和社会主义现代化建设。尖端科研领域的“振华30”“蓝鲸2号”“天宫二号”等大国重器显露真容,看完后我的自豪感油然而生。[乙]我们不能忘记那些为中国的发展贡献了毕生精力的科学家、劳动模范,是他们在平凡的岗位上干出了不平凡的业绩,助推了中国腾飞,为中国的发展注入了新的活力。

①[甲]处画线句中标点符号使用有误,应将“______”删掉;句子成分残缺,应在句尾加上“_____”。 

②[乙]处画线句中存在语序不当的问题,应将“___”与“_________”调换位置。 

(3)个人与国家紧密相连。请你结合此次活动感想,写一句座右铭,激励自己在人生道路上不断前行。(要求:不得借用名人名言)

【答案】 (1). (1)示例:

通　知

九年级全体同学:

兹定于5月25日下午3点在大礼堂播放纪录片《厉害了,我的国》,请同学们准时前来观看。

校团委

2019年5月20日 (2). (2)①…… 的成就 (3). ②助推了中国腾飞 (4). 为中国的发展注入了新的活力

(3)示例:追个人小梦,筑祖国大梦。

【解析】

【分析】

【详解】

（1）考查应用文通知的拟写。通知的格式，包括标题、称呼、正文、落款。①标题：写在第一行正中。可只写“通知”二字，如果事情重要或紧急，也可写“重要通知 ”或“紧急通知”，以引起注意。有的在“通知”前面写上发通知的单位名称，还有的写上 通知的主要内容。②称呼：写被通知者的姓名或职称或单位名称。在第二行顶格写。(有时，因通知事项简短 ，内容单一，书写时略去称呼，直起正文。)③正文：另起一行，空两格写正文。正文因内容而异。开会的通知要写清开会的时间、地点 、参加会议的对象以及开什么会，还要写清要求。布置工作的通知，要写清所通知事件的目 的、意义以及具体要求和作法。④落款：分两行写在正文右下方，一行署名，一行写日期。据此拟写即可。

（2）甲句“……等”标点重复，去掉其中一个。缺少与“取得”相搭配的词语，句末加上“的成就”。乙句“助推了中国腾飞”与“为中国的发展注入了新的活力”语序颠倒。

（3）座右铭在自己座位右边刻的字一般是警示自己的警句格言。结合此次活动，从家国角度拟写即可。如，追个人小梦,筑祖国大梦。

四、句子默写

15.背诵全诗，填出下列横线上的语句。

我是你簇新的理想，

__________

__________

__________

__________

是绯红的黎明

正在喷薄；

——祖国啊！

【答案】 (1). 刚从神话的蛛网里挣脱 (2). 我是你雪被下古莲的胚芽 (3). 我是你挂着眼泪的笑涡 (4). 我是你刚新刷出的雪白的起跑线

【解析】

【分析】

【详解】

试题分析：考查对名句名篇的背诵和默写。这类试题属于基础题，也是语文中考必考题。默写题不论分几种类型，都是以识记、积累为根本的。作答时一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“挣脱、莲、胚芽、笑涡、刷”等字词容易写错。