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满分作文解密4深刻立意 平中见奇-
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满分作文解密4深刻立意 平中见奇
【满分解密】
古人云：“意犹帅也。”立意的深刻与否是决定文章成败的关键。所谓“深刻”，就是要求考生能透过现象深入本质，揭示事物内在的因果关系，观点具有启发作用。“透过现象深人本质”就是要拨开假象的迷雾，穿透表象的藩篱，挖掘潜藏在纷乱现象背后事物的本质和特点；“揭示事物内在的因果关系”则要求研究事物间相互联系，梳理和揭示事物间最本质的联系——因果关系；“观点具有启发作用”提出有前瞻性、预见性的对策。作文立意如此重要，那么，如何让文章立意深刻呢？
一、反弹琵琶，立意求反。
所谓“反弹琵琶”，指运用逆向思维，从某论点的对立角度去确立新观点，阐发新见解。反向立意，也会给人一种创新的感受。可以换词来反弹，如“亡羊补牢，为时未晚”可反弹为“亡羊补牢，为时已晚”，其主题是强调要防患于未然，要努力防止事故，特别是重大事故的发生；可以否定来反弹，如“功到自然成”可反弹为“功到未必自然成”，我们在肯定“功到自然成”能激励人们认真踏实做好事情，具有积极意义的同时，将笔锋一转，指出要想成功，单靠“功到”还不够，还得具备一定的条件，要有自身素质和天赋，要有恰当的学习方法，要有良好的客观环境等等。如作文《有时，我也想做“差生”》，作者在材料的选择上别出心裁，采用了逆向思维的方式，选取了“人无我有”的材料——我也想做一个“差生”；从反向立意的角度，表达出了自我在面对强大的学习压力、繁重的学业负担、老师及父母厚重的期望下，有时，也想做一个潇洒、快乐、无忧的“差生”的想法，也反映出了当前的基础教育围绕“考试”这一指挥捧，不少学校、家长加重学生学业、心理负担的现状，显得新颖别致而有创意。
二、化大为小，以小巧显佳。
我们常常写的是小事情、小场景、小角度，但这并不意味着文章的立意低下。写文章一定要有以小见大的意识，即通过小事情、小场景，来反映丰富的社会内容，揭示深刻而重大的社会主题，这就需要从大处着眼，从小处人手。可展开由此及彼的联想，借所选具体的人、事、景物来表达人类普遍感情和抽象的道理；可把题材放入广阔的社会背景和时代高度，让文章跃动时代脉搏，传递时代信息，弘扬时代精神。有一位考生从茶壶泡茶久了，里面长了“垢”，可泡出的茶却一天比一天香的现象人手，深度思考，明白了“只有积年累月长出茶垢的壶，才能泡出清香爽口的好茶来”的道理，突出了“处处留心皆学问”的要旨。如此“炼旨”，立意自然高八一筹。
三、以实写虚，立意求活。
有些命题本身较虚，选取的是我们身边那些看不见、摸不着的抽象事物，如“温暖”“寻找”“支持” “激
情”等，硬着头皮直接从正面去写，其效果恐怕会不好，这就需要用由虚入实法。它需要我们化抽象为具体，由物想到人，由自然现象想到社会现象，由虚拟事物想到现实事物，才能把虚拟的东西写得真实、可信，把隐寓的道理说得看得见、摸得着，把看起来很空洞的论说表达得具体形象、文采斐然。如作文《寻》，文章看似在寻找一枚戒指，实则寻找的却是那迷失的勇气。文章心理描写较多，我们能从这些描写中读出作者那深深的焦虑和怕被姥姥责备的两难心理。其中对蒲公英的描写是文章的点睛之笔，蒲公英的姿态最终使作者有了面对错误的勇气。作文最后一段“回头望着大石头下那株倔犟的蒲公英，我也笑了，眼角却是湿湿的”点明主旨，意蕴深厚。这种虚实相生的手法显示了可贵的创新精神。
四、纵向挖掘，以深刻取胜。
让文章主题深刻的办法有三：第一，对于同一问题或事件的认识或看法往往要比一般人高远，主题思想提炼深刻。这得益于对题材的社会意义反复研究、比较鉴别，是思想认识深入的结果；第二，对同一问题或事件，一般人往往停留于“是什么”、“有什么”，其认识或看法就常常停留于事物的表面。如透过现象分析本质，抓住结果追溯原因，挖掘出事物的深层意蕴，立意显然就高人一筹，，一般来说，写入的文章，应该找出支配人物一切言行举止的思想根源、精神动力；写事的文章，应该找出事件的思想意义中最具现实价值的那部分来；第三，立意求深，要求对事物的认识不能停留在表象上，要努力发掘出事物内在的思想内容，要把有关材料放在一定的大背景下来思考，挖掘出它的社会意义，要善于写事物之间的内在联系，提炼出深刻的主题。
五、出奇制胜，立意求新。
有一类文章，它们以“险”取胜，“意”在人外，闪出智慧的灵光，令人读后不由拍案称奇，这种“奇”指的是不落窠臼、独辟蹊径，“人无我有，人有我特，人特我优”，走的是险道，险得成功，实际是一种创新。如作文《因为有你》，突破了以作者的口吻直接感恩的角度，以拟人的手法编织出一个生动的故事。文章突破了常规的结构，采用以小草日记开头、以小草日记结尾的形式，首尾呼应，前后对比，有力地突出了中心。中间的询问过程也很巧妙，用风伯伯、小蚂蚱的话印证了“我”对小草的肯定，最后又通过“我”的一段激情演讲式的话，热情赞美了小草的伟大，起到了点题的作用。角度之巧，胜人一筹。
六、透过世象看本质，让思想睿智
我们观察社会，观察生活的时候，应多一份冷静，多一份思考与睿智，学会透过社会世象看本质，让思想变得睿智，如此，就能表达出独特思想来。从深秋中梧桐落叶的自然现象出发，托物言志。从一次突然而来的狂风对梧桐的影响人手，写出梧桐懂得舍弃才能长高的遭理。行文中巧妙运用衬托和对比手法，将梧桐和冬青进行对比；用白杨进行衬托，有力突出文章的中心：其实舍弃也是一种智慧。可以说，正是透过现象看本质，从一点出发，才能发掘人物背后深刻的时代和历史意义。
“请君莫奏前朝曲，听唱新翻杨柳枝”，在作文的立意上，我们只有不断创新，才能获得与众不同的高分。
【满分标杆】
看 见 武汉考生
清晨，掩映在晨雾中的村庄静穆而安详。奶奶一早就起来打水，开始一天的劳作。熹微的晨光柔和地照耀在这片土地上，让人变得怡悦而快乐。
一声嘹亮的鸡鸣将我从睡梦中惊醒，匆匆地梳洗完毕，我才发现周围的静谧。原来，习惯了喧嚣的心灵竟对宁静感到不适应。一阵悠扬的水声逐渐由模糊变得清晰。我循声望去，原来是奶奶正在洗衣服。奶奶佝偻的背影却依然显得硬朗而有朝气，黛色的外套看上去那样的大气而端庄。
奶奶叫我到她身边去。我赶紧搬了一把小椅子坐在奶奶身边，奶奶的脸上挂着一颗颗细密的水珠，才发现，不知不觉间太阳已经高悬在天空。焦灼的日光炙烤着，奶奶的额上沁出了细密的汗珠，我赶紧用手将她额上的汗拭去。汗液沾在手上，风一吹，便感到一阵凉爽。
“我孙子真乖！”奶奶抬起头，微笑着看着我，用手微微弯出一个弧度，从身旁的水桶中舀起一捧水，浇在我的手上。我有些惊讶地看着奶奶，奶奶关切地问道：“凉快吗？”我点点头，看着奶奶深邃的眼眸出了神，那已历经沧桑的眸子，为何还是那样空灵澄澈，那朴实无私的目光里，又承载了多少曼妙的年华……一种温润的清凉从手心直沁入心里，浅浅的幸福，淡淡的回味，在心头溅起一阵清透的欢乐，妙不可言。
“把鞋脱掉！”声音慈爱与温和，我马上脱掉鞋。一桶水慢慢倾泻下来，漫过我们的脚掌，漫过那被烤得滚烫了的土地。一阵清风，拂过心灵的阡陌，吹送着浮华与虚无的伪装。这一刻，我的心灵滚过一阵温馨。
奶奶拾起桶，抱起洗好的衣服，我主动抱着盆子，欢快地跑在前面。奶奶如水般温润的眸子里盈满了欣慰与灿烂。奶奶放下盆子，将衣服的水拧在脚上。水珠轻盈而欢腾地跃动着，似乎也在享受这份清凉的欢乐。
每当我看见流动的活水，我总会忆起那一刻的清凉与欢乐。那些匆匆前行的人们，请放慢脚步，用心灵去感受一刻令人难以忘怀的记忆吧！有些风景，非得放慢脚步，用心灵感受。 [满分启示]
1. 立意应明确集中——无论写景、状貌还是叙事、记人，只要形成一篇文章，都必须有一个明确的中心。 小作者在文中所表现出的祖孙亲情以及感恩之心，不仅透过字里行间清晰可见，而且还在篇末予以揭
示“每当我看见流动的活水，我总会忆起那一刻的清凉与欢乐。”这就使得文章的中心表述得十分明确。
2．立意应积极健康——一篇作文总得告诉读者一个有益的道理。作者在文中所要告诉给读者的是要学会用心感受亲情的美好，立意无疑是积极而健康的。
3. 立意应新颖深刻——叙述表达不人云亦云，要有自己独到的见解。小作者笔下的场景是一场不动声色的心灵净化之旅：从刚开始的“习惯了喧嚣的心灵竟对宁静感到不适应”到“心灵的阡陌，吹送着浮华与虚无的伪装”，这种蜕变的过程既不撕心裂肺也不莫名牵强做作，反而淡定舒缓、真实自然，显得既新颖又深刻。
【佳作亮招】
兴趣，是一种甜蜜的牵引
福州一考生
有人说，兴趣是最好的老师，也有人把兴趣称之为成功的基石，而我则认为兴趣是一种甜蜜的牵引。 一次纯属偶然的事件，让我对剪报产生了兴趣。那是周末的一天，妈妈非要把家里堆放的报纸给当废纸卖了，而喜欢读报的爸爸翻翻这张，看看那张，发现每张报纸总有一两篇值得一读再读的好文章，他坚决不同意将报纸卖掉。于是他们两人就吵了起来，我想了一个两全其美的办法，建议把报纸上有价值的文章减下来，其余的卖掉。爸爸妈妈都觉得这样可行，他们的口水战就此结束。我帮助爸妈忙乎了大半天，处理了几大摞报纸，不仅没有感到劳累、厌倦，反而乐在其中。
就这样，我在不知不觉中喜欢上了剪报。从此，我每天总会抽出一些时间将爸爸读过的报纸浏览一遍，搜寻其中的精华，然后将它们剪下来，贴进我自制的剪报册里。
两年多来，我不仅从没间断过剪报，而且兴趣越来越浓。至今，我积累的剪报册摞起来怕有二尺多高了吧，它们占据着整整一层书柜，内容可谓丰富多彩，什么经典美文、诗歌集萃、励志故事、生活百科、幽默笑话等，都被我分门别类、分册存放在一起。
这些被我剪下来的精华文章，不仅丰富了我的课余生活，而且扩大了我的知识面。让我从一个孤陋寡闻、不谙世事，甚至被人看不起的语文低差生，变成了同学眼中无所不知的“博士生”。
此外，我还从剪报中获得很多作文的素材。平时一向害怕作文的我，自从爱上剪报以后，再也不愁无米下锅了。每当作文时，我总觉得有写不完的东西。⑥
从无意间对剪报产生的兴趣，到爱上剪报，一直不离不弃、长期坚守至今，在这整个过程中，我感到的是由衷的快乐，得到的丰富的知识。我自信有兴趣的甜蜜牵引，我会将剪报继续下去，并从中获益更多。
[立意亮点] 文章着眼剪报这一兴趣立意，巧妙地从家庭生活琐事切入，从剪报兴趣的偶然产生，到兴 趣渐浓，长期坚守，获益多多，一步步契合着“兴趣，是一种甜蜜的牵引”的主题展开记叙，不仅开口小
易于把握，而且以小见大，便于彰显主旨。
少年风采 北京考生
梁启超在《少年中国说》中曾经充满激情地说：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强……少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。”不错，人是国之本，少年更是国家希望之所在，一个国家、一个民族有没有前途和希望，看这个国家少年的精神面貌就可以推论了。
请看故事一：
当秦王朝还在风雨飘摇的时候，他惊鸿一般出现了。
他是个倒霉的官二代，老祖父虽曾贵为宰相，却因政治斗争失利被放逐，客死他乡，但他没有消沉，而是默默地等待机会的到来。终于，他凭借自己超人的才干赢得了当朝宰相的赏识，被当做特使出使赵国，成功地挑起燕、赵两国的战争，使秦国坐收渔利，为秦国统一六国成就霸业除去了心腹大患，他也因此被拜为上卿，而当年他只有十二岁，他就是甘罗。
请看故事二：
他九岁读《汉书》，随手便能指出其中的错漏；十岁通“六经”，一个月便能完稿。他才华横溢却命运多舛，政治上屡遭压制。然而是金子总会发光的，他凭借出众的才华被后人尊为“初唐四杰”之首，并留下了“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”这样的千古绝唱！他用自己短暂的生命，开启了唐朝诗歌王国的华章！他就是王勃。
往事如烟，曾经的风华不再。
看看如今的“中国少年”正在干什么呢？
他们大多背着沉重的书包，戴着高度近视镜，奔走于学校和家之间。成天演算着永远也做不完的试题，利用可怜的课余时间沉溺于网络游戏。他们不关心政治，不关心国家，甚至不关心父母——除了他们自己。
不错，他们也许能获得许多国际奥林匹克竞赛金牌，然而诺贝尔奖的名册上，却没有中国人的名字！已故的科学家钱学森临终前曾发出这样的疑问：为什么我们的学校总是培养不出杰出的人才？少年啊，你们可能听到？ 再看看我们的国家：神九上天，蛟龙下海，举世瞩目，一片欢腾。然而我们的边疆却屡屡告警，日本，越南，甚至菲律宾都敢向我们挑衅！少年啊，你们可曾看到？
“乳虎啸谷，百兽震惶。鹰隼试翼，风尘翕张。”是时候了，为了中华之崛起，中国少年，请拿出你们的豪情，展现你们的风采吧！
[立意亮点] 本文立意高远，思想深刻。开头先列举了两位年少有为的古代杰出少年的故事，然后笔锋一转，写当代少年可怜可悲的现状。前后形成鲜明对比，令人警醒，而“如何成为有风采的少年”则成为读者不得不思考的问题。
以微笑终止争端 天津考生
生活中争端随处可见，小到同学问的摩擦，大到国与国之间的纷争。然而，谁不愿和睦相处、相互扶持、共同进步呢？否则，人类就只能在喊打喊杀中，步步退后了。那么，争端往往是因何而起，又缘何而灭的呢？
清康熙年间，两个大户人家因院墙发生纠纷。其中一户写信对主人言明此事，主人回复道：“一纸书来只为墙，让他三尺又何妨？长城万里今犹在，不见当年秦始皇。”于是，这家人主动后退三尺筑墙，另一家见此颇受感动，也后退三尺。从此，两家消除隔阂，成通家之谊。这是多么豁达的主人啊！他的宽容轻而易举地解决了两家因私利而起的争端。如果没有一颗包容之心，后果将不堪设想。
能够微笑地面对矛盾，就能宽容地阻止争端。因为，宽容就是一泓清泉，可以浇灭怨恨与嫉妒之火，化冲突为祥和，化干戈为玉帛，化仇恨为谅解。以微笑终止争端，需要深厚的涵养、高尚的情操和宽广的胸怀。正所谓“有容乃大”，这里的“大”指的就是一种胸襟、一种气魄。有了宽容，自然就能以微笑阻止争端了。
林肯总统以宽容对敌著称，后来，他的宽容引发了一位议员的不满。那位议员说：“你不应该试图和那些人交朋友，而应该消灭他们。”林肯微笑着回答：“当他们变成我的朋友时，我难道不是在消灭我的敌人吗？”一语中的，道破包容背后的玄机。一个人心中多一些宽容，脸上就会多一丝微笑，即使是公开的对手也能转化为潜在的朋友。
的确，如果没有蔺相如的以大局为重，他又怎能宽容廉颇的“恶言”？可见，能以微笑终止争端的人，一定不会贪恋一己私利。伟人的内心之所以强大、宽广，皆因其做任何事的出发点都是“我们”，而非“我”！用你甜美而极具风度的微笑去化解身边的争端，营造其乐融融的生活氛围吧！
[立意亮点] 考场作文立意准确是最基本的要求，然而要在立意准确的基础上做到深刻和创新就难了。本文的作者，一反平常思维，言“以微笑终止争端”，立意可谓准确到位而新颖深刻。另外，小作者还读出了题目的多重含义，认为“微笑”不仅是乐观的心态，更是一种素养和情操，见解可谓不凡。
同在一个屋檐下
河南考生
相逢是一种缘分，而相识相知在同一个屋檐下，那是一件多么幸福的事！ 他，是一个出了名的老好人，一家三日，生活幸福温馨。 她，是一个孤寡老人，已经70岁高龄了，孩子在国外做生意。 他们两家是对门。
他和妻子都是上班族，他在社区安排下，每天定时敲一下对门老奶奶家的门，没有什么事，就是老奶奶年龄大了，看她有没有什么需要帮助的地方。
每天这个时候准时都会听到“咚咚咚”的敲门声，而这个就是敲老奶奶家门的声音。每次，老奶奶都是开了门，大家互相一笑，有时，他会带着孩子去老奶奶家玩，日子久了，敲门声便成了一种习惯。
有一次，他又敲了对门的门，而这次却无人回应，他着急了，连忙大声叫门，这时正在打电话的老人才听到，急忙挂了电话去开门，讲了原因后，他们又乐呵呵地聊天、喝茶。
只有一次、，他一家三口去同事家吃饭，回来后他本想去敲门．，可是已经很晚了，他想明天再敲吧，不然会吵到老奶奶休息的。正在这时，门响了，原来是老奶奶在敲门，看见他，急切地问：你们没事吧？