曹刿论战 教案
一、学习目标:
1.积累文言文常用的实词、虚词、特殊句式。
2.分析曹刿和鲁庄公两个人物形象,把握本文以“论战”为中心组织材料、详略得当的特点。
3、学习曹刿铁肩担道义、忠心献祖国的爱国精神。
二、学习重点:
1.理清行文思路。背诵课文。
2.把握本文围绕中心组织材料、详略得当的特点。
三、学习难点:理解曹刿关于战争问题的论述。
四、知识链接
1、《左传》
《左传》是记载春秋时期各诸侯国的政治、经济、军事、文化等情况的编年体史书。相传是鲁国史官左丘明根据孔子写的鲁国历史《春秋》所编,保存了我国自公元前722年以后二百多年间的大量古代史料。记事起于鲁隐公元年(前722年),终于鲁哀公十四年(前454年)。文字简练生动,尤其善于描写战争及复杂事件,又善于通过对话和行动表现人物的性格特点,对后代散文的发展有很大影响。《左传》、《公羊传》、《谷梁传》合称“春秋三传”。
2、长勺之战
中国历史上发生过无数次战争,其中有许多以少胜多,以弱胜强的光辉战例:三国时的官渡之战、赤壁之战,东晋的淝水之战,最早的则是春秋时期的长勺之战。这一战事发生在鲁庄公十年(前684),是齐桓公即位后向鲁国发动的第二次战争。
前此两年,齐桓公(公子小白)与其庶兄公子纠曾进行过激烈的争夺君位的斗争。当时篡夺君位的公孙无知(齐襄公堂弟)已被杀,齐国一时无君,因此避难于鲁国的公子纠和避难于莒国的公子小白都争相赶回齐国。鲁庄公支持公子纠主国,亲自率军护送公子纠返齐,并派管仲拦击、刺杀公子小白。然而鲁国的谋划没有成功,公子小白已出乎意料地抢先归齐,取得了君位,即齐桓公。齐桓公即位后当即反击鲁军,两军交战于乾时(齐地),齐胜鲁败。乘兵胜之威,齐桓公胁迫鲁国杀掉了公子纠。齐桓公虽在其庶兄的血泊中巩固了权位。但对鲁国却一直怨恨难平,次年春再次发兵攻鲁,进行军事报复和武力惩罚。本篇所记即是这次在鲁地长勺展开的战事。
3、关于历史散文体例
历史散文也称史传文,它有国别、编年、纪传三体。
国别体:通过各国史事个别独立地排列载述,叙述某一历史进程。国别体史书有《国语》和《战国策》。
编年体:即以时间为经,以事件为纬来叙写史实。它的优点是线索清楚、背景明确、系统性较好;不足是不便于集中而广泛地描写人物。《春秋》《左传》和《资治通鉴》都是编年体。
纪传体:即以人物为中心叙写历史,为司马迁所独创。古代官方编辑的“二十四史”用的都是纪传体。
五、自主学习
(一)教师示范朗读,正音并提示重点字音
刿( ) 又何间焉( ) 鄙( ) 弗敢专也( ) 小惠未徧( )
玉帛( ) 小信未孚( ) 旗靡( )公与之乘( ) 辙( )
夫战( ) 轼( )
(二)学生有感情试读课文,并说出句子意思,教师根据情况纠正语调。
1、肉食者谋之,又何间焉?(读出反对的意味)
2、小惠未徧,民弗从也。(读出否定的意味)
3、忠之属也,可以一战。(读出肯定的意味)
4、夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。(语调应舒缓、深沉,读出议论的语气)
5、夫大国,难测也,惧有伏焉。(有解说的意味,语调应低缓)
(三)学生自由朗读课文,结合注释,疏通文句,并标记疑难。
1、理解重点词句意思
(1)重点实词:间( )信( )孚( )福( )
(2)通假字:徧( )
(3)古今异义词:鄙( )牺牲( )狱( )可以( )
(4)肉食者:吃肉的人。“肉食”在当时与公膳制有关,公膳是对某种品位的官员在办公时间免费供给的一种膳食,按规定“大夫以上,食乃有肉”。因此“肉食者”是指古代享受公膳食肉待遇的大夫以上的官员,此处指( )。
(5)重点句子释义:
①肉食者谋,未能远谋。
②小信未孚,神弗福也。
③小大之狱,虽不能察,必以情。
④夫战,勇气也,一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。
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