33、不！是乐谱错了

班级_________ 姓名________

1、巩固练习。

1、给下面句子中的多音字注音。

（1）我的班主任刘老师最近一直长时间（ ）不间（ ）断地带病上课。

（2）我们要博览群书，学好本领，将来才能担（ ）起建设祖国的重担（ ）。

（3）孔令辉在这次世锦赛上，勇夺了乒乓冠（ ）军联赛的桂冠（ ）。

（4）爸爸从泰国出差（ ）回来，给我们讲述了中泰民族文化的差（ ）别。

2、“全神贯注”中的“贯”字，按音序查字法应先查________，再查_________。按部首查字法应先查_________部，再查_________画。我们知道“全神贯注”的近义词有_____________、_______________，反义词是________________。

3、学习了《不！乐谱错了》，我想对小泽征尔说：“___________________________

____________________________________________________________________”

2、主题阅读。

位置

下午第三节课，班主任宣布要排座位，同学们听了都"哄"地一下跑到教室外边站队去了。

为了坐上好座位，我早就进行过严密的计算：每排八个人，四名男生四名女生，第三排正好是最好的座位，坐在第三排正中间应该排在第几位…

站队时，我故意磨磨蹭蹭，等别人时，我偷偷数了数，悄悄插了进去，我额个头在班上不算太低，为了不使老师看出来屈着腿。

终于，"功夫不负有心人"，我如心里像喝了蜜，甜滋滋的。

□老师□正当我得意之际□到身后发出喊声□

□什么事□

□我……看不见……□一个矮矮的女同学站了起来□她脸色微微泛红□伸手指我说□他把黑板影去了一大半……□

糟糕！我心里咯噔一下：这下准要坏事！

果然不出所料，老师沉思片刻，对我说："这个同学，你能不能和后边的同学换一下座位？"

"老师，"我吞吞吐吐地回答，"老师，我近视眼，还有，耳朵也不大好使……"为保住这个座位，我可以找出很多"理由"。

上帝保佑，老师总算没让我和那位女同学调换。最后，老师慢慢踱上讲台，环视一下全班，总结道："咱们的座位就暂时这样定了。谁有特殊情况，再个别找我商量。"他顿了顿，接着说："也许有的同学对自己的座位不太满意，不过不要紧，优异的学习成绩就取决于位置的好坏吗？人就像天空中的星星，各有各的位置。有的人能够找到自己的位置，有人却一辈子也找不到。同学们，我相信你们经过努力，一定会在同学中间，以及在今后的人生道路上找到自己的位置的……"

"在同学们中间，在人生道路上……"我呆呆地坐在这个本不属于我的位置上，心里像针扎一样……

1．给文中的"□"处加上恰当的标点。

2．"他把黑板影去了一大半……"这句话中的"影"是________________的意思。

3．"正当我得意之际"，用" "画出描写"我"得意的句子。

4．写出文中画"_________"句子的意思。

_________________________________________________________________________

34、责任

班级_________ 姓名________

一、巩固练习

1、《责任》一课中我们明白了“ ________，将来是会有出息的。

2、里根通过自己的劳动来承担过失，他是一个 的人。

3、闯下大祸的小男孩向父亲一五一十地报告实情。（缩句）

4、写出与下面人物有关的成语。

盘古（ ） 曹操（ ）

乐羊（ ） 缅伯高（ ）

5、读句子，用恰当的四字词语替换句子中画线的部分。

（1）许多窗子连接在一起，汇成花的海洋，令人眼睛看不过来。（ ）

（2）改革开放以来，我国人民生活安定，愉快地从事自己的事业。（ ）

（3）自从迷上电脑游戏后，小明整个人变得精神颓废，不振作。（ ）

（4）小男孩向父亲从头到尾、原原本本地报告了实情。（ ）

2、主题阅读。

溪水与石头

一块石头顺着山势又蹦又跳地落到小溪里，挡住了溪水前进的路。那天然生成的棱角，像一把锋利的钢刀，保护着躯体，大有不可侵犯之势。     

溪水唱着歌儿，由远而近。     

石头说：“伙计，你还是绕道而行吧！不然，我会把你劈得落花流水。”     

溪水说：“我前进的道路是不会改变的，宁可粉身碎骨！”说完，挺身向前，后面的伙伴犹如千军万马，前赴后继。     

不知过了多久，石头锋利的棱角变秃了，高傲的身躯变小了。溪水依然唱着歌儿，向前流着……

1．文中表明溪水决不绕道的坚定态度的三个词语是：________、________、________。

2、在文章中找出和“溪水唱着歌儿，由远而近”相照应的句子，写在下面的横线上。

_____________________________________________________________________________

3、短文中有一个打比方的句子，用“________”画出来。这句话把________比作________。

4、从这则寓言中，我明白了______________________________________________________