专题复习　微观模型图

考点分析

解答“微观模型图示题”时首先要认真审题，找出图示模型和化学知识之间的内在联系，捕捉信息，通过分析将微观图示转化为具体的物质或反应（如物质的化学式或反应的化学方程式等）；然后对信息整合，从而得出正确的结论。

1.考查内容：

(1)给出物质的微观模型图，确定物质的化学式及化学式的意义；

(2)给出变化前后的微观示意图，书写化学方程式，辨别反应类型；

(3)给出容器中的微粒示意图，辨别物质的种类；

(4)给出微粒的结构示意图，辨别微粒的种类(原子、阳离子、阴离子)；

(5)给出变化前后的微观示意图，考查化学反应的实质及质量守恒定律。

2.主要题型：选择题、简答题。考查学生运用数学工具的能力、综合分析的能力，以及能运用一些重要的化学概念、规律与原理解决简单问题的能力，

3.要求学生具备较强的识图能力，数据读取、处理能力和创新意识，此类题设计的目的在于将抽象问题具体化，使学生对物质的结构和变化的实质有较明确的认识。

能力提升

一、选择题

1．(2016·齐齐哈尔)下列微观模拟图中和分别表示不同元素的原子，其中表示单质的是( )

2．(2016·厦门)“”和“”分别代表不同元素的原子，下列各图所表示的物质属于化合物的是 ( )

3．(2016·孝感)在一定条件下，甲和乙反应生成丙的微观示意图如下，则下列说法中错误的是( )

A．参加反应的甲、乙两种物质质量比为7∶4 B．反应前后分子的个数没有改变

C．一个X分子中含有三个原子 D．该反应属于化合反应

4．(2014·孝感)如右图为某化学反应的微观模拟图，其中“ ”表示氧原子，“”表示碳原子， “ ”表示氢原子。则下列说法不正确的是( )

A．化学反应前后原子的数目发生了改变

B．反应物甲、乙两种分子的个数比为1∶3

C．甲物质中碳、氧元素的质量比为3∶2

D．生成物丙和丁都是氧化物

5．(2015·十堰)某反应的微观示意图如下，下列说法错( )

A．生成物均是氧化物

B．反应物中有单质

C．该反应属于氧化反应

D．该反应中参加反应的氧气与生成二氧化硫的分子个数比是2∶1

6．(2016·扬州)某反应前后分子变化的微观示意图如下，下列说法正确的是( )

A．反应物与生成物共有5种物质

B．反应后原子的个数增多

C．该图可示意SO2与O2的反应

D．该反应属于分解反应

7．(2016·乐山)如图是工业上将煤转化为清洁能源的微观示意图：

(其中“”表示碳原子，“”表示氧原子，“”表示氢原子)

有关说法不正确的是( )

A．图中，都属于氧化物 B．该反应类型为置换反应

C．反应前后原子的种类和数目保持不变 D．一个由一个氧原子和一个氢分子构成

8．(2016·徐州)为提高煤的利用率，可将其转化为可燃性气体，此过程可认为是碳与水的反应，微观示意图如图所示，下列说法错误的是( )

A．生成的两种物质都属于单质

B．生成物的分子个数比为1∶1

C．分子是由原子结合而成的

D．在化学变化中原子不可分

9．(2016·怀化)已知、、分别表示X、Y、Z三种不同的气体分子，在一定条件下的变化如图所示，由图示获得的下列信息中错误的是( )

A．在化学变化中，分子一定发生改变

B．分子之间有间隔

C．该反应可表示为4X＋Y===2Z

D．一个Z分子由四个原子构成

10．(2016·黔东南)如图是某化学反应的微观示意图，其中不同的小球代表不同的原子

下列说法错误的是( )

A．该图说明了化学反应中分子可以再分原子不能再分

B．该图示中共有4种物质

C．该化学反应，前后各元素的化合价均没有变化

D．该化学反应中，反应物分子个数比为1∶1

二、填空与简答题

11．(2015·黄石)如图表示在一定条件下，物质转化过程的围观示意图，请根据图形信息回答问题：

(1)CO分子中C、O元素的质量比为 ；

(2)O2－核外电子数为 ；

(3)该过程的化学反应方程式为 。

12．(2016·广东)如图是某反应的微观示意图。

请回答：

(1)B框中的物质属于 (填序号：①化合物、②单质、③纯净物、④混合物)；

(2)此反应的化学方程式为

，此图说明化学反应前后发生改变的微粒是 。

13．(2016·梅州)工业上用甲和乙反应制备丙和丁，其反应的微观示意图如下：

(1)该化学变化中没有发生改变的粒子是 (填“分子”或“原子”)

(2)写出该反应的化学方程式 。

(3)该反应中含氢元素的化合物有 2种；反应前后化合价发生变化的元素是 (填元素符号)。