江西版小学三年级下册信息技术教学计划
一、情况分析
信息技术课程是小学一门知识性与技能性相结合的基础工具课程,根据教学计划,随着我校各种条件的具备,已作为必修课开设。本学期三年级共两个教学班,每班学生都有50多人,机房只有电脑40多台,呈现人多机少的情况,所以教学中只能将学生进行分组,安排两人一台电脑。学生在电脑学习方面已经有了一定的基础,本学期主要学习画图软件的操作。
二、本学期教学的主要任务和目的要求
1.了解windows XP 操作系统基本操作。
2.建立对计算机的感性认识,了解信息技术在日常生活中的应用,培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识。
3.在使用信息技术时学会与他人合作,学会使用与年龄发展相符的多媒体资源进行学习。
4.能熟练使用画图软件画出简单的图形和图画。
三、教学重难点
1、了解windows XP 操作系统基本操作
2、认识画图软件及画图软件中的工具箱,并熟练使用各种画图工具
3、能用画图软件画出各种各样的图形及图画。
四、教学评价
本着对发展学生个性和创造精神有利的原则,评价的方式应灵活多样,可以采用考试、考查,评估学生的作品和竞赛的方法。不论采用什么方法进行评价都应鼓励学生创新,使检查学生学习质量的手段和方法,像信息技术本身的发展一样充满活力。
五、本学期提高教学质量的具体措施
1.认真组织教学,认真对学生进行辅导。
2.实行切实可行的教学方法,对学生进行知识的传授。
3.由于学校存在人多机少的情况,所以采用小组学习的方式进行教学,注重每个学生的学习,力争使每个学生都能完成一节课的任务。
4.对课堂进行实时监控,及时解决一些突发事件,使学生能集中精力学习。
5.尽可能地多安排上机时间,让学生更多地熟悉软件环境,提高学生的动手能力。
六、教学进度安排(略)
¥29.8
¥9.9
¥59.8