初中生班级活动方案

【篇一：初中班级活动策划】

149班文武大

赛

策划书

一、活动意义：

丰富同学的校园生活，加强同学的沟通与交流，提高班级凝聚力和荣誉感，发挥同学间的团队合作精神，改善学习氛围，保持积极向上的学习心态。

二、活动时间：第十二周 三、参加人员：全班同学

四、大赛项目： 文：心有灵犀、听写比赛、成语比赛、趣味抢答 武：定点投篮、拔河比赛、趣味跳绳、踢毽子 五、总 裁 判：班主任

六、设置奖项：团体奖：冠军队团体、团结奖个人奖：最有魅力队长奖、优秀组织奖 七、前期工作安排：

1.工作人员：班主任、班长

2.比赛道具：篮球、跳绳、毽子、拔河绳、计时器 3.奖品准备：

4.相机安排：安排1台以上相机捉拍比赛的精彩瞬间。

5.分组：班上男女生按比例分成三组，每组19人，每组正副组长各一名，其余为组员，要求每位同学必须服从安排。每组成员在接到自己的分组名单后，各自找齐自己的组员，选出组长，并且在最快的时间内为自己的组选取一个具有代表性的组名，由组长上报给班主任。在整个大赛开始之前，组内应先决定好参加每一个项目比赛的选手，以便在赛前做好准备。 分组安排表如下：

说明：每一组成员必须听从

组长和副组长的安排，积极配合，不得发生争执事件，一旦发生，必扣该组最后得分，组长要努力做好协调工作，组织积极参加各项活动，为本组成员做好服务工作，有什么事情主动跟班主任取得沟通；在每一项活动进行过程中，每一组的组长及成员必须保证本组的秩序，不能扰乱氛围，在自己知道答案的情况下必须要举手回答，不能吵闹，如有发生此情况，给予相应的惩罚，希望大家保持一定的纪律性，一切活动总策划权由班主任定夺，听从班主任的安排。

八．比赛流程：

大赛顺序：第一大项 心有灵犀、听写比赛第二大项 定点投篮、踢毽子 第三大项 趣味抢答、成语比赛 第四大项 拔河比赛、趣味跳绳 比赛安排表如下：

1、心有灵犀：每个大组选出四人组成两个小组参加比赛。每一小组的组员为搭档，相对站立，a同学面向投影，b同学背向投影；a同学通过语言（ 不能与投影上词语中文字相同）或其他方式传递信息给b同学，b同学猜该词语，猜不出可以跳过。每个小组限时3分钟，最后总计每个大组所猜出答案的个数。按总计个数排名，并且加相应的星星。

2、听写比赛：分为两轮，第一轮为必答部分，每一组抽选一名组员为参赛选手，有5道题，题目念完后，有5秒钟的反应时间，由该

选手答案写在黑板上，写对得10分，写错或不写得0分；第二轮为抢答部分，全体组员参加，共10个题目，每组在听完题目之后，知道答案的组员示意给组长，由组长举手抢答，抢答成功请把答案写在黑板上，写对加15分，写错扣5分。两轮比赛之后，两者分数相加，得分最高的为第一名，以此类推，并且加相应的星星。

3、趣味抢答：分为两轮，第一轮为必答部分，每一组抽选一名组员为参赛选手，每一组有5道题，题目念完后，有5秒钟的反应时间，由该组成员举手回答，答对得10分，答错或不答得0分；第二轮为抢答部分，全体组员参加，共10个题目，每组在听完题目之后，知道答案的组员示意给组长，由组长举手抢答，答对加15分，答错扣5分。两轮比赛之后，两者分数相加，得分最高的为第一名，以此类推，并且加相应的星星。

4、成语比赛：由裁判念出成语大意，参赛者快速答出成语。规则同上

5、定点投篮：每一组选出4名代表（必须是两男两女）参加比赛。

参赛选手站在罚球线上，定点投篮，每人有5次机会，以组为单位，分别进行，裁判统计每一组投进的个

数，数目最多的为第一名，以此类推，并且加相应的星星。

6、踢毽子：每一组选男女生各2名参加比赛，每一位参赛者有一次机会，最后把每一位组员所踢个数相加为本组的成绩。根据跳的个数进行排名，并且加相应的星星。

7、拔河比赛：每一组只要求派十名同学参加（五男五女）。三组分别进行拔河比赛，其他为拉拉队成员。每组依次进行比赛，赢了的队伍加10分，输了的队伍加5分。三轮过后根据总分进行排名，并且加星。

8、趣味跳绳：每一组选十个人参与跳绳，男女各5名，另外选出两个人负责甩绳子。绳子甩起来之后，由参赛选手一个接一个地跳，跳停即换人，跳的个数进行累积，在3分钟内，跳的个数最多的获胜，根据跳的个数进行排名，并且加相应的星星。

注：每一项目的比赛，第一名加五颗星，第二名加三颗星，第三名加一颗星。 十.后期安排：

比赛结束后留下一些人整理比赛场地的卫生。收集同学们所拍的相片共享到qq群里。计算本次活动所花费的费用向同学们汇报。 十一．注意事项：

1.所以参加的同学必须有时间观念和纪录观念，听从安排，准时集合。

2.遵守比赛规则，服从裁判安排。

3.比赛应该遵循友谊第一，比赛第二的原则，文明比赛。 十二、经费预算：奖品：

总计:元

最终解释权由149班所有

2014年11月24日

【篇二：初中班会活动记录】

班会活动记录

【篇三：班主任培训中学版模块二班级主题活动方案】

初三（6）《忆苦思甜》班级主题活动方案

一、制定背景

班上的小男生对我的怀恨想教训我，但经过我的说服他们明显的有改变了，为能能让他们重新走上学习的正道，我决定要组织开展一次忆苦思甜式的家庭调查活动，来促进班级学生学习积极性的提高。

二、主要目标 初三学生面临毕业和升学，通过活动，让学生知道孝顺和感恩，要给一个促进学习积极性，成就美好人生的新动力

三、活动主题 好好学习、孝顺父母

四、 组织机构：

分为八个组，

第一组组长： 班长 副组长： 想打我的小男生 副班长成员： 班主任挑选三个学生

第二组至第八组：以座位表为准，分成七个组，每组5人。

四、 活动时间 本周六

五、参加对象 班级全体师生、家长

六、活动内容

第一阶段：前期准备 1、制定活动方案，收集好家庭调查的具体问题 2、举行家长会 准备家长会演讲稿。 与家长沟通，家校配合共同担起教育之责。

第二阶段:主题实践体验活动。

（一）提出家庭调查具体问题 1、你的爸爸妈妈在哪里上班？干什么工作？ 2、你的爸爸妈妈上班辛苦不辛苦？赚钱辛不辛苦？要有具体事实，是怎么个辛苦法？ 3、你爸爸妈妈辛辛苦苦地养活你，对你有什么要求和希望？ 4、面对爸爸妈妈的希望，你在学校里，在学习上，纪律上应该怎么做？ （查看学生的调查的结果，及时发现亮点）。

（二）学生演讲活动，念亲恩、抒亲情 根据学生各自的调查报告，有老师带领组织进行挑选除部分有代表性的调查报告（一定要挑选到小个子男生的报告，如有修改的地方，及时进行指导）来做演讲，说说如何报答父母的养育之恩，老师的教育之恩。具体表达对于爸爸妈妈及老师的希望，在学习上，纪律上自己做的怎么样？应该怎么做？，

（三）总结表彰根据活动的开展和取得成果的情况，组织自评、互评、教师评、家长评。让学生知道懂得奋斗，懂得感恩，懂得用双手的努力撑起自己的明天和家庭的未来．为自己，为家人，为学校，努力学习。