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2、校园手机教案(五年级上册综合实践活动)

时间：2023-03-16 19:59:30 下载该word文档

2、校园手机教学内容：对中小学生使用手机的现象的看法。教学目标：让学生对校园内使用手机有个正确的看法。重点难点：学生怎样对中小学生使用手机的理解，有自己的看法。
教学用具：手机，图片。教学过程：
一、导入：随着手机使用的普及，手机作为时尚之物也走进了学习的领地----校园，而且校园手机的使用有日益增多的趋势。对于中小学生使用手机现象，你持怎么样的态度？到底中小学生使用手机合适吗？（师讲）二、出示一张调查表：中小学生使用手机情况调查采访对被访人数使用手机人占总被访人数的百分象中学生小学生

数

1、分组辩论：赞成学生使用手机的人认为：2：反对学生使用手机的人认为：3；采访别人一定要做到有礼貌，态度真诚，注意提问的技巧。要先问好，接着做简单的自我介绍，并说明采访的目的。

三、说说我的收获。（让学生谈体会）
3、未来的手机
教学内容：未来的手机的设计。
教学目标：让学生了解现在手机的缺点；提出自己新设计。重点难点：学生了解手机的缺点，提出自己的设想。教学设备：老型手机。教学设计：
1；使用手机有那些利和弊？2：手机的环保概念和辐射你了解多少？3：你有没有想过自己设计一个新型的手机；4：请你针对现行手机的缺点，插上想象的翅膀，大胆创新，设计一款未来的手机。5：动你的笔，写出你在活动中的收获，体验，并与同学交流，分享。

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