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>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>发展历史在中国古代,>>>>数学叫作算术,>>>>又称算学,最后才改>>>>为数学.中国古代的算术是六艺之一(六艺中称为>>>>“数”).数学起源于人类早期的生产活动,古巴比伦人>>>>从远古时代开始已经积累了一定的数学知识,并能应用实际问题.从数学本身看,他们的数学知识也只是观察和经验所得,没有综合结论和证明,但也要充分肯定他们对数学所做出的贡献.>>>>基础数学的知识与运用是个人与团体生活中不可或缺的一部分。其基本概念的精炼早>>>>在古埃及、>>>>>>>>>>>>美索不达米亚及古印度内的古代数学文本内便可观见.从那时开始,其发展便持续不断地有小幅度的进展.但当时的代数学和几何学长久以来仍处于独>>>>立的状态.代数学可以说是最为人们广泛接受的“数学”.可以说每一个人从小时候开始学数数起,最先接触到的数学就是代数学.而数学作为一个研究“数”的学科,代数学也是数学最重要的组成部分发展历史>>>>>>>>数学(汉语拼音:shùxué;希腊语:μαθηματικ;>>>>英语:Mathematics或Maths),>>>>源自于古希腊语的μθημα>>>>>>>>(máthēma),有学习、学问、科学之意。古希腊学者视其为哲学之起点,“学问的、基础”。另外,还有个较>>>>狭隘且技术性的意义——“、数学研究”。即使在其语源内,其形容词意义凡与学、习有关的,亦被用来指数学。>>>>其在英语的复数形式,、及在法语中的复数形式+es成mathématiques,可溯至拉丁文的中性复数(Mathematica>>>>),由西塞罗译自希腊文复数ταμαθηματικά>>>>(tamathēmatiká).数学(汉语拼音:shùxué;>>>>>>>>希腊语:μαθηματικ;英语:Mathematics或Maths>>>>),源自于古希腊语的μθημα>