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    三.测量小灯泡的电阻

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    三．测量小灯泡的电阻

    课标引领
    1.伏安法测量小灯泡电阻的原理。
    2.实验中电表的量程选择和滑动变阻器的使用。3．误差分析和数据处理。


    基础运用

    1.伏安法测电阻实验的原理是，在连接电路的过程中，开关必须处于状态，滑动变阻器的滑片应位于阻值最的一端．这主要是为了避免电路中过大，以致烧坏有关元件．接通电源后，先通过滑动变阻器把小灯泡两端电压调到．测量时，从设备的安全考虑，应从额定电压开始逐次电压，（填“升高”或“降低”）从而获得几组数据．
    2．一个滑动变阻器上标有“10Ω，2A”当此变阻器和一个阻值为20Ω的电阻串联后接入一电源上，则电源电压的最大值应不超过V。
    3．有两个阻值分别为3Ω和5Ω的电阻R1和R2将它们串联接在电压为U的电源上，R1和R2两端的电压之比U1:U2=若将它们并联在同一电源两端则流过它们的电流之比I1:I2=
    4．已知两个定值电阻器，R1=4Ω，R2=8Ω将它们串联后总电阻为Ω，若将它们并联后接在电路中总电阻为Ω
    5．现要测定标有“3．8V，0．3A”字样的小灯泡正常发光时灯丝的电阻值．给你提供的实验器材如下：4．5V和12V的电源各一套（电源电压恒定），开关一只，导线若干，标有“5Ω，2A”和“10Ω，1A”的滑动变阻器各一只，量程为0．6A和3A的电流表各一只．量程为3V和15V的电压表各一只．要求测量时电表的示数必须超过所用量程的一半．（1）应选用V的电源；（2）电流表的量程应选择A；（3）电压表的量程应选择V；（4）滑动变阻器的规格应选择．
    6．通过导体a、b的电流随电压的变化情况如图7-12所示，则导体a、b的电阻相比较（）
    A．Ra＞RbB．Ra＝RbC．Ra＜RbD．无法确定7．在220V的照明电路中安装“13V,0．2A”的小彩灯,为使每盏灯都能在13V左右的电压下正常工作,正确的连接方法是(
    A．将51个小彩灯串联B．将51个小彩灯并联图7-12C．将10个小彩灯串联D．将17个小彩灯串联
    8．修理电器需要一只150Ω的电阻，但只有电阻值分别为100Ω、200Ω、600Ω的电阻各一只，可代用的办法是(
    A．把200Ω的电阻与600Ω的电阻串联起来B．把100Ω的电阻与200Ω的电阻串联起来
    C．把100Ω的电阻与200Ω的电阻并联起来D．把200Ω的电阻与600Ω的电阻并联起来
    9．某用电器的电阻是100Ω,允许通过的最大电流为0．2A,接入36V电路里,为了使用电器正常工作,必须：(



    A．串联一个80Ω的电阻B．并联一个80Ω的电阻C．串联一个160Ω的电阻D．并联一个160Ω的电阻
    10．电路的电压不变，两个阻值相同的电阻并联后接入电路，通过某一电阻的电流为I
    并
    ，把这两电阻串联后再接入同一电路，通过某一电阻电流为I串，则I并／I串为(A．1：2B．1：1C．2：1D．4：111．有四组不同的电阻．已知R1＜R2，那么电阻值最小的是（）A．R1、R2并联B．R1、R2串联C．只有R1D．只有R2
    12．电阻R1和R2并联,已知通过干路的电流强度为I,那么通过R1的电流强度为（）A．
    R2R1RR1RR2
    IB．IC．2ID．1I
    R1R2R1R2R2R1R2
    13．图7-13所示的电路中小灯泡正常发光．若将小灯泡和电流表的
    位置对换，则（）
    A.小灯泡不会发光B.小灯泡会被烧坏C.电流表示数不变D.电压表示数不变
    14．一段均匀的电阻线，接在6V的电源上，通过它们的电流为200mA．若将这段电阻线等分成3段后，并联接在原电源上，则此时电路图7-13中的总电流为（）
    A．600mAB．0.18AC．1.8AD．1.2A
    15．一段导体两端的电压为8V时，通过导体的电流为0.8A，当通过导体的电流增加0.2A时（）
    A．导体两端的电压增加0.2VB．导体两端的电压保持不变C．导体的电阻减小2ΩD．导体的电阻仍为10Ω

    能力拓展

    1．小宇做“测定小灯泡的电阻”实验(小灯泡标有“2.5V"字样，在实验过程中得到了如下表所示的一组电压和电流的数据：
    实验次序
    灯泡两端的电压U（V）通过灯泡的电流I（A）灯泡发光情况
    10.50.18
    21.00.22
    31.50.26
    42.00.3
    52.5
    63.00.31
    微亮—逐渐变亮
    根据图7-14的实物电路，在方框内画出对应的电路图；


    图7-15
    (2在连接电路时，开关应处于状态，这是为了；闭合开关前，滑动变阻器的滑片应调至，这是为了；

    图7-14


    (3正确连好电路后，闭合开关S，发现灯L不发光，故障的原因不可能是(；A．电流表处有开路B．电压表与灯泡相连接的导线接触不良C．导线接触不良D．小灯泡L的灯丝断了
    (4灯泡正常发光时，电流表的示数如图7-15所示，请将读数填入表格中的空格处．此时小灯泡的电阻为；(小数点后保留一位数字
    (5分析比较表格中的数据可以看出，在灯丝中的电流逐渐增大的过程中，灯丝的电阻，进一步分析表明：。

    探究创新

    1．小明所在的班级共有30位同学，常采用投票表决的方式来决定班级重大事宜，小明想设计一个表决统计器，来快速地获知投赞成票(或反对票的人数。为此，小明准备了下列器材：电源(电压为2V且恒定、开关(足够多、电流表(表盘如图、阻值100Ω的定值电阻(足够多、导线若干
    (1画出表决器的电路原理图（可用“„„”省去部分重复的电路）；(2通过计算改画图7-16中电流表的表盘刻度，使它能直接显示人数；(3写出表决器的使用方法
    电路图：
    使用方法：


    图7-16
    2．小明和小亮利用图7-17所示的电路测未知电阻的阻值．
    （1）根据他们连接的实验电路可知，电表甲应是表．
    （2）实验中他们检查电路无误后闭合开关，观察了两电表的示数（如图7-18）．计算出被测电阻R＝Ω．
    （3）完成了上步计算后小明认为实验就完成了，小亮则认为，仅这样就得出电阻的阻值不够可靠．原因是。
    （4）为了得到更可靠的结果，你认为接下去他们的具体操作应是。








    图7-17
    图7-18


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