2019圣诞节设置

活动主题：圣诞欢乐汇·爱

活动目的：学习语言的同时了解国际文化色彩，本次活动主要回馈2019年度新生，增加学员归属感，介绍更多新生加入到我们学校中学习英语。

活动时间：2019年12月21日周六6:30-8:00(亲子专场）

2019年12月22日6:30-8:00（1年级学员以上专场）

活动地点：校区

活动对象：2019年度已报名新生+有意向尚未报名的儿童

活动安排：

1. 活动前邀请工作：制作邀请函，单独微信邀请2019年新生；1年级以上学员采取群内接龙方式报名

2. 活动内容：

问小朋友提起圣诞节，你首先会想到什么，圣诞老人，圣诞树，麋鹿，雪人等，

圣诞老人是什么？Santa Claus ，我们一起喊一下看看来了没有好不好？

Santa，Santa，Santa，嗯.....圣诞老人没有回应呢，可能还在路上吧，我们再等一会，

我们再呼一下圣诞树，Christmas tree.....

Tina(圣诞树从楼上喊：I’m coming......)

挑选几个小朋友拥抱下，最后跟麋鹿拥抱，最后自己可爱的喊：I’m Christmas tree,定型！

问小朋友who am I？答对者奖励发箍一个.

Look,who is coming?Snow white .....白雪公主来了 介绍：I’m snow white定型！

Ok,Everyone is here.

Oh,No,I’m snowman,snowman,装气喘吁吁累死的样子，oh，snowman，what’s wrong with you?我为了赶来参加这个圣诞欢乐啊。哦，小朋友我们一个给雪人一个拥抱好不好？

A.开场舞 Jingle bells ，先教授几个简单的动作，然后来跳舞。除了圣诞老人全都参加

B.圣诞老人大剧场

介绍圣诞节相关知识

给圣诞老人拉车的是什么动物？A .老鼠 B.驯鹿 C.梅花鹿 D.马

圣诞树主要是什么树？A.枞树 B.杨树 C人造树 用常绿树，象征生命长存

圣诞节是哪一天：12月25日

圣诞老人会把礼物放在哪里？ 长筒袜子或者靴子里

在你的心目中，圣诞老人是什么样子？

①问题介绍的差不多后主持人向大家介绍神秘嘉宾，伴随着 Jingle Bells歌曲出现，不时摸摸学生的头，掐掐脸。

Ok，Santa is coming,Let’s play games.看谁反应快

②圣诞老人通过滑稽的动作表演，小朋友用英语回答，答对有礼物

跳：jump 唱：sing 跳舞：dance 画画：draw（color）

圣诞老人累了，需要休息休息，然后去给大家准备礼物去了，我们先去找寻下其他游戏吧

介绍一下每个房间：1-翻翻屋 2-螃蟹夹球屋

C.翻翻屋：教室准备圣诞老人的各种胡子，帽子，腮红若干套（根据人数准备），可以分别藏到翻翻屋的不同位置，小朋友找寻到一定数量东西(数量待定）贴到爸爸或者妈妈身上后，可以领取小礼品一个，最先完成者可得大礼品一份

D.螃蟹夹球屋：家长与幼儿手拉手，侧向快速移动，先将球运到终点者为胜,小礼品奖励

E.变装手工屋：圣诞包手工制作

F:凹造型屋:携带自己的手工小包与圣诞老人合影，随便凹形

G.彩蛋屋:抽奖

H.平安果派发档口