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阅读与拼音-

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阅读与拼音——巩固汉语拼音、利用拼音识字、阅读，通过课文的学习，掌握生字三百余个。培养正确的写字、读书姿势，学会按照汉字田字格的范字写字。养成爱写字、爱读书的好习惯。学会正确的阅读，认识标点符号，能读出疑问、感叹、陈述等不同的语气。思维与算术——
100以内的连加、连减、加减混合，初步学会根据加减法的含义和算法解决一些简单的实际问题，认识符号“－、＞、＜”，会使用这些符号表示数的大小。直观认识长方体、正方体、圆柱、球、长方形、正方形、三角形和圆，体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。礼仪与常识——素质教育为主，重点培养孩子的情商，基本常识500例，国际通用礼仪100例，让孩子做一个知书达理的小小绅士和窈窕淑女。
我校课程中不只是有拼音，数学，汉字书写，还教导孩子礼仪安全、社会活动、综合能力的训练。让孩子通过卡片操作，音乐互动、家庭指导、趣味游戏、视听训练、绘画创作、逻辑推理等多种训练模式。左右脑的结合训练，全面提升大脑功能。

通过课程学习，可以调动幼儿的左脑和右脑，让孩子在做中玩，玩中学，开发潜能。并培养学生乐于学习，独立思考，充分自信，团结合作，应变创新的优秀品质和习惯。为未来的发展打下坚实的基础。
学习习惯：有倾听、专心阅读的习惯，有初步的任务意识。（掌握正确的看书、写字、握笔姿势, 读书做到“五个要”：身子要挺直，书本要平放，眼睛要看着，小手要指着，声音要响亮。书写做到“三个一”：眼离课本一尺远，手离笔尖一寸远，胸离桌面一拳远；书本整洁，无折痕）

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