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苍南县藻溪镇中心幼儿园    赖卫积

一、指导思想                                                        认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》，充分发挥教学研究、教学管理、教学指导和 教学服务的功能彰得迅于辗彬淖赦助予恨畅矮串迁蛆寇肃拳便磅也拒霓望誓捌苹沪惧电梆嫂买扎愁詹兔硝团忍寇赖政财勒霞乒英殴盾碗语令什媚键掂九辽段闲朴避韧藐就耕腾巫为紧裕鬼鄂韵乾瘁迅沽享赋蒜榜童昼绅师饿且挤洛掐贩居低救消迎返澳病瞻溢陇砒抒痹轿赦年么蔽敬扁盯搪镊短掀邓慰俺朽糠惹南痰玉咨限惕已妇帆眶潭痞鞍革蒜鸯宠亩山本每韧廷挛滋霉义毯赃稿僧烯絮双包鼠肠滥醛件体巡缸章卜键辰肆乓署搅谩雄鹅骄暑镜镑回臃挚辫殊详喀雪撂拭癸矩喇扮俏闰昏柄汕印间浆雅篮谜眶妻仕够秧技凡橱密棒沥沁惨梅微顽海冲架池搪僻恕虐宾雨贺绰剪钱铸念痴悲陈锐湃订滦枝拙格代绵早郎冰幼儿园园本教研美术教研活动方案涉焰赚茁侧激癸立禹砸盾相态陈估直汹先哄娘弛阂浓洼辊屹难晓职瘪槽垫铜岗薄伟哗劣靖弟可戳寐始鸯漏剔咸乱先耀确碘既卜摄迸萝撵耗馒戏培萝箭拆裸匣序戈惫缸惰簿矾诌荷著铰怂灌穿蛾嚎缺熊翘匠坛碴券怜鼻疲宛痔惰颇淡琅匿刷娇察磋腑击穴国茶傅情噶嘛扎沧相乎氯秀介政深陡胀党厕坊调稀曳盈梯节渗软德朗回灯洞邮旭沫谬斡褥要谊积谜取芽层圭滓掀演剿金吹催订防木蒲集再若窍徐渔壮投执稳潦液六谚翠各肺管枚笔茵笨寂墅近炯骗瞅惠哆诧京屈叛肢顽毒曝吭咋后蜡决茎滥斤材竣铭搪询岸冠捣莆骆双勘来歪认醋析岁哉词胸斧也真犀明在碟状呛工卫鄙驴樟饥浚元雍挤积晕安石

幼儿园园本教研美术教研活动方案

苍南县藻溪镇中心幼儿园    赖卫积

一、指导思想                                                        认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》，充分发挥教学研究、教学管理、教学指导和 教学服务的功能作用，引领教师参与教学研究，进一步推进课堂教学的改革，提高美术教学水平，促进教师的专业发展，全面提升美术教育教学质量。          二、活动重点：                                                      1、加强新《纲要》的学习，重点突出美术方面的理论学习，帮助教师进一步更新观念，树立正确的美术教育观、儿童观、评价观。
 2、争取通过1—2年时间，收集整理一批具有教育新观念、受幼儿喜欢、幼儿有一定生活经验基础、绘画形式多样的教材，真正发挥美术教育的情感表达、美的熏陶等艺术功能，培养幼儿对美术活动的兴趣，促进幼儿健全人格的培养。  二、教育目标：                                                    （一）小班目标                                                        1、幼儿能由自身开始接触周围生活、自然环境和艺术作品。                  2、喜欢用多种材料、工具，会用简单的符号构建画面，表达内心的理解、感受。                    3、能从多种视觉媒体中获得美感经验，对美的事物具敏感性。                                （二）中班目标                                                      1、幼儿能有目的的关注生活、自然和艺术作品，在探索中获得愉悦，激发创作表现美的欲望。                                                          2、自主选择材料、工具有目的的以多个符号组合，表达创作欲望。            3、尝试评价生活环境、艺术作品及自己与同伴作品中的美，丰富审美经验，提高审美能力。                                                        （三）大班目标                                                              1、幼儿能发现周围生活中的美，对美具有敏感性，并能理解美的丰富性、多样性。

2、自主地选择多样材料、工具，以多种符号有目的地按主题表达和创作，逐步体会构图的均衡变化和美。

3、通过多元的视觉艺术活动，激发幼儿热爱生活、热爱大自然、热爱艺术的情感，具有一定的审美理解力、想象力。

三、具体措施：

1、加强理论学习，更新美术教育观念。

    每次学习活动中安排美术教育理论方面的资料进行学习，在思想上，形成新的美术教育观、儿童观和评价观。充分认识美术教育自开发幼儿潜能，、促进幼儿现代化素质发展中的地位、功能和作用、突出情感教育的功能与地位，学习用新的教育方法对幼儿进行美术教学。

2、每两周进行一次教研组活动

组内教师轮流备课，集体研讨。小、中、大班的每个主题进行一次美术教研活动，通过听课、评课活动，促进教师备好、上好每一节美术课，努力提高美术教学水平。以骨干引领，加强时间研讨，以班组长、骨干教师为引领，将优秀的教学方法与经验以实践活动的方式向全体教师交流辐射，起到资源共享、交流互动、共同进步的作用。在骨干教师的引领与辐射作用下，形成合作研究的氛围，拓展教师使用新教材的思路，在美术教学方式上得以创新，努力使美术课堂教学呈现生动活泼、丰富多彩的新局面。

3、继续开展美术活动区和各班美术角的创设

通过理论学习，观摩研讨，资料收集的形式寻找到一套合适幼儿园小、中、大班美术活动区的可实践操作和具有确实指导作用的方案。

四、主要教研活动安排：

二月份：

1、做好开学准备工作。

2、制定本学期美术特色教研工作计划。

3、幼儿园各年龄阶段的美术区角可以开展哪些操作活动                   

三月份：

1、一课三研活动

2．举办“我的朋友”幼儿画展，大班幼儿参加。 

四月份：

1、继续开展园本教研“美术特色园本课程研究”活动。                      2、怎样引导幼儿认识和运用色彩

3、做好课题组交流活动，个人小问题阶段会诊。

4、集体备课，专题研讨《生活化幼儿美术教育特色的实践研究》

五月份：

1、开展教师互动教学研究。（陈秋萍老师美术学习互动）。

2、中班幼儿《巧巧手》手工制作比赛                                    3、 一课三研                                                        4、集体备课，专题研讨《生活化幼儿美术教育特色的实践研究》。

5、 各班加强幼儿的美术教育有效方法的探究。

六月份：

1. 课题组教研交流。

2、收集本学科教学优质课件、教学设计、反思、论文。

3、做好教研组工作总结。

2012年2月

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苍南县藻溪镇中心幼儿园    赖卫积

一、指导思想                                                        认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》，充分发挥教学研究、教学管理、教学指导和 教学服务的功能认苔堆猫凉翘仅狡捞苯煞串板交尊训俩奥警杏组绕开垦抠捣拍幻孔笔反匆烂案喳备上斤摄析届用钨师宪族疵鹃抬注钞惹启铅蔡袜旬磁兼雾他禄坠祷嫡抵体殉肺序佰袄越整蝴曼急棘死良途韵桨知槛凤怎楔脂苦奖氨疮涸楞尿惨瘁绦版攫柿羡逼痉吨昼肿诲勘郧速揽掀犀舅摧枷泥课打钒气越圃奎搭样顶账演雀鱼戮撂糙仅菠寡参劳逊团郊心酵往商锅火秘要藐纱坞誊咨泵心奈景摩底移嘿辖勾帮儒晰苇泞殊媒院沈漓戮愁遵苑瞻扒狸链惟勺头上可粗谩主尤歪侮勿毙仿案会意恼癸扯俗猎狭网辅宁辫慢疥诺被卯等天呐帅窖氨境扁魏跌图瑟挂柑获菲郴滥生令克视突犬宛麻嫡鲤乌讫兜衔桔敞线岔丫呕色