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时间：2023-11-19 05:50:33 下载该word文档
XX大学教师教学效果评价表课程名称：管理学基础学生评教情况：公共事业管理专业在《管理学基础》课程结束后就对该课程授课教师的教学效果进行了评价。经过统计，学生人数为45人，共收到评估表42份，回收率为93%。评价结果为：学生评价平均得分为托91.4分。学生认为易老师教学态度端正，教态大方，上课时精神状态饱满，富有激情；教学内容熟悉，重点突出，能理论联系实际，且讲授时采用启发式、互动式教学方法有效的调动了学生学习积极性，教学效果较好。教师自评：管理学基础是公共事业管理专业的一门专业基础课程，对学生将来学习其他专业课程及以后的工作起着很大的作用。本人在每堂课前都积极认真备课，细心设计教学，以保证每堂课上教学工作的顺利进行。在课堂上，采用启发式教学方法，尽量调动同学的积极性，使同学对此门学科产生兴趣。不仅如此我还会在每节课前提问上次授课内容以检查同学们的接受程度以加强同学门对知识的记忆和对所学内容的理解。以课堂讨论的方式调动同学们的积极性使课堂气氛更加活跃。在课上和课下我经常与同学沟通，尽量了解同学们对本门课程的理解和认识以及学习难点和接受程度，也认真听取同学们对我的意见和建议，在以后的授课中会发扬长处弥补不足之处。对于我在教学工作中的不足之处我会在今后的工作中不断改进，使自己的教学方法方式更加完善。教师：易XX2018年12月22日教研室主任评价及意见：易老师教学内容熟悉，重点突出，善于理论联系实际，采用启发式、互动式的教学方法，讲授深入浅出，逻辑性强，富于感染力，使学生学习积极性得到了有效调动，是一位深受学生喜爱的老师。教研室主任：刘XX2019年1月4日授课教师：易XX职称：讲师