要求1.通过对本篇课文的理解,感受阿凡提的聪明、机智。2.认识本课的生字、新词,理解课文内容。3.分角色朗读课文,提高联系课文内容理解词语的能力。重点难点1.分角色朗读课文。2.理解课文内容,感受阿凡提的机智。教学课时两课时1阿凡提的故事(剧本)【第一幕】时间:某日上午2人物:阿凡提、喀孜(kāzī)老爷、饭店店主阿木提、外地商人阿地力、众衙役(yì)、看热闹?的人若干段导读:点出时间及人物,这是舞台说明。3一个小城镇的衙门?里。[①这句话起什么作用?]喀孜:谁在外面喧哗(xuāｎhuá)?衙役:老爷,是告状的!4喀孜:哈哈!左眼跳,有吉兆(zhàｏ)。盼财神,财神到!快叫进来![②从喀孜的话可以看出他是一个怎样的人?]段导读:我们从喀孜的话里便可判断出他是个贪官,有人告状他就想着发财。5阿木提拽(zhuàｉ)着阿地力走进来,阿凡提和一群看热闹的跟在后面。[③这个句子起什么作用?]喀孜:谁告状啊?快快讲来!店主:小人状告阿地力欠债(zhàｉ)不还![④“小人”指谁?]商人:大人,小人冤枉(yuāｎwɑng)啊![⑤“大人”“小人”分别指谁?]喀孜:那他为什么告你?商人:小人是外地商人。三年前在他店里吃了一只鸡、两个鸡蛋。当时说好下次来时还他饭钱。今天过来还钱时,他竟然开口要二百块银元,这不是敲诈(zhà)吗?6求大人为小人做主![⑥“竟然”一词说明了什么?]1知识点详解?2?热闹:这里指热闹的场面。?衙门:旧时官员办公的机关。3①点明舞台背景。4②他是一个唯利是图、见钱眼开的小人。5③是舞台说明,点明出场的人物。④重点句解析:“小人”是店主的自称。⑤“小人”是商人的自称,“大人”是商人对喀孜的称呼。