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数学计划总结之因数和倍数单元教学反思
时间：2019-12-26 08:13:41 下载该word文档
数学计划总结之因数和倍数单元教学反思
本单元注意以下几个方面的教学,可以促进学生巩固基础知识,促进学生发展基本思维能力.
1.加强概念间相互关系的梳理,引导学生从本质上理解概念,避免死记硬背.
本册新教材采用整数除法的表示形式教学,便于学生感知因数和倍数的本质意义.注意因数与倍数的相互依存的关系；质数、合数与因数的关系；偶数、奇数与2的倍数的关系等,形成概念链,依靠理解促进记忆！
2.注意培养学生的抽象概括与归纳推理能力
关注由从具体到抽象、由特殊到一般的概括、归纳过程,即从个别性知识推出一般性结论.如质数、合数：写出1——20各数的因数进行归纳推理,熟悉20以内的质数,制作100以内质数表.
3.教给学生养成“有序学习”的良好学习习惯.
4.加强解决问题的教与学,新教材增加了探索两数之和的奇偶性的纯数学问题,可以根据两数之和的奇偶性的规律推理出两数之差、两数之积的奇偶性,并渗透解决问题的策略.
5.拓展学生的知识面.如探究既是2的倍数又是5的倍数特征；4的倍数特征；6的倍数特征等,开拓视野,发展思维！
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