排列组合解题策略-
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排列组合题型总结 排列组合问题千变万化,解法灵活,条件隐晦,思维抽象,难以找到解题的突破口。因而在求解排列组合应用题时,除做到:排列组合分清,加乘原理辩明,避免重复遗漏外,还应注意积累排列组合问题得以快速准确求解。
一. 直接法
1. 特殊元素法
例1用1,2,3,4,5,6这6个数字组成无重复的四位数,试求满足下列条件的四位数各有多少个 (1)数字1不排在个位和千位
(2)数字1不在个位,数字6不在千位。 分析:(1)个位和千位有5个数字可供选择2.特殊位置法
(2)当1在千位时余下三位有222A52,其余2位有四个可供选择A4,由乘法原理:A5A4=240 A53=60,1不在千位时,千位有112A4种选法,个位有A4种,余下的有A4,共有11A4A4A42=192所以总共有192+60=252 32A642A5A4=252 二. 间接法当直接法求解类别比较大时,应采用间接法。如上例中(2)可用间接法例2 有五张卡片,它的正反面分别写0与1,2与3,4与5,6与7,8与9,将它们任意三张并排放在一起组成三位数,共可组成多少个不同的三维书?
分析:此例正面求解需考虑0与1卡片用与不用,且用此卡片又分使用0与使用1,类别较复杂,因而可使用间接计算:任取三张卡片可以组成不同的三位数C5的。故共可组成不同的三位数C533322223A3个,其中0在百位的有C42A2个,这是不合题意322223A3-C42A2=432(个)
三. 插空法 当需排元素中有不能相邻的元素时,宜用插空法。
例3 在一个含有8个节目的节目单中,临时插入两个歌唱节目,且保持原节目顺序,有多少中插入方法? 分析:原有的8个节目中含有9个空档,插入一个节目后,空档变为10个,故有A9四. 捆绑法 当需排元素中有必须相邻的元素时,宜用捆绑法。
例4 4名男生和3名女生共坐一排,男生必须排在一起的坐法有多少种? 分析:先将男生捆绑在一起看成一个大元素与女生全排列有条件的排法有:11A10=100中插入方法。
A44种排法,而男生之间又有A44种排法,又乘法原理满足A44×A44=576 23A3)
练习1.四个不同的小球全部放入三个不同的盒子中,若使每个盒子不空,则不同的放法有 种(C42. 某市植物园要在30天内接待20所学校的学生参观,但每天只能安排一所学校,其中有一所学校人数较多,要安排连续参观2天,其余只参观一天,则植物园30天内不同的安排方法有(C291119A28)(注意连续参观2天,即需把30天种的连续两天捆绑看成一天作为一个整体来选有C29其余的就是19所学校选28天进行排列) 五. 阁板法 名额分配或相同物品的分配问题,适宜采阁板用法
例5 某校准备组建一个由