时间: 下载该word文档
赞美老师的诗歌
赞美老师的诗歌1
时光如古木参天,摇曳着无数枚叶片, 看那一张张日历,在春夏秋冬中飘散。 不知不觉已无法分辩, 究竟迎来过多少日光月色, 究竟送走了多少黎明夜晚。
而今,时光的脚步又把46个年头送到我们面前, 现在的我已经没有深思熟虑的时间,
甚至来不及把心口焐热的诗句仔细推敲,斟酌长短;
真不知为什么会有这么多倾吐不尽的情感,汹涌澎湃向外喷溅; 让我迫不及待地要把这美好的祝福捧到各位面前。 我不曾读书破万卷, 也还没有走遍祖国的河山, 更没有鬼怪神佛赋予我创作的灵感。 我只是千万教师中的一名新兵, 就像星辰属于夜空,草木属于大山。 初登讲台的我,
用青春和热情,去坚持、去探索、去磨练; 在前辈们的带领下,去沉思、去开拓、去呐喊。 说到这里,怎能不让人慨叹万千, 有多少老师为了教育事业披肝沥胆。
传道、授业、解惑是厅堂上孔夫子的画像, 文明因此而前进,
让一代又一代的人月夜推敲、清晨诵念。 而今,发扬传统,在务实中前进; 与时俱进,在创新中发展。 多少个黎明,牵着朝霞做伴; 多少个黄昏,踏着晚霞回还。 滴滴汗水中,把教书育人的天职谨记; 满天夕阳里,只有对学生的殷殷期盼。 宇宙无边,人生有限。
今生作为一名教师,还有何志何愿? 只希望在辛勤工作之后,
能够多有一点欣慰,少有一些遗憾。 青春不悔,生命无憾!
总有一天,我也会两鬓斑白、迷朦了双眼,
就让清辉不老的月亮刻下这 第二十一个教师节的誓言! 我要教会学生:
学真理,不欺、不瞒、不骗; 用真情,不腐、不烂、不酸; 似真金,不熔、不化、不软; 做真人,不疯、不癫、不懒。 理想如歌,创造如泉,身教胜于言传。 做为一名青年教师,我一定做到:
不浮、不虚、不假,用真诚; 不媚、不谀、不谄,讲真言; 不炫、不妄、不夸,有真学; 不骄、不躁、不馁,是真干。 为了 中国教育更快更好地发展, 让我们一起向着明天,向着太阳,向着辉煌,一往无前!赞美老师的诗歌2
送您一束鲜花
表达我们对您的敬意; 送您一首动听的歌曲, 给您带来一丝甜蜜。 老师――您辛苦了, 是您带我们走过风雨, 是您用知识的营养将我们哺育, 却从来不求回报与索取。 是您给我们解答一道道难题, 是您告诉我们: 遇到困难时, 不要轻易说放弃。 从此我们的生命中, 随时充满了欢喜。 少了许多烦恼, 增添了一份坚毅。
又是一个收获的秋季, 您仍紧握手中彩色的画笔。 描绘着美好的蓝图, 滋润着祖国的桃李。 深夜里您还在认真地备课, 睡梦中您仍回味着我们成功的乐趣。 我们是春天里盛开的鲜花, 是您给我们奏出美妙的旋律。 您是辛勤的园丁, 我们会牢记您的谆谆话语。 走好生命中的每一步, 友爱,健美,求实,进取!
赞美老师的诗歌3
还记得,他们疲惫过
夜深人静的时候,他们备课、批改作业 阳光爬上黑板的时候,他们抄笔记,擦了又写 还记得,他们付出过
鼓励,再鼓励,我们多提问题、有问题就要解决 已经占用了很多属于他们的时间 眉头也不皱一皱,也不知道停歇 还记得,他们操心过 在我们
在我们没了梦想,他与我们一字一句说人生岁月
在我们失了自己,他与我们久久长谈几个失眠夜 还记得,他们费神过 当我们
当我们上课迟到、睡觉、开小差 当我们逃课通宵到天明
他或是声色俱厉的批评,或是和蔼可亲的对话 总有办法让我们端正学习态度! 还记得这样的人就是我们的老师! 请不要再是所谓的“还记得” 因为我们一直记得 记得他们无怨无悔地
为我们疲惫过、付出过、操心过、费神过 他们得到的是什么? 他们也有家庭,也有孩子 但为了帮助我们健康成长 却在劳累中白了少年头
如果有一天,老师累了,趴在桌子上睡觉,请不要吵醒他 如果有一天,老师病了,声音沙哑低沉讲课,请不要怪罪他 如果有一天,老师老了,重复着老掉牙的故事,请不要嫌弃他 如果有一天,
赞美老师的诗歌4
老师,您像一座拱桥, 别人踩过您身上,
您不喊一声,任劳任怨。 每当我看到您那慈祥的脸时, 我就会想起拱桥。
老师, 您像一头勤劳的老黄牛, 在田地里耕耘。
每当我看到您深夜还给我们改作业时, 我便会想起老黄牛。
老师, 您就像一位辛勤的园丁, 培育着祖国的花朵,
可是, 您却毫无怨言地接受了培养我们成材的任务, 没有人为您鼓掌。
老师, 您就像一截截蜡烛, 照亮别人, 燃烧自己。 老师, 休息吧,
让凉爽的晚风吹拂您那慈祥的脸庞。 休息吧,
让星星陪伴您进入甜甜的梦香。 老师,我赞美您, 赞美您的朴实, 赞美您的勤劳。 赞美您的辛勤,
赞美您的无私奉献的精神。 老师, 您像一座拱桥,
我赞美您,老师! 赞美老师的诗歌5
1、《新时代老师的赞歌》 我歌颂老师的大公无私 我歌颂老师的高尚品德 我歌颂老师的呕心沥血
我要把世上最美好的一切送给最值得的你。 在新时代世人的眼中, 老师是被打下了十九层地狱, 老师是被贴上金线的标签, 老是被印上吸血鬼的烙印。 我确信主导人类行为的是利益, 而不是道德。
我不否定道德的强大作用,
如果道德高尚的人能够得到他人的尊重。 2、《赞美老师的诗歌》 我曾记得您那沾满粉末的双手, 我曾记得您那慈善的谆谆教导, 我曾记得您那新增的几根银发。 因为有您,莘莘学子才能成才。 因为有您,世界才会如此文明。
老师,您是明灯,为迷失方向的孩子找到回家的路。