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2020年山西省大同市左云县教师招聘考试《教育公共知识》真题及答案解析-

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2020年山西省大同市左云县教师招聘考试《教育公共知识》真题及答案解析
注意事项
1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。）
1、学生在教师指导下巩固知识，培养各种技能技巧的基本教学方法是（）。 A、讲授法 B、谈话法 C、实验活动法 D、练习法【答案】D 【解析】练习法指学生在教师的指导下巩固知识，培养各种技能和技巧的基本教学方法，此法是中小学各科常用的教学方法。故选D。
2、对学生进行奖励属于德育方法中的（）。 A、品德评价法 B、陶冶教育法 C、品德修养指导法 D、说理教育法【答案】A 【解析】品德评价法是通过对学生品德进行肯定或否定的评价给予的激励或抑制，从而控制其品德发展的方向，提高道德的形成、发展的方法。品德评价法有四种主要方式：（1）表扬与奖励；（2）批评与惩罚；（3）评比；（4）操作评定。故选A。
3、从教学过程的特点看，学生认识的主要任务是学习（）。 A、社会经验 B、直接经验 C、间接经验 D、生活经验【答案】C
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【解析】教学中学生主要是学习间接经验，并且是间接地去体验。以间接经验为主组织学生进行学习，这是学校教育为小学生精心设计的一条认识世界的捷径。学生能用最短的时间、最高效率地掌握大量的系统的文化科学基础知识。故选C。
4、领会超越了单纯的记忆，代表最低水平的（）。 A、信息加工 B、学习活动 C、复杂记忆 D、理解【答案】D 【解析】领会属于理解。故选D。 5、马克思主义者认为，教育是一种（）。 A、自然现象 B、社会现象 C、心理现象 D、生理现象【答案】B 【解析】马克思主义认为教育是培养人的社会活动。故选B。
6、我国的心理学家将个体的发展划分为乳儿期、婴儿期、幼儿期、童年期、少年期，青年期、成年期、老年期，在每个过程中都会形成一般的、典型的、本质的特征。这种做法符合了人身心发展的（）。 A、顺序性 B、阶段性 C、不平衡性 D、个别差异性【答案】B 【解析】阶段性具体表现为个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务。故选B。
7、下列关于教师家访的做法，不恰当的是（）。 A、忌“指导”：对家教问题不要给家长提议 B、忌“独白”：与家长交流不要唱“独角戏” C、忌“教训”：不要居高临下苛责教训家长 D、忌“揭短”：不要当着学生面向家长告状【答案】A
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