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《横折弯钩》教学设计教学目标:1、认识横折弯钩的形态特点。2、掌握横折弯钩的运笔方法和步骤;教学重点:横折弯钩的运笔方法和步骤。教学难点:按照横折弯钩的运笔方法及与组合的部件的组合原理描仿好课文中的例子。教学方法:讲解、示范、辅导、练习教具准备:毛笔,水写布,水,字帖。教学步骤:
一、导入新课:由周杰伦的歌曲导入,“兰亭序”1、学习王羲之其人,其书,其事。2猜谜语,谁能说出它的名称?仔细观察:它们有哪些相同的地方?有哪些不同的地方?3、揭示课题。二、讲授新课1、组织学生观察横折弯钩的形态特点,引导学生思考后回答。2、观看挂图:引导学生观察笔画的书写顺序。3、学生边齐读横折弯钩的书写方法,边观察教师示范。4、组织学生练习横折弯钩,教师巡视指导。最后找出有代表性的作业,向学生展示并讲评,肯定优点,指出不足。5、组织学生观察课文中的三个例子,引导学生分析它们的组合规律。6、组织学生描仿课文中的例子,教师巡视辅导。7、组织学生进行书法比赛,评出“小小书法家”

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