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小学语文_蜘蛛开店教学设计学情分析教材分析课后反思

时间：2022-12-21 13:58:56 下载该word文档

《蜘蛛开店》教学设计20、蜘蛛开店教学目标：【知识技能】1、学会本课的9个生字，认识本课的15个生字，理解词语的意思。2．能正确、流利地朗读课文。【过程与方法】理解课文，了解蜘蛛三次开店的过程。【情感态度与价值观】明白最什么事都要坚持不懈，不然一事无成。【教学重点】1.识字、写字，理解词语的意思。2.正确流利，有感情地朗读课文，了解蜘蛛开店的趣事。【教学难点】明白凡事没有一帆风顺，只有坚持不懈才能成功，否则一事无成。【教学时间】2课时【教学过程】第一课时
一、导入新课同学们，今天这节课我们来学习一篇童话故事。看，这个故事的主人公是(生齐答蜘蛛下面请大家伸出手和老师一起写写它的名字吧！(板书课题一起和它打个招呼吧！二、初读课文，识记生字看，它来了!(出示第一自然段请你读。你有一个词读的比较好，领大家读一读。(出示蹲在。小蜘蛛，你蹲在网上干什么呀?小蜘蛛，你蹲在网上干什么呀?是呀!每天都这样蹲在网上等小飞虫，你有什么感受呀?(出示寂寞指名读。寂寞这两个字都是宝盖头。说明和我们的房子有关。房子里没人的时候是寞，房子里没有声音的时候是寂，房子里既没有人，也没有声音的时候就叫寂寞。你有过寂寞的时候吗?指名说。是呀，小蜘蛛的网就像它的房子一样，每天蹲在上面，既没有小飞虫，也没有声音，它就觉得很寂寞。谁愿意再读读这段话，请你读。(我听出了你有一丝丝的寂寞你来读。(你是一只寂寞的小蜘蛛男女生比赛读(你们是一群寂寞的小蜘蛛直到有一天，小蜘蛛发现有很多小动物在开商店，于是它也想(学生齐答开商店(出示商店你来读，大家一起读。蜘蛛开商店，我们也可以说成蜘蛛开店。板书开。可是小蜘蛛不会写这个店字，谁愿意教教它。(出示店。指名说。师总结(同学们，要想写好一个字，要认真观察它的结构、笔顺和占格情况下面看老师写这个字。下面请大家在课本上描一个，写一个。我看哪个小朋友能像大屏幕中的小朋友那样做到"三个一"。头正、身直、足安。

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