血染的父爱

　　八月里一个炎热的傍晚，全家人坐在一起吃饭的时候，刘本根问女儿：“翠儿，隔壁的柳儿、春宝都来了录取通知，你的怎么还没到啊，是不是没有录取?”　　翠儿刚张开嘴准备回爹一句，坐在一旁的弟弟马上抢过话：“爹，姐姐的通知书早就来了，被武汉大学录取。”　　翠儿端着饭碗瞪了弟弟一眼，嗔怪道：“就你话多，你不说黄鼠狼不会把你嘴巴叼走。”　　刘本根凝视了女儿好半天，最后笑着说：“还是我的女儿有出息。翠儿，通知书来了，怎么也不告诉爹一声?爹好想办法筹钱啊!”　　“爹，我不去上大学了，把钱留给弟弟吧，他明年就要高考了。”翠儿看着爹说。　　刘本根看着懂事的女儿，生气地回道：“傻孩子，有书不读，准备当一辈子农民?你看隔壁春宝她哥，大学毕业后就当了官，多风光!”　　“可是我们家太穷啊，”翠儿十分体贴地瞅着爹。“娘刚过世，你身体又不好，还欠别人一屁股债，我想留在家里帮你。”　　刘本根放下碗筷，用布满老茧的手抹了一把嘴，重重地叹息了一声：“翠儿，读书是第一大事，没有钱，爹就是拼了老命也会想办法的，不然我就对不起你那死去的娘啊。”　　翠儿把碗搁在大腿上，看着刘本根说：“爹，我不忍心把你一个人丢在家里，你就让我留下吧，在家也好有个照应。”　　刘本根重重地叹息了一声，起身走了出去。　　夜深人静时，刘本根从外面回到家里，见两个孩子都已入睡，便一个人坐在堂屋里“吧嗒吧嗒”地抽着旱烟。刚才他是出去借钱了，转了一个晚上，才从亲戚哪儿借了二百来块钱。听隔壁春宝她娘说，春宝她哥读书那会儿，一年学费就要一万多，这么多钱上哪儿去弄啊，家里除了两头大肥猪，二十几只鸡和一块柑橘园，其他什么也没有。这些年老伴一直生病，还借了别人不少钱，难道真的要让女儿当一辈子农民吗?　　刘本根抽完一袋烟又点燃一支抽着，把所有的亲戚像排队似的排到他的脑海里。突然，他想起了在县城工作的堂弟刘本善，听说去年就当了县法院的院长，两口子都有工作，借点钱应该不成问题。再说，堂弟的父亲前年过世，从头到尾都是他一手操办，前后忙碌了半个多月。如今他还清楚地记得，堂弟回单位的那天上午，拍着他的肩膀对他说：“大哥，这次辛苦你了，以后要是有什么困难，托人捎个信，我一定帮忙。”对，堂弟就是这么说的，找他没错，看来女儿读书有望了。刘本根立时兴奋起来，一拍大腿，有了主见。　　家里的农活忙完之后，刘本根决定去一趟县城。　　那天早上，天气十分晴朗。刘本根吃罢早饭，对正在喂猪的女儿说：“翠儿，你在家照看好弟弟，我去一趟城里。要是顺畅的话，明天就回来。”　　“爹，你去城里是找叔叔借钱吧，天这么热，你要小心中暑。”翠儿关切地对爹说。　　刘本根摸了摸女儿的满头秀发，笑了笑，然后便把捆绑好的两只母鸡和自家产的一些瓜菜装进一个蛇皮袋内，拿起挂在壁上的一顶斗笠，与女儿打了声招呼就出了门。　　日头已经升上屋头的树梢。刘本根见日光有些灼人，又没有一丝风，便戴上斗笠，沿着门前那条崎岖的山路，一步一步朝山外走去。　　来到乡政府路口的停车场，刘本根正好赶上一辆开往县城的中巴。一个小时之后，汽车到了县城。　　这是刘本根第二次进城，第一次是送堂弟刘本善的父亲来县城医院看病，当时是来去匆匆，只看到县城的大概轮廓。这次他发现，县城的变化很大，一栋栋新建的高楼鳞次栉比，就连马路也比先前宽多了。刘本根戴上斗笠，一边东张西望，一边顶着火辣辣地日头，兴高采烈地拎着蛇皮袋朝县法院走去。　　事有凑巧，刘本根刚走到传达室门口，正好看见堂弟媳妇拿着报纸从传达室里走出，他急忙走上前，“嘿嘿”地冲着堂弟媳妇笑了笑，按照儿子的称呼叫了一声：“他婶!”　　堂弟媳妇抬头一看，见是刘本根，不冷不热地回道：“噢，是大哥啊，本善出差去了，还没有回来，你有什么事吗?”　　听说堂弟出差未回，刘本根心里凉了一大截。他知道今天是白跑了，堂弟不在家，要想从弟媳手上借钱，只怕要泡汤了。　　见刘本根痴呆地站着，堂弟媳妇瞥了一眼刘本根手中的蛇皮袋，佯装笑道：“大哥，外面太热，有什么事到家里去说吧!”　　来到堂弟的家里，刘本根从蛇皮袋里将两只乡下喂养的土鸡和一些瓜菜拿了出来。堂弟媳妇一见，说了几句客套话，接着问他有什么事。于是，刘本根便把女儿考上大学没有钱读书的事说了出来。最后，他向堂弟媳妇恳求道：“他婶，我是没有办法了，看在我和本善同宗的份上，帮帮我吧!”　　“这个嘛，”堂弟媳妇面有难色地回道。“你可能还不知道，我和本善都靠几个工资钱吃饭，又没有什么额外收入。再说，你侄女又在读研，每年的花费都在五六万元以上，家里也没有什么存钱。不过，”堂弟媳妇下意识地瞥了刘本根一眼，“你既然找上门来了，我就看在本善的面子上，送五百元给你，这钱也不用你还了。”说着，打开手中的小坤包，抽出五张百元大钞递到刘本根手里。　　刘本根心里感到一阵心酸：毕竟不是亲弟媳妇啊，五百元钱能解决什么问题呢?他将堂弟媳妇送给他的五百元钱藏好，眼里裹着泪，脸上却装着笑容，双手作揖地连声感谢。　　时间尚早，堂弟媳妇要留他在家里吃饭，被他婉言谢绝了，他说还要去找在县城打工的几个乡下朋友借钱。　　离开堂弟的家，刘本根沿着一条小巷来到城东大市场。他老伴在世时曾说起过，他的小姨子冬妹在这里做服装生意，也许从小姨子那儿可以多借一点钱。　　正当他准备朝大市场里面走去时，竟以外地碰到他小学时的同学张家茂。几年没见面，张家茂却一下子认出了他。　　“老同学，今天是什么风把你吹到县城来了?”张家茂高兴地走上前，紧紧地抓住了刘本根的手，然后递给他一支烟。　　刘本根抽着烟，用十分低沉的话语说：“家茂啊，不瞒你说，我家翠儿考上了武汉大学，可是……我现在拿不出钱让她去读啊，我正发愁呢!”　　张家茂一听，安慰他道：“这有什么发愁的，翠儿考上大学应该高兴呀，没有钱可以想办法嘛，可不要误了孩子啊!”　　“我也是这么想的，”刘本根说着，重重地叹息了一声。“可是那么多学费，我到哪里去弄啊!”　　“这样吧，”张家茂想了想说。“这些年我做生意也赚了一点钱，看在小时候你曾救过我命的份上，我给你借五千元，另外送给侄女妹子五百元做学费，你看行吗?”　　没想到张家茂竟这样出手大方，刘本根几乎要跪下谢恩了。“家茂，让我怎么谢你好呢?”刘本根的泪水出来了。　　“说什么谢嘛，”张家茂又一次抓住刘本根的手说。“你还记得吗?小时侯我们到一起洗澡，我差点被水淹死，如果不是你老兄相救，我这条命早就完蛋了，要谢还得谢你老兄呢!”　　刘本根傻傻地笑着回道：“这事我早就忘记了，你还记得那么清楚。”　　刘本根说完，张家茂把他带进大市场旁的一家餐馆里，从随身挎着的提包里取出5500元钱。“老同学啊，”张家茂把钱递到刘本根的手中后提醒道：“城里小偷比较多，这钱你可要放好啊!”　　“你放心吧家茂，我就是豁上命，也要把钱保管好!”刘本根说着，从内衣口袋里取出一个黑色布包，然后把钱装了进去。　　刘本根把钱收藏好后对张家茂说：“家茂，等我家里的柑橘明年挂果后，就可以还你钱了。”　　“不要那么性急，”张家茂笑着说。“侄女妹子读书要钱用，以后有什么困难尽管找我好了。”说着，唤过餐馆老板，叫了几叠菜，请刘本根喝了几盅酒。　　与张家茂分手后，刘本根借着酒兴来到大市场里面的营业摊点，他左找右寻，也没有发现小姨子的服装摊位。于是，他问旁边的一位大姐，有没有一个叫李冬妹的中年妇女在这里做服装生意。那位大姐听后，摇了摇头。他又接着继续找，还是没有小姨子的影子。　　这时已近中午，刘本根戴着草帽，顶着火辣辣的烈日，从大市场走出，来到马路边的一个拐弯处。他站在一棵葳蕤的梧桐树下，不知道此刻应该去哪儿。他在心里想，一定要找到小姨子，如果还能多借一点钱的话，那么翠儿一年读书的费用就不用愁了，到了明年，他栽种的五十亩柑橘挂了果，用钱就不成问题了。　　刘本根这样痴想呆想着，突然，他看见一个背着书包的小男孩跑着穿过马路，眼看一辆黑色小轿车正朝小男孩撞去，他一个箭步冲上，刚刚把小男孩用力推开，自己却被小轿车碰倒在地。霎时间，所有的车辆和人流都凝固了，人们纷纷拥向他的身边。被救的小男孩看着倒在一摊血中的他，吓得不停地大声呼唤：“爷爷，爷爷，你怎么啦?”　　这时，从黑色小轿车里走下来一个四十岁左右的中年男人，他拨开围观的人群，疾步走至刘本根身边，低头一看，倏地大叫一声：“大哥，你怎么啦?”　　躺在地上的刘本根痛苦地睁开眼，看到堂弟蹲在自己身边，有气无力地说：“本善，我、我的脚!”　　刘本善一听，马上唤过司机，在众人的帮扶下，将刘本根抬上小轿车，一路飞快地朝医院驶去……

20XX—2019学年度第一学期生物教研组工作计划

　　指导思想 　　以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。 　　主要工作 　　一、教研组建设方面： 　　1、深入学习课改理论，积极实施课改实践。 　　、以七年级新教材为“切入点”，强化理论学习和教学实践。 　　、充分发挥教研组的作用，把先进理念学习和教学实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升。 　　2、强化教学过程管理，转变学生的学习方式，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”。 　　（1）备课关。要求教龄五年以下的教师备详案，提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。 　　（2）上课关。 　　（3）作业关。首先要控制学生作业的量，本着切实减轻学生负担的精神，要在作业批改上狠下工夫。 　　（4）考试关。以确保给学生一个公正、公平的评价环境。 　　（5）质量关。 　　3、加强教研组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神，做好新教师带教工作。 　　二、常规教学方面： 　　1加强教研组建设。兴教研之风，树教研氛围。特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。 　　2、教研组要加强集体备课,共同分析教材,研究教法,探讨疑难问题,由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难点. 　　3、教研组活动要有计划、有措施、有内容，在实效上下工夫，要认真落实好组内的公开课教学。 　　4、积极开展听评课活动，每位教师听课不少于20节，青年教师不少于40节，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。 　　5、进一步制作、完善教研组主页，加强与兄弟学校的交流。 　　我们将继续本着团结一致，勤沟通，勤研究，重探索，重实效的原则，在总结上一学年经验教训的前提下，出色地完成各项任务。 　　校内公开课活动计划表 　　日期周次星期节次开课人员拟开课内容 　　10月127四2王志忠生物圈 　　10月137五4赵夕珍动物的行为 　　12月114五4赵夕珍生态系统的调节 　　12月2818四4朱光祥动物的生殖 　　镇江新区大港中学生物教研组 　　xx-9 　　20XX下学期生物教研组工作计划范文 　　20XX年秋季生物教研组工作计划 　　化学生物教研组的工作计划 　　生物教研组工作计划 　　下学期生物教研组工作计划 　　年下学期生物教研组工作计划 　　20XX年化学生物教研组计划 　　20XX年化学生物教研组计划 　　中学生物教研组工作计划 　　第一学期生物教研组工作计划 　　

20XX—2019学年度第二学期高中英语教研组工作计划

　　XX—XX学年度第二学期高中英语教研组工作计划 　　一．指导思想： 　　本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。 　　二．主要工作及活动： 　　1．加强理论学习，推进新课程改革。 　　组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学习的平台和机会。 　　2．加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。 　　强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上，抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节，从而有效地提高课堂教学效率。加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改进教学方法的同时，引导学生改进学习方法和学习策略。 　　3．加强课题研究，提升教科研研究水平；加强师资队伍建设，提升教师的教学能力。 　　组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结，并在此基础上撰写教育教学论文，并向报刊杂志和年会投稿。 　　制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划，并组织好听课、评课等工作。 　　三．具体安排： 　　二月份：制订好教研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开课名单。 　　三月份：1、组织理论学习。 　　2、高一英语教学研讨活动。 　　3、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。 　　四月份：1、组织好高三英语口语测试。 　　2、高三英语复习研讨会。 　　五月份：1、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工作。 　　2、协助开展好我校的区级公开课。 　　六月份：1、组织好高考的复习迎考工作。 　　2、收集课题活动材料。

2019学年春季学期小学语文组教研计划

　　一、指导思想 　　坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导，认真学习贯彻课程改革精神，以贯彻实施基础教育课程改革为核心，以研究课堂教学为重点，以促进教师队伍建设为根本，以提高教学质量为目标，全面实施素质教育。 　　本学期教研组重点加强对教师评课的指导，使教师的评课规范化，系统化，定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”，促进新教师的成长，加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里的活动安排，开展各项有意义的学生活动，培养提高学生的语文素养，调动启发学生的内在学习动机。 　　二、工作目标 　　1、以课改为中心，组织教师学习语文课程标准，转变教学观念，深入课堂教学研究，激发学生主动探究意识，培养学生创新精神和实践能力，努力提高学生语文素养。 　　2、进一步加强语文教师队伍建设，让“语文研究小组”，充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。 　　3、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙，提高教师说课能力，和评课能力，能够结合主题教研活动，对典型课例进行互动研讨，开展教例赏析活动。 　　4、加强教研组集体备课，每周以段为单位组织一次集体备课，分析教材，赏析重点课文，进行文本细读，交流教学心得。让备课不再是走场，形式主义，而是真真实实为提高课堂效率服务，提高教师的素质服务。 　　5、根据上学期制定的语文常规活动计划，开展形式多样的学习竞赛活动、过关活动，激发学生学习语文的兴趣，在自主活动中提高学生的综合实践能力，促进个性和谐发展。 　　6、 加强学习质量调查、检测工作，及时分析，寻找得失，确保完成各项教学指标。 　　三、主要工作及具体措施 　　（一）骨干教师示范、把关，当好“领头羊”。 　　1、本学期，语文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。教研组将围绕“探索实效性语文课堂教学模式”这个主题，深入开展精读课文教学有效性研讨活动。低段（1-2年级）则继续进行识字教学的有效性的探讨。分层、有序地开展教研活动，使教研活动更成熟、有效，切实提高我校语文老师的专业水平。 　　2、开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。 　　（二）年轻教师取经、学习，争取出成绩。 　　1、为了提高教学质量，促成新教师迅速成长，1—5年教龄新教师每一学期上1堂模仿课和一堂校内研讨课。上模仿课的内容可以通过观看名师的关盘、视频或者教学实录等途径，根据个人教学需要，有选择性地进行局部模仿，从而使新教师形成个人的教学风格 。2019年高二历史第二学期教学工作计划范文1

　　一、指导思想 　　高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展，为高三年级的文科历史教学打下良好的基础，为高校输送有学习潜能和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。 　　高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。教师要认真学习和研究教材,转变教学观念，紧跟高考形势的发展，研究考试的变化，力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。 　　按照《教学大纲》和《考试说明》的要求，认真完成高二阶段的单科复习工作。坚持学科教学为主，落实基础知识要到位，适当兼顾史地政三个学科的综合要求，培养提高学生学科内综合的能力。从学生的实际出发，落实基础，提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。 　　二、教学依据和教材使用

　　全班共40人，其中男生15人，女生25人。学生的数学基础较一般，多数学生能掌握所学内容，少部分学生由于反映要慢一些，学习方法死板，没有人进行辅导，加之缺乏学习的主动性，不能掌握学习的内容。能跟上课的学生，课上活泼，发言积极，上课专心听讲，完成作业认真，学习比较积极主动，课后也很自觉，当然与家长的监督分不开。部分学生解答问题的能力较强，不管遇到什么题，只要读了两次，就能找到方法，有的方法还相当的简捷。有的学生只能接受老师教给的方法，稍有一点变动的问题就处理不了。个别学生是老师怎么教也不会。 　　二、教材分析 　　本册的教学内容：（1）混合运算和应用题；（2）整数和整数四则运算；（3）量的计量；（4）小数的意义和性质；（5）小数的加法和减法；（6）平行四边形和梯形 　　本册的重点：混合运算和应用题是本册的一个重点，这一册进一步学习三步式题的混合运算顺序，学习使用小括号，继续学习解答两步应用题的学习，进一步学习解答比较容易的三步应用题，使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系，提高学生运用所学知识解决得意的实际问题的能力，并继续培养学生检验应用题的解答的技巧和习惯。第二单元整数和整数的四则运算，是在前三年半所学的有关内容的基础上，进行复习、概括，整理和提高。先把整数的认数范围扩展到千亿位，总结十进制计数法，然后对整数四则运算的意义，运算定律加以概括总结，这样就为学习小数，分数打下较好的基础。第四单元量的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理，一方面使学生所学的知识更加巩固，一方面使学生为学习把单名数或复名数改写成用小数表示的单名数做好准备。 　　三、教学目标 　　（一）知识与技能： 　　1、使学生认识自然数和整数，掌握十进制计数法，会根据数级正确地读、写含有三级的多位数。 　　2、使学生理解整数四则运算的意义，掌握加法与减法、乘法与除法之间的关系。

　　③提出教学任务：在全面发展体能的基础上，进一步发展灵敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培养；引导学生学会合理掌握练习与讨论的时间，了解实现目标时可能遇到的困难。在不断体验进步和成功的过程中，表现出适宜的自信心，形成勇于克服困难积极向上，乐观开朗的优良品质；认识现代社会所必需的合作和竞争意识，在武术学习过程中学会尊重和关心他人，将自身健康与社会需要相，表现出良好的体育道德品质，结合本身项目去了解一些武术名人并能对他们进行简单的评价；加强研究性的学习，去讨论与研究技能的实用性，加强同学之间的讨论交流的环节。 　　（3）教学目标： 　　①总体目标：建立“健康第一”的理念，培养学生的健康意识和体魄，在必修田径教学的基础上进一步激发学生学习“初级长拳”、“剑”的兴趣，培养学生的终身体育意识，以学生身心健康发展为中心，重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益，以及多样性和选择性的教学理念，结合学校的实际情况，设计本教学工作计划，以满足学生选项学生的需求，加深学生的运动体验和理解，保证学生在高一年田径必修基础上再加上“长拳”来引导男女生学习体育模块的积极性，再结合高二年的 “剑”选项课的学习中修满2学分。加强学习“长拳”以及“剑”的基本套路，提升学习的的兴趣，提升学生本身的素质，特别是武德的培养。 　　②具体目标： 　　运动参与：a养成良好的练武的锻炼习惯。b根据科学锻炼的原则，制定并实施个人锻炼计划。c学会评价体育锻炼效果的主要方法。 　　运动技能：a认识武术运动项目的价值，并关注国内外重大体赛事。b有目的的提高技术战术水平，并进一步加强技、战术的运用能力。c学习并掌握社会条件下活动的技能与方法，并掌握运动创伤时和紧急情况下的简易处理方法。 　　身体健康：a能通过多种途径发展肌肉力量和耐力。b了解一些疾病等有关知识，并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。c形成良好的生活方式与健康行为。 　　心理健康：a自觉通过体育活动改变心理状态，并努力获得成功感。b在武术练习活动中表现出调节情绪的意愿与行为。c在具有实用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。 　　社会适应：a在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。b具有通过各种途径获取体育与健康方面知识和方法的能力。 　　（4）教学措施： 　　采用教师示范与讲解，学生讨论，练习，教师评价，再进行个别指导，后进行学生练习，最后进行展示与学生的综合评价相结合的方式方法，培养学生的良好的学习习惯、学习方法更好地完成教学任务，达到教学目标；实行培优扶中辅差，，采用学习小组的建立，加强学习小组的相互学习、相互讨论、相互研究的功能，提升学习的效率；加强多边学科的整合，特别是加强心理健康的教育，加强运动力学、运动医学等进行学习，以提升学生的运动自我保护意识与能力。 　　二、教学研究的计划 　　（1）课题研究：加强校本课程“剑”、“平山初级长拳”的开发与教学；做好“趣味奥运会进入校园”课题的开题准备。做为“青春期健康教育进入校园”课题组的成员，协助课题组进行研究，开展活动。 　　（2）校本教研：加强校本课程的开发，加强体育备课组的教研能力，做为备课组长的我与其他老师加强讨论校本的研究与开发，本次校本开发重点放在“剑”、“初级长拳”、“花样篮球”三个项目上，有所侧重。 　　（3）论文撰写：结合课题研究的内容进行撰写。 　　（4）校际、教研组、备课组教研活动：做为晋江市兼职中学体育教研员及校际组成员，积极参加校际组开展的各项活动，加强提升在校际组的教研水平，做好兼职教研员的本职工作，协助教研员开展教研活动；积极参加教研组的各项活动，提升教研水平；做为备课组长的我，我计划是积极组织本组老师一起提高高中的课改力度与水平，集中老师的备课时间与讨论在备课过程中出现的一系列问题，针对选项会出现的问题进行沟通，加强学习过程的评价，协调选项内容的评价标准及认证过程。 　　高二下学期语文备课组工作计划 　　高二下学期化学教学计划 　　高二下学期语文教学工作计划 　　关于高二下学期班主任工作计划范文 　　20XX学年高二下学期班主任工作计划范文 　　20XX高二下学期班主任工作计划 　　高二下学期工作计划范文 　　20XX年高二下学期地理教学计划 　　高二下学期物理教学计划2 　　高二下学期语文教学计划 　　 　　

生积极性，要求作业在课堂上完成，并及时反馈。 　　4. 做好后进生的辅导工作，实施“课内补课”的方法，组织互帮互学。 　　5.培养学生的分析、比较和综合能力。 　　6. 培养学生的抽象、概括能力。 　　7. 培养学生的迁移类推能力。 　　8. 培养学生思维的灵活性。 　　五、课时安排 　　四年级下学期数学教学安排了72课时的教学内容。各部分教学内容教学课时大致安排 　　一、混合运算和应用题（11课时） 　　1、混合运算2课时 　　2、两、三步计算的应用题8课时 　　3、整理和复习1课时 　　二、整数和整数四则运算（18课时） 　　1、十进制计数法2课时 　　2、加法的意义和运算定律3课时 　　3、减法的意义和运算定律3课时 　　4、乘法的意义和运算定律4课时 　　5、除法的意义4课时 　　6、整理和复习2课时 　　三、量的计量（6课时） 　　1、常用的计量单位2课时 　　2、名数的改写4课时 　　四、小数的意义和性质（17课时） 　　1、小数的意义和读写法2课时 　　2、小数的性质和小数的大小比较3课时 　　3、小数点位置移动引起小数大小的变化4课时 　　4、小数和复名数3课时 　　5、求一个小数的近似数 2课时 　　6、整理和复习2课时 　　五、小数的加法和减法（3课时） 　　小管家1课时 　　六、三角形、平行四边形和梯形（10课时） 　　1、角的度量1课时 　　2、垂直和平行2课时 　　3、三角形2课时 　　4、平行四边形和梯形3课时 　　5、整理和复习2课时 　　七、总复习（6课时） 　　XX年2月26日

向纵深发展。 　　6、做好论文的撰写、参评工作。 　　活动安排： 　　二月份：课例展示交流。王钧、李汪俊、罗建上研究课；课题成员进行子课题研究交流。 　　三月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，程中华、戴辉文、孙小娟上研究课；课题成员进行子课题研究交流。 　　四月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，刘华波、曹辉、钱芸上研究课；课题成员进行子课题研究交流。 　　五月份：课题研究小结

　　2、组织年轻教师开展会诊式课堂教学诊断活动、同课异构活动、同构异教活动，有效，切实提高我校年轻语文老师的专业水平，获得快速成长。 　　3、选拔教龄2——3年新教师参加区教研室组织的区新生代课堂教学比赛，并做好指导、培训工作。 　　（三）教研形式稳中有变，踏实而生动。 　　1、继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙，结合教研活动的主题组织好教师学习、交流。听展示课的教师对听课内容进行精心、系统的评点，写成评课稿，在两周一次的互动式教学研讨沙龙中进行交流、探讨。与往年不同的是，在保证互动评课活动开展同时，不影响正常教学，本学期安排8次集体评课活动，其他评课通过qq群来交流、研讨。