高一语文开学第一课教案

　　高一语文开学第一课教案

高一欢迎你

——高一起始课

　　设计思路

　　语文是什么?

　　语文学什么?

　　语文怎样学?

　　一、导入

　　同学们，当你们怀着满腔的激情和美好的理想从初中跨进高中的大门时，老师已在这里等候着你们。师唱“我在兴农等你，等你和我相遇，等待如此美丽。”(根据歌曲《我在贵州等你》的高潮部分改动了一下)正如席慕蓉在《一棵开花的树》里写到为这个美丽的相遇时刻“我在佛前求了五百年”。

　　二、教师自我介绍

　　师：我们的缘就从这句诗开始“玉壶装陈酿，乘兴赏芙蓉”。同学们猜猜老师的名字。

　　学生当堂一一即兴介绍自己时间和学生才思方面都不太现实，布置当天晚上交来“诗话名字”。(文末附上部分)。

　　三、语文是什么

　　师：名字可以这么富有诗意，这就是语文的.魅力。如果说一句诗只是小儿科的话，下面这首诗同学们来读读?

　　1、出示怪体诗，学生猜读。

　　龙

　　虎虎

　　望

　　山山山

　　湖湖湖湖湖

　　海海海海

　　会

　　仙仙仙仙仙仙仙仙

　　激发兴趣。

　　2、有人说：

　　语文是李白的诗——浪漫飘逸，想象奇特，带你上天入地，与神仙结伴同游祖国山河。

　　语文是苏轼的词——豪迈豁达，心骛八极，带你评古论今，与哲人携手123下一页　　高一语文开学第一课教案

　　在语文的世界里我们可以看孔子在天下奔波，宣传自己的思想，看屈原在上下求索，探索救国救民之路。

　　她能丰富我们的人生。她可以让我们字字珠玑、口吐莲花。她可以让我们气质高雅，谈吐不俗;她可以让我们胸怀天下，运筹帷幄。她可以让我们修身、齐家、治国、平天下。总之，语文与生活同在，学好语文是提高生命(生活)质量的基础。学习语文吧!

　　四、本学期语文学什么

　　人教版高中语文必修1、2。

　　看《致同学们》了解高中语文教材体系等。

　　1、必修5册，不到一年半学完。高二上开始选修、高三就是复习应考。

　　2、必修分4部分。“阅读鉴赏”、“表达交流”、“梳理探究”、“名着导读”，前三部分课内学习，最后一部分课外自主安排。

　　3、阅读鉴赏：必修1现代诗歌、古代叙事散文、记叙散文、新闻和报告文学。必修2中外抒情散文、古代诗歌、古代抒情散文、演讲辞。(勾画背诵内容)

　　4、表达交流：本学期都是训练记叙文写作，口语交际训练朗读和演讲。

　　5、梳理探究六个专题：汉字、对联、新词新语与流行文化、成语、修辞、姓氏文化。同学们可以根据自己的兴趣爱好有选择地学习探究。

　　6、名着导读：《论语》、《大卫?科波菲尔》、《家》、《巴黎圣母院》。课外有计划进行阅读摘抄。

　　五、怎样学语文

　　1、初高中语文比较。

　　范围、难度、方法等。

　　强调两个词：素质、自主。

　　认真听讲的孩子偶尔成绩好，

　　认真自学的孩子永远成绩好!

　　2、语文学习武功招式

　　九阳神功——苦练内功——积累知识

　　吸星大法——博观约取——胸有成竹

　　北冥神功——转化能力——大展宏图

　　三动主义：动脑、动笔、动口

　　3、准备工作

　　三“典”：

　　《现代汉语词典》(商务印书馆)

　　《古汉语常用字字典》(王力主编，商务印书馆)

　　《成语词典》(版本不限)

　　三“本”：摘抄本(摘抄、默写、纠错)、随笔本(小练笔)、作文本(大作文)

　　4、具体要求

　　(1)、预习充分：(1)课文至少读三遍、文言文至少五遍(2)进行批注(收获、质疑)。

　　(2)、早晚读有效:放声朗读与默看相结合。一课一得(读—背—默—改)

　　(3)、课堂专注：不做与语文无关的事、学会倾听、大胆质疑、大声表达、合作探究。

　　(4)、复习及时：及时复习听课笔记;主动背诵默写积累(默写在摘抄本上，同桌交换批改)。

　　(5)、课外主动阅读。本学期必读《论语》、《大卫•科波菲尔》、《家》、《巴黎圣母院》。

　　建议每个月看一本。

　　此外每周还要看些报刊上的新闻、评论等。杂志如《读者》、《青年文摘》等。

　　人教版高中语文名着必读

　　必修一：《论语》、《大卫?科波菲尔》

　　必修二：《家》、《巴黎圣母院》

　　必修三：《红楼梦》、《高老头》

　　必修四：莎士比亚戏剧、《谈美》(朱光潜)

　　必修五：《三国演义》、《堂吉诃德》

　　教师推荐选读

　　人物思想专题类123下一页　　高一语文开学第一课教案

　　屈原、陶渊明、杜甫、苏东坡、李清照、毛泽东等。

　　古代典籍类

　　《孟子》、《道德经》、《庄子》、《史记》、《战国策》、《资治通鉴》、《古文观止》、《人间词话》、《昭明文选》、《世说新语》、《笑林广记》等。

　　现当代名家类

　　余秋雨、莫言、贾平凹、毕淑敏、周国平、王小波、蒋勋、龙应台、张晓风、王鼎钧、刘墉等。

　　(6)、落实摘抄要求：

　　①每人一本摘抄本，每周检查一次，周一早读前交。

　　②字数要求：每天至少100字。一个大周摘抄一篇美文，字数不限。

　　③摘抄(概括、提炼)内容：

　　成语、文言字词、典故、名人事例、名言、精彩语句语段……

　　④摘抄原则：工整、分类、记死、写准。

　　(7)、将写作常态化

　　每天写一两句或者一段文字或是小诗，字数不限。要么记录自己的思想感悟，要么对诗、文、歌词、书画作品、电视剧等作评论赏析等。写在随笔本上，当然写到一定的时候，期待大家的长篇随笔出现。每天下早读交，各人可利用课余时间到办公室与老师交流。

　　大作文本学期8次，要求800字左右。

　　5、活动设想

　　口语交际：1、课前三分钟：第一轮(每人轮流一次)每节课课前三分钟朗诵。自选古今中外美文、诗歌或自己创作的诗文等。第二轮课前三分钟演讲。选择当前社会热点或身边发生的有价值的素材自己写稿进行演讲。

　　阅读交流：

　　2、读书交流会(师生共读一本书)。《家》、《大卫科波菲尔》、《巴黎圣母院》等。本学期开展一次。

　　3、百家微讲坛。如讲《论语》、讲巴金、讲毛泽东诗词等。本学期开展一次或每月开展一次。

　　写作提升：4、A、向校刊或其他刊物投稿。B、推荐参加各级各类作文比赛。

　　6、学好语文的基本要点

　　练好语文基本功，优秀诗文勤记诵。

　　报纸杂志常翻阅，买书看书做书虫。

　　语文笔记贵坚持，课外练笔不放松。

　　生活处处皆学问，他山之石把玉攻。

　　基础知识早复习，课本学习贯始终。

　　做个“五一居士”：①一手好字、②一张铁嘴、③一肚子名篇佳作、④一笔好文章、⑤一颗乐观的心。

　　六一居士初谪滁山，自号醉翁。既老而衰且病，将退休于颍水之上，则又更号六一居士。

　　客有问曰：“六一，何谓也”居士曰：“吾家藏书一万卷，集录三代以来金石遗文一千卷，有琴一张，有棋一局，而常置酒一壶。”客曰：“是为五一尔，奈何”居士曰：“以吾一翁，老于此五物之间，是岂不为六一乎

　　——摘自《六一居士传》