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江西省中考语文作文复习-

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作文

中考语文满分120分，作文赋值50分，占据着半壁江山。温故而知新，下面，本文将从答题技巧、同步练习和必备篇目三部分对中考语文作文进行复习。

=============答题技巧============ 作文有技巧吗?如果说有,那应该最重要的就是点点滴滴的生活积累。积累需要释放,需要反映在文字当中,这就需要我们有效的调动学生的情感体验。
除此之外，就是我们所说的以下小窍门了。一、命题要新颖
题目是文章的眼睛，富有新意的标题是写好作文的开端。平时训练时，教师要让学生重视文题对作文的重要性。要鼓励学生尽最大可能创造出新颖的作文题目，以争取作文得高分的第一良好印象。
二、开头要引人
好开头有“回眸一笑百媚生”的动人效果。考场作文，应慎写开头，认真对待第一句，第一段的写作，最好先在稿纸上写出开头的段落，然后再自我感受几遍，若能让自己激动起来，那么也定能感动别人。如考生写《人生最需要掌声》的开头：“人生最需要掌声。许多人时常感叹：知音难求。何为知音，知音难道不就是人生中的鼓掌者吗？”这是一篇满分作文的开头，这是个能激动自己的开头，如同刚打开水闸门一样，使自己的写作如洪水般一泻千里。“良好的开端是成功的一半。”写好了开头，也便留给了批阅者“成功的一半”的印象。
三、内容要情真
构思内容，要做到以真情感动人。切勿内容假、大、空，切勿写自己并不了解的内容，不能感动自己当然便不会感动别人，因此在选择写作内容时，要选择自己受感动的内容，这感动自己的内容往往是自己亲身经历，亲眼目睹的，而且往往是一些琐屑的小事件，小细节；或者是自己曾阅读过的有很深印象的书刊登载，写作时可以将旧内容换新角度使用。写自己的真感，如《尴尬的一幕》。考生写一细节：走廊上，与老师擦肩而过，自己试着努力想对老师说声“老师好”，可终于没有说出来，面对老师的微笑，自己低头而匆匆逃过，感到尴尬至极。这是一个真切动人的小细节，是作者的实情流露，更是文章内容的精华细节。真情的细节内容构成文章的血肉躯体，是好作文的重要组成部分，是高分作文的关键，因为好细节才能打动批阅者心。
四、结构要创新
精心布局，创新结构框架，在阅卷者面前树立完美的整体形象，并产生一目了然的效果。如：反复排比式、日记体式、剧本形式、小标题式、镜头组合式、问答式、应用文体式、题记后记等，都是有创新意义的结构体，且这种新框架极利于考场作文获取优分印象。如考生写《吴诚信的就症报告》，结构上以“病情”“病因”“处方”的体式布局谋篇，给阅卷者以新颖的结构感，因此这篇作文在考场中获得了满分。
附：①题记
题记，一般放在正文开头之前，位置特别“抢眼”。好的题记一下子就能抓住阅读者的心，给人留下深刻的印象。对题记的要求较为简单：短短的语句，美美的语言；淡淡的情感，浅浅的哲理。一、题记既可以是交待写作缘由,亦可以是创设环境。如《感悟高中》的题记:“那是心灵深处的一股清泉,流不尽,吐不完,一直奔流到永远永远,去浇灌我人生旅途中的每一草,每一木”此题记通过优美的描述,为全文创设了浓浓的氛围。
二、题记应展示主要内容,揭示作品内涵。题记应是体现和揭示文章主旨、情感的句子,它应让读者透视到文章的亮点,触摸到情感的搏动。如《抹去心中的界限》的题记:“表面的界限,能用手抹去;心中的界限,只能用心去抹平。”题记直接揭示了文章的主旨。
三、题记应意蕴丰厚,情味绵长。 ②后记
后记是写在书籍或文章之后的文字。多用以说明写作经过，或评价内容等，又称跋或书后。唐代韩愈作《科斗书后记》便有后记之称。
如何写后记：写完一篇文章后，如果要有补充的或遗漏的问题，都可以用后记的形式。
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有些采访性的或新闻性的文章，在事后有了新的发展而又不便单独介绍的，都可以后记的形式加入文章。既能丰富文章内容又不耽误出版，两全其美。
有时作者故意用后记的形式对某个问题提出引人深思的看法，让读者能进行更深层次的思考。有题记不一定要有后记。后记只是对你的文章中心的升华。你可以在最后用一个自然段来表达中心，而不一定用后记。有时用了后记反而显得文章过于累赘。
五、书写要工整
工整、流利的书写给人的印象是：如同步入卫生清洁的场地。读一篇书写工整的作文，如见到漂亮的罗敷，使“耕者忘其耕，锄者忘其锄”。工整的书写是考场作文给评卷者的良好直观印象。并且，工整的书写也是一种礼貌的表现，书写工整，如同出门做客时整洁的穿着，是一种自重、尊人的表现。
考场作文，时间十分有限，因此，教师一定要重视作文辅导，让学生掌握战略战术，从而最大限度地赢取考场优分。

=============同步练习=============== 作文同步练习
1.（赣州中学初三期中考）
刘德华在《开讲啦》“给世界一个微笑”中讲到“给你家人一个微笑，给你邻居一个微笑，给在街上的陌生人一个微笑，给那些失败的人一个微笑，到那个时候你就会发现，这个世界是充满爱”，而给自己一个笑脸，让自己拥有一份坦然；给自己一条退路，让自己拥有一份希望；给自己一个祝福，让自己拥有一份快乐······亲爱的同学们，你愿意给自己一个什么呢？

请以“给自己一个___________”为题，写一篇文章。要求：①将题目补充完整，然后再做作文；②立意自定；③除诗歌外，文体不限；④不少于600字。

2.（江西师大附中初三月考）
人生路上风景好。一路与老师同行，在老师的教诲下我们受益匪浅，茁壮成长；一路与朋友同行，在朋友的影响下我们取长补短，携手并进„„一路有书籍同行，在书籍的滋养中我们获取真知，提升品位；一路与拼搏同行，在拼搏的历程中我们磨练意志，实现梦想······

请以“一路与__________ 同行”为题写一篇文章。要求：（1）请先将题目补充完整，然后再作文；（2）字数不少于600字。

3. （北京师大附中初三期中考）
从下面两个题目中任选一题，写一篇作文。

题目一：回首过往的生活，什么是你最美的风景？是一大家人吃团圆饭的温馨场景，还是学校和同学在球场拼搏的画面，抑或是旅行中的唯美景致？„„请以“最美风景”为题，写一篇作文。要求描写具体，感情真挚。

题目二：《回到未来》三部曲是重要的科幻电影之一。在电影的第二部，主角马蒂·麦克弗莱和布朗博士乘坐时间旅行车从1985年到达了未来，他们降落的目的地就是2015年10月21日。因此，这天被称为“回到未来”日。电影里设想了悬浮滑板、会自动系鞋带的耐克鞋、压缩的披萨等。假如你能穿越时空，来到30年后的11月9日，你会想象那一天有哪些高科技产品，会发生什么事情呢？请自拟题目．．．．，写一篇想象作文。要求：（1）选择题目一，请将标题抄写在答题纸上；选择题目二，请自拟题目，再抄写在答题纸上。

（2）不限文体（诗歌除外）。（3）字数在600~800之间。（4）不要出现所在学校的校名或师生名。

4.（江西吉安市语文初三模拟考）
人与人之间的交往，无论你怎么小心呵护，都存在伤害和被伤害。人心本善，我们却时常在无意中伤害他人；坚信世界的美好，却不经意被世界伤害。看开点，没有伤害，怎么体悟被伤的痛，怎会感悟曾经的美好，怎能珍惜当下的拥有。请以“珍惜当下拥有的 ”为题，写一篇记叙文或议论文。

要求：(1先把题目补充完整，如 “幸福”、“知识”、“自我小天地”、“青春”、“ 梦想”、“友谊”等等。(2文体符合要求，立意自定，题目自拟；字数不少于600字，书写公正、规范；（3）不得抄袭或套作；（4）作文中不要出现真实的人名、校名、地名。

5. （江西省分宜六中初三期末考）阅读材料，按要求作文。
曾经以为，我们还有很多时间，足够让我们到达想去的任何地方；也曾经以为，我们还有很多机会，足够让我们与相爱的人一起旅行，一起看风景。但我们永远无法预知灾难的到来，也永远无法预知生命的长短。我们能够做的，就是学会珍惜。
请围绕材料自拟题目，写一篇文章。可以记叙经历，发表议论，抒发感情，展开想象等等。除诗歌外文体自选，题目自拟，不少于700字。

6. （泰兴市黄桥初级中学初三考）阅读下面的材料，根据要求作文。
“扬长避短”有三层解释：第一层解释，发挥自己的长处，回避自己的短处；第二层解释，宣扬别人的长处，回避别人的短处；第三层解释，善于学习使自己擅长的技能更长，避开自己的短处。这三层解释包含了应用、交流和学习等方面的道理。
请根据以上材料，选取其中一层解释，自选角度，自定立意，自选文体，自拟标题，写一篇不少于600字的文章。

7.（哈四十七中学语文学科质量检测）
14岁的高占喜，青海农家子弟，因为一次电视活动的策划，他和城市的一个富家少年互换了7天人生，节目打出的议题是“七天之后，高占喜还愿意回到农村吗”七成的观众都预测，高占喜难以抵挡城市的诱惑，不愿回去。谜底却提前揭晓了——当得知自己的父亲不慎扭伤脚的消息时，占喜立刻要求赶回家乡。“为什么急着要走？父亲的脚伤不是大事。难得来一次城里。”占喜只说了一句：“我的麦子熟了。”回村之后，占喜仍然五点半去上学，啃小半个馍馍当午饭，学习之余割麦跳水；仍然是补丁长裤配布鞋，刻苦读书不改初衷：“只有不断学习，才能真正走出大山，改变命运。