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2015-2016学年江苏省江阴市四校高二下学期期中考试历史(解析版)
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2015-2016学年江苏省江阴市四校高二下学期期中考试历史
一、单选题：共20题
1．清代赵翼《廿二史札记》载：“自古皆封建诸侯，各君其国，卿大夫亦世其官……汉祖以匹夫起
事，角群雄而定一尊。其君既起自布衣，其臣亦自多亡命……天下变局，至是始定。”材料反映了A.贵族政治遭到破坏【答案】A
【解析】本题考查夏、商、西周的政治制度。材料中“自古皆封建诸侯，各君其国，卿大夫亦世其官”体现了此前实行的是等级森严的世袭贵族政治；“其君既起自布衣，其臣亦自多亡命”说明汉高祖时期传统的世袭贵族政治遭到破坏，故A项正确。分封制度在春秋战国时期就已经崩溃瓦解，故B项错误。材料不能体现宗法制度难以维系，故C项排除。材料没有涉及郡国制度，故D项排除。
2．中国古代社会长期实行避讳制度，如苏轼祖父名序，所以代人作序便改“序”为“叙”，为避清康熙
B.分封制度开始瓦解C.宗法制度难以维持D.郡国制度逐渐形成
帝玄烨讳，故宫玄武门改神武门。此制度旨在A.维护皇权独尊【答案】C
【解析】本题考查从汉至元政治制度的演变。材料中苏轼祖父的避讳不能体现维护皇权独尊，故A项错误。材料没有涉及尊老爱幼的理念，故B项排除。材料中的避讳制度体现了苏轼和康熙帝的无上地位，根本目的是为了强化尊卑等级，故C项正确。材料中的避讳制度与凝聚血脉亲缘没有关系，故D项排除。
3．在人类历史的长河中,出现了许多叱咤风云的大国、强国,比如战国末期统一中原的秦国,18世纪确
B.倡导尊老爱幼C.强化尊卑等级D.凝聚血脉亲缘
立霸主地位的英国,19世纪以来不断崛起的美国,19世纪末确立亚洲强国地位的日本和1978年以来日益强大的中国。它们的发展道路各不相同,但崛起的原因却惊人的一致。它们崛起的一致因素是A.制度创新【答案】A
B.武力掠夺
C.民主强国
D.和平崛起
【解析】本题考查大国崛起的因素。从古代中国的秦国,到近代的英国、美国、日本等,他们崛起的一致因素是制度创新,故选A项。
4．梁启超在论述中国古代专制政治发展时说:“专制权稍薄弱,则有分裂,有分裂则有力征,有力征则有
兼并,兼并多一次,则专制权高一度,愈积愈进。”从中国古代历史整体来看,这一论述中可以确认的是A.君主专制是维系统一的主要条件C.专制程度随历史进程而不断加强【答案】C
【解析】本题考查中国古代的专制制度,意在考查考生准确运用相关知识和材料信息分析问题的能力。A、D两项不符合先秦的史实;分裂动荡未必引发专制,排除B项。故答案为C。
5．《剑桥中国史》中写道：“在唐代，科举考试不过产生一批官僚精英分子而已。其数量可能略多
B.分裂动荡是专制权力产生的前提D.武力夺取政权是专制制度的基础
于全部官僚集团的10%。总之，其中大部分人出身于名门望族，都来自书香门第。在唐朝灭亡以前，这种情况没有改变。”材料反映了A.九品中正制依然存在C.唐代官员都是科举出身【答案】D
【解析】本题主要考查科举制。根据题干信息“科举考试不过产生一批官僚精英分子而已……其中大部分人出身于名门望族其中大部分人出身于名门望族，都来自书香门第”可知，科举考试打破了世家大族的特权垄断地位，有利于人才选拔。故本题选D