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留学巴黎第一课时学习目标：1.自由阅读课文，把握这位音乐大师求学的艰苦历程。2.学习作者坚毅的精神。学习重点：学习作者坚毅的精神。【课前尝试】1、完成作者简介：2、检查字词：请给下列的字注音：奢望西崽琐屑迷惘穷拙『通过预习提出问题与困惑』【课堂探究】1、冼星海只身到法国留学，在学习生活中遇到了那些困难？他是怎样克服的？2、冼星海取得了那些成就？３、冼星海为何拒绝留在巴黎？『课后检测』1．根据拼音写汉字给加点字注音。（yì）然（juàn）念迷（wǎng）奢望（）琐屑（）眩晕（）2．请用恰当的词语代替句子中画横线部分，意思也不改变。（1）每次演出，他总是衣帽穿戴得很整齐，很漂亮。（）（2）艺术是要以物质作基础的。音乐对于到处流浪，没有安身的地方的人来说是听而不闻的。（）3．在横线上依次填入词语，最符合文意的是：（）其实，大自然是一个更大的音乐宝库，人类创造的音乐真是对自然界各种音乐的。金秋时节，漫步在林荫道上，且听风吟，细品鸟语，的自然空间里，连树叶在空中的舞蹈都伴随着音乐的妙想。耳朵带领着心灵，自由地旋转，畅快地呼吸。山间林畔，溪流潺潺，泉水叮咚静谧详和的快乐是那样的随处可得。海边沙滩，波涛翻涌，拍击暗石，又带给人一份开阔浪漫的。大自然的音乐之美遍布各处，就是早晨初醒打开窗户听到的第一声鸟鸣，都可以让我们感受到音乐带给人的宁静和。（选自王溪《音乐处方》）①复制②抄袭③安静④静谧⑤心绪⑥心情⑦清新⑧新鲜A．①③⑤⑦B．①④⑤⑦C．②④⑤⑧D．②③⑤⑦4．下面这几项中，加点成语使用不当的一项是：（）A．谢延信感天动地的故事，经过大力宣传，现在可以说是妇孺皆知。B．他总是对别人另眼相看，让人不太高兴。C．夏天的雨，总是来势汹汹，可不一会儿就会雨过天晴。D．画完这幅画，他忙里偷闲地听了一会儿音乐。5．阅读下面这则消息，完成文后（1）—（2）题。北京奥组委执行副主席兼秘书长王伟今天上午在北京奥组委举行的北京2008年奥运会门票启动销售新闻发布会上介绍说，今天起，中国境内公众可以通过登录北京奥运会官方票务网站或者北京奥运会指定的一千家中国银行营业网点提交门票预定申请。境外公众可以向所在国家或地区的奥委会查询定票事宜。（1）上面这段话有两个错别字，请你找出并改正。改为改为（2）请你给这则消息拟一个标题。
6．根据前后文，仿写句子，要求句式相同，意思连贯。自然是一个伟大的演唱者。静默的山会唱歌，摇曳的森林是他的歌手；；盛开的花会唱歌，蜜蜂的嗡嗡是他的旋律；【作业设计】1、讲述自己积累的刻苦求学的故事。2、请写一句关于立志的名言学习目标第二课时1学习作者坚毅的精神。2理解作者爱国的情操。学习重点：理解作者爱国的情操。【课前尝试】（1）、请指出下列词语中的错别字：衣寇楚楚（）走头无路（）（2）、结合文意解释下列词语：琐屑：迷惘：忌刻：流离失所：（3）冼星海，中国近现代著名的，留法期间，创作了《风》、《游子吟》、《d小调小提琴奏鸣曲》等十余首作品，1938年任延安鲁迅艺术学院音乐系主任，创作了不朽名作《》和《生产大合唱》等作品。赢得了“”的光荣称号。『通过预习提出问题与困惑』【课堂探究】1、冼星海只身到法国留学，在学习生活中遇到了那些困难？他是怎样克服的？2、冼星海取得了那些成就？３、冼星海为何拒绝留在巴黎？『课后检测』阅读加油站（一）我很不愿意把我是个工读生的底细告诉我的工友们，连对老板也保密。同事对我很不好，有些人还忌刻我，在我要去上课的那天故意多找杂事给我做，还打骂我，因此我常打架。有一同事是东北人，一见我学习，总是找出事来给我，说壁上有灰尘，要我去揩，等等。但我对他很好，常常替他写信回家(东北，他终于感动了，对我另眼相看，给我衣服穿。可是我还是没有告诉他我求学的事。我失业过十几次，饿饭，找不到住处，一切的麻烦都来了。有几次又冷又饿，实在支持不住，在街上就软瘫下来了。我那时想大概要饿死了。