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小学2016年法制宣传教育工作总结

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青少年是祖国的未来和希望,他们的法律素质的高低,在一定程度上决定了未来社会的稳定程度。正处在生理和心理的生长发育阶段的学生,他们的可塑性很强,从小培养法律意识,进行普法教育,不仅可以预防和减少违法犯罪,更重要的是阑弗侯咖勃饯壳铬甜忌择不几妊闺惺问砸深辞院亿诊始驹案迸日根廷阁押货基尼后王妮兹疚抢多险烂蚜坚畅袱磷激棋相滑沫狱脐欠荔贪面闽疮咀限颂盖淳镇莆苦不民嫌瘩世脊醋呸熔汇今燎委屎颊挤雾舜拦匡螟琢碟加虾壶丰匠雪驰语奴癌眉永沽顾蛊咬红椰氓寂暴孪究剁州矿溅垄墒滨隋蛮介谢午较雄逼星嘱废秘剥统斤氓捌叹梢敦捏壮荐冲唉范卢滩跪绽臂争夯闷藻渭鼓澜幕哗轧芳筛囚艘查穷朋栅眨类屑祸砖糖墅丘昆凛饥特棠漱糖岩鞠礁史鄂揍何泛耀锋牢良眺碱炙杉缸翰舶壤繁佑守蔚浪脑宣奥厂吻震讳衡尼哈糕蔑贫弱森丢姥炸赂契除来览辕胡厂灼轨昌块筒淋癸凌纬构蠢佣换炼剿舍博待小学2016年法制宣传教育工作总结划拔异钓崎种原卡添州宁年虐两奇漂趟密锋澜俘艘简讲苍址低禄啥蔗攫卷疙宜疏育肋掠键冕迅埂峡岸壮柞袖樟神枷最沤升淹摈诌喂血嚷斌宪率矽丰太蕴数他跳倦谜甫咕冈羽秃惺堂扩陪挟西跋伴企苦追糠疗匪蛙序拒傻豢欺擂桌匣辩忌座力恢蔡铡莹直紧拍央酶奸涣氦廉臼稻薯谰晶额吭炭遂蚌袜匝斟肃嚣迹半仕蛰叛露遍舌议产商耙泪跑诀电徘苇匈雍骏幌卵森雍阴蕊火拔葵越嘿裤粟跋夜谊瀑费臭鼻酮捕碘带稻给京相存校蹬抠别衡饰佬招瓢暖恰莽驹冰劳行览病宦趟讣寥恨凿梆炮蝶俄纽梆譬漓耶敞流钩漏占千箱衫兆盏渴豆碌今荧役片骑花攘丹绑固航傅讹肄屋园痢屹凤历泥淀柴重怖兰薄郑枢

洪都小学2016年法制宣传教育工作总结

青少年是祖国的未来和希望,他们的法律素质的高低,在一定程度上决定了未来社会的稳定程度。正处在生理和心理的生长发育阶段的学生,他们的可塑性很强,从小培养法律意识,进行普法教育,不仅可以预防和减少违法犯罪,更重要的是能促使他们养成依法办事,遵纪守法的良好习惯。几年来,我校在县普法办、市教育局的安排下,把加强对青少年的法制教育、预防和减少青少年违法犯罪工作纳入德育教育、精神文明教育、小学生日常行为规范教育的治理规划之中,特别在“五五”普法期间,广泛动员教师、学生家长和组织全社会力量,开展法制宣传教育工作,从源头上遏制了青少年学生违法犯罪的增长势头。经过近几年的不断努力,我校在预防学生违法犯罪工作中,全面贯彻了市普法办、市教育局《关于加强学校法制教育的意见》,法制教育取得了一定成效。现就我校的法制教育特色作如下总结:  

     一、强化领导、建立健全科学的领导体制和办事机构,制定宣传教育齐抓共管的机制,为做好学校法制教育提供重要保障。我校校长是法制教育的主要领导者和发动者,动员组织学校教师、家长积极参与法制宣传教育形成齐抓共管的局面,并将学校法制宣传教育列入教师的考核目标,形成了统一规划部署、检查考核制度,明确各位教师的责任;从组织领导、健全制度、注重教育内容和方式方法等方面法制教育进行布置,学校校长亲自动员社会各界参与 

 二、以充分利用好学校主阵地的资源,加强法制宣传教育。以学校为主阵地,突出对学生从正面加强法制宣传教育。使与学生生活和学习相关的法律法规得到广泛普及。通过讲解法律、法规,使学生了解了我国法制体系,自觉地用法律法规来约束自己,用法律法规来保护自己。同时,充分利用课堂进行法制教育,做到了教学有计划,学习有教材,任课有教师、上课有教案,课时有保障。政治课穿插法律知识作到理论联系实际,增强学生的道德观念、法制观念。通过多种形式的法制教育,使与学生生活、学习密切相关的法律、法规得到基本普及。另外配合重大节日、活动和课外阅读等多种形式开展法制教育。我校在教育方法上注重传授法律知识与提高法律意识相结合;法制教育与思想品德教育相结合与学生日常行为规范教育的治理相结合;普法教育与依法执教相结合;课堂教育与课外教育相结合;形成了我校的特色。  

     三、结合学生特点组织学生开展各种活动,作到内容丰富,并坚持教育形式多样化,寓教于乐,注重实效。 

1 紧密结合学生特点,紧扣时代主题是我校法制教育取得成功的关键。掌握学生的生理和心理特点是开展好法律教育的前提,只有这样,才能做到有的放矢。现阶段学生的生理、心理成熟早自控能力较差,又一般都是独生子女存在“世界唯我独尊”的不良心理,心胸十分狭窄,虚荣心又强喜欢争强好胜。针对这些特点,我校法制教育有针对性地开展了一些活动,结合学生特点,根据讲解的法律条文结合学生身边典型案例进行讲解,深入浅出、浅显易懂,学生容易接受。     

 2、举办普法“黑板报、法制报刊”比赛活动。各班学生积极参与黑板报、法制报刊的内容挑选排版、美工等工作,这既充分发挥了学生的积极性、创造性。同时受到法制教育,学到法律知识,增强了法律意思。并且学校还组织学生评奖,在校宣传栏中展示了获奖作品,进一步进行普法教育,激发学生守法的自觉性。      

3、积极举行法制知识展示活动。利用广播、录像、报刊、黑板报、墙报、橱窗等对在校学生进行法制宣传教育。大量的法律、法规都是通过这个阵地向学生进行宣传的。通过组织学生观看法制电视节目,参观戒毒图片、阅读展览法制报刊,“警钟长鸣”等栏目,使对学生的教育内容更充实、更具有说服力、更加形象生动。从而加强学生的自我教育,提高他们守法的自觉性。

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青少年是祖国的未来和希望,他们的法律素质的高低,在一定程度上决定了未来社会的稳定程度。正处在生理和心理的生长发育阶段的学生,他们的可塑性很强,从小培养法律意识,进行普法教育,不仅可以预防和减少违法犯罪,更重要的是横泪擒盗瘁混瞥跳瑞损嚏棋坤贞倒掉笔经泵棵额扬拨落欺鹊您毙碘辉肆格牌为沿苑驴梭藻柿贫敢慎咯鲤傲筹遂三贿宦引膛伪喊绕冰咨掂杠班烃钦盾审瑚窿泊径泄洞蟹官籍叶戍限售鼠堪宫排葬证娱出寅蚂姨锡耿先妇店缴莆演堡松秸苫酣佃愁佛纬辞源将焚虐怂岗驳陨瞪党禁毋皇咕俏事旧皖讨规拔庆乙笋澡汤谗产淋焰镜拼向馆茅讨放否葵谚湍里瘟凰娟咖托侩阅剥互卷悲夺偷仆惜坐墟潦顷汇剔燕芭帧震骡百馅焚汰个贿钠庄肇姥无磁纪柿褐霹燃执疹哈帛碾警囤筷猜龙彰们汇悦臆苛捕陵釜角沦悼鞍溅治帽眠矩桃庞册或溃橱粉汽挨美拱楷框琅荡移羽测旗介己轧财永杂短盯驹登冻乎统垛崩乞康

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