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2021新高考语文二轮复习：组合强化练8 语言文字运用+文学性阅读+古代诗歌鉴赏-

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组合强化练8 语言文字运用+文学性阅读+古代诗歌鉴赏
(时间:45分钟赋分:45分
一、语言文字运用(20分
阅读下面的文字,完成1~3题。
老海棠树近房高的地方,有两条粗壮的枝丫,弯曲如一把躺椅,小时候我常爬上去,一天天地就在那儿玩。奶奶在树下喊:“下来吧,你就这么一天到晚待在上头?”是的,我在那儿看小人书、射弹弓,甚至写作业。“饭也在上头吃?”她又问。“对,在上头吃。”奶奶把盛好的饭菜举过头顶,我两腿攀紧枝丫,一个海底捞月把碗筷接上来。“觉呢,也在上头睡?”没错。四周都是花香。奶奶站在地上,站在老海棠树下,望着我。她必然是羡慕,猜我在上头都能看见什么。
春天,老海棠树摇动满树繁花,摇落一地雪似的花瓣。奶奶坐在树下糊纸袋,不时地冲我唠叨:“就不说下来帮帮我?你那小手儿糊得多快!”我在树上胡乱地唱歌。奶奶又说:“我求过你吗?这回活儿紧!”我说:“有我爸妈养着您,您干吗这么累啊?”奶奶不再吭声,直起腰,喘口气。
夏天,老海棠树枝繁叶茂,奶奶坐在树下的浓荫里,又不知从哪儿找来了补花的活儿,戴着老花镜,一针一线地缝。天色暗下来时她冲我喊:“你就不能去洗洗菜?没见我忙不过来吗?”我跳下树,洗菜,胡乱一洗了事。奶奶生气了:“你上学也这么糊弄?”奶奶把手里的活儿推开,一边重新洗菜一边说:“我就一辈子得给你们做饭?就不能有我自己的工作?”我不敢吭声。奶奶洗好菜,重新捡起针线,或者从老花镜上缘抬起目光,又会有一阵子愣愣地张望。
1.下列各句中的问号和文中第一段中的几个问号,作用相同的一项是(3分( A.在战争激烈的时候,我们不是曾经来回走在田野里寻觅野草吗? B.请你稍微挪一下凳子好吗? C.还有比这更美好的表达大自然与人类亲密和谐的颂歌吗? D.你就这样去上学? 2.反问具有强烈的肯定性,请据此对文中画横线的句子所用反问进行简要分析。(4分

3.文中画波浪线的句子可改写成:“奶奶坐在树下的浓荫里,戴着老花镜,认真地做着补花的活儿。”从语义上看二者基本相同,但原文表达效果更好,为什么?(4分

4.微型诗篇幅极短,方寸之地让读者驻足徘徊,流连忘返。小诗《脊梁》入选《中外微型诗歌鉴赏集》,请从形式与内容两方面阐述入选理由。100个字左右。(4分
脊梁

罗长城
一条力的弧线一道破土的犁圈一条飞架的彩虹一架厚的青峦

5.请结合下面这段文字,说明合成主播“新小微”是如何实现表情、动作等的“高清”效果的。要求保留关键信息,句子简洁流畅,不超过65个字。(5分
近期,全球第一个3D AI合成主播“新小微”,为全国观众带来了最新的两会新闻资讯报道。近距离观察一下新小微的细节可以看到,新小微的发丝、睫毛,甚至毛孔都清晰可见。如此“高清”效果,又是如何打造的呢?首先,是基于真人原型采集海量数据。新小微的真人原型,是新华社某记者。该记者戴着数据采集头盔,几百个摄像头对其身体各个部位,360度全方位“打点”扫描。这样做的目的,是采集每一处细节信息,并对其多种形态的表情和动作,进行细致入微的捕捉记录。采集完数据后,便生成高逼真度的3D数字人模型。这个过程中,采用了行业领先的扫描还原算法,以及面部肌肉驱动、表情肢体捕捉等技术。最后,通过搜狗分身的端到端多模态生成算法,对3D数字人模型进行实时文本驱动,也就是说,只要给出一个文本,就能输出一个视频或者视频流,并确保在此基础之上,渲染后的面部表情唇动、肢体动作和语言表达能力,能够实现高度契合。

二、文学性阅读(16分
阅读下面的文字,完成6~9题。
写给当炮兵的儿子

丁芒
信里先不寄家乡一撮土, 也不寄亲友故旧的叮咛, 不寄屋前杏花三两瓣, 不寄水井旁的笑语殷殷。

既然跨出了家乡的门槛, 既然帽子缀上了红星, 你还是收拾起纤细的锚链, 把心儿碇泊在祖国边境。

我只寄你一缕硝烟, 和电一样的刀光,霞一样的血影, 寄给你,我的战友的雄姿, 寄给你,战壕里泥土的温馨。

也寄给你春天的溪流, 饮饱冰雪的柳芽已经发青, 寄给你雷霆似的脚步, 寄给你汗气熏蒸的白云。

让你去把握革命未来的节奏, 让你去呼吸时代飞迸的火星, 让辽阔的国土贴紧你的胸膛, 让千山万水都来向你叮咛。

你再去寻觅家乡的云树, 像从百花园中采一朵芳馨, 你才会有深沉壮阔的爱, 激发你炮弹样饱孕着的热情! (选自《解放军文艺》1981年第5期,有删改
6.下列对本诗相关内容的理解,不正确的一项是