（1） 元朝與清朝統治漢人的比較

目的:　透過兩外族政權對漢人統治的比較，加深學生對滿人統治漢族政策的認識。

(2)

資料分析

目的：讓學生接觸第一手歷史資料，從史料中訓練學生的歷史分析能力。

細閱下列數段文字記錄後，分析以下兩項提問―

一 . 西洋炸砲，……戰守工具，天下無敵。……每思外國用兵，口糧（軍費）貴（足）而人數少，至多一萬人即當大敵。中國用兵多至數倍，而經年積歲（經年累月），不收功效，實由於鎗砲窳濫（差劣）。若果能與西方火器相埒（相等），平中國有餘，敵外國亦無不足。」〈李鴻章致曾國藩書〉

二 . 「中國但有開花大砲輪船兩樣，西人既可歛（收）手。」〈李鴻章二次致曾國藩書〉

三 . 「泰西各國，明於制器尚象之理而得其用，所憑藉以橫行海外者，尤以輪船與火器為 最。……竊以為天下事窮則變，變則通，中國士大夫浸於章句（文句修飾），小楷之積習，……以故所用非所學，所學非所用。無事則嗤（恥笑）外人利器為奇技淫巧（旁門左道），以為不必學；有事則驚外人之利器為變怪神奇，以為不能學，……中國文武制度，事事遠出西人之上，獨火器萬不能及。……中國欲自強，則莫如學習外國利器，欲學外國利器，則莫如覓制器之器，師其法而不必盡用其人，或專設一科取士，士終身懸以為富貴功名之鵠（目標）則業可成，藝可精，而才亦可集。」〈1864年李鴻章致恭親王書〉

就上述三段史料中，李鴻章對中西方國情差異有何看法？

四 . 「惟以臣所見，天文算學，為益甚微，西人教習正途，所損甚大，……竊聞立國之道，尚禮義，不尚權謀，跟本之圖，在人心，不在技藝，今求之一藝之末，而又奉夷人為師；……即使教者誠教，學者誠學，所成就者不過術數之士。古今來未聞有恃術數而能起衰弱者也。天下之大，不患無才。如以天文算學，必須講習，博釆旁求，必有精其術者，何必夷人，何必師事夷人。……所恃讀書之人，講明義理，或可維持人心。今復舉聰明雋秀（有潛質），國家所培養而儲以有用者，變而從夷，正氣為之不伸，邪氣因而彌熾（充積）；數年以後，不盡驅中國之眾咸歸於夷不止；……今天下以受其（指洋人）害矣，復揚其波而張其焰耶？……今令政途學習，恐所習未必能精，而讀書人以為所惑，適墮其術中耳。」〈倭仁上穆宗奏摺〉

五 . 「……天文算學，宜令欽天監天文生習之，制造工作，宜責成工部督匠役習之。文儒近臣，不當崇上技能，師法夷裔。」〈張盛藻上穆宗奏〉

六 . 「西人專恃其鎗砲輪船之利，故能橫行於中國，中國向用之器械，不敵彼等（他們），是以大受制於西人。……士大夫囿（只限）於章句（文句修飾）之學，而昧（無知）於數千年來一大變局，狃於（寧願）目前苟安，而遂（就）二三十年之何以創鉅而痛深。……此停止製造輪船之議所由來（的原因）也。臣愚以為國家諸（各）費皆可省，惟養兵設防、練習槍砲、制造兵輪之費，萬不可省，求省費則屏除一切，國無與立，終不得強矣。」〈李鴻章奉朝旨議覆飭〉

從上述三段史料中，試講述各人反對洋務運動的原因？

七 . 「前歲入都，本以推求古今事宜，……深究明其本來，條具其所以致富之實，……謀勒為一書，（指談洋務一事）上之總署，頒行天下學校，以解士大夫之惑。……聲及至京師，折於喧囂之口，噤不得發。竊謂中國之人心有萬不可解者，西洋為害之烈，莫甚於鴉片煙。……中國士大夫，甘心陷溺，恬不為悔，數十年來，國家之恥，耗竭財力，無一人引為咎心；……一聞修造鐵路電報，痛心疾首，群起阻難，至有以見洋人機械為公憤者；曾頡剛（即曾紀澤）以家諱（和先父）乘南京小輪船至長沙，官紳起而大譁，數年不息。……辦理洋務三十年，疆吏全無知曉，而以挾持朝廷曰公論，朝廷亦因而獎飭（獎勵）之曰公論。嗚呼！天下之民氣鬱塞雍謁（停滯），無能上達久矣。……嵩燾…求所以保邦制國之經，以自立於不敝，沛然（放膽地）言之，無略顧忌，而始終不相見諒，竄身七萬里外（指出使英國），未及兩月，至一參（被彈劾）再參，亦遂幡然（因而反覆）自悔其初心，不敢復為陳論矣。」〈郭嵩燾致李鴻章書〉

八 . 「鴻章即瀝陳（詳細陳述）煤鐵礦必須開採，電線鐵路必應仿設，……其時文相（即軍大臣文祥）目笑存之，廷臣會議皆不知可否，王孝鳳於連舫獨痛詆之，曾記是年冬底赴京叩謁梓宮（皇宮－－指朝廷），謁晤恭邸（即恭親王）極陳鐵路利益。……邸意亦以為然，謂無人敢主持，復請乘間為兩宮（指東、西太后）言之，渠（他）謂兩宮亦不能定此大計，從此遂絕口不談矣，……鄙意鐵路須由開煤鐵礦作起。……但官紳禁用洋法機器，終不得放手為之，凡此鄙人一手提倡，其功效茫如捕風，而文人學士，動以崇上異端，光怪陸離見責，中國人心真有萬不可解者矣。……」〈李鴻章答郭嵩燾書〉

從上述兩段史料當中，試說出洋務運動推行時所遇到的困難及成效。

九 . 「中國文物制度，迥異外洋獉狉（未開化）之俗；所以郅（完美）保邦，固丕基（穩固而主要的根基）於物懷（破壞）者，固自（讓它續繼）存在；必謂轉危為安，轉弱為強之道，全由於仿習機械，臣亦不存此方隅（片面－－指事事不如人的）之見；顧經國之略，有全體，有偏端，有本有末；如病方亟（到最後），不得不治標，非謂培補修養（徹底改變）之方即在是也。……庶幾（大概是）取外人之長技以成中國之長技，不致見拙於相形，斯（這樣）可有備而無患，此臣區區之愚誠所覬幸（希望）者也。……」〈李鴻章奏請設立江南機械製造局奏摺〉

十 . 「……乎不可變者，倫紀也，非法制也；聖道也，非器也；心術也，非工藝也。……」〈張之洞．勸學篇〉

就上述資料而言，分析當時由洋務派推行洋務運動所持的心態。

(三) 角色扮演

目的：

１　透過扮演當代歷史人物的角色，培養學生對歷史的代入感。

２　讓學生依據歷史的記述，發揮歷史的想像力。加深學生在課堂所學知識的印象。

假設你現在處身1895年4月中旬,中日甲午戰爭結束不久，馬關條約剛簽定。根據日後歷史發展，想像並扮演下列數位歷史人物，以當事人的身份演繹他們當時的心情及將會如何面對當前的問題。

A 李鴻章

B 慈禧

C 康有為

D 袁世凱

F 德宗光緒

G 國父孫中山先生

(三) 剪報

目的：訓練學生搜集歷史資料及對時事的觸角。

1） 試述李鴻章在甲午戰爭中主和的原因及李鴻藻主戰的原因。

2） 作者認為李鴻章是否需要負上甲午戰敗的全責，理由何在？

(4) 填字遊戲

目的：透過遊戲方式，增加學生對學習歷史的興趣，並藉此加深對清代歷史的概性印象。

（五）　清代國運的評價

目的：透過清代歷史事實的了解，讓學生分析及用自己的判斷評價清代國力的走勢。

方法：在圖表上以０－１００為指數單位，０表衰亡，１００代表國運極盛，在圖表的適當位置上劃上清朝國力的曲線走勢。並解釋要劃這種曲線的原因。

圖表

100

90

80

70

60

50

40

30

　　 20

　　　10

0

1644年 吳三桂引清兵入關。

1661年 南明亡，明室遺裔反抗失敗。

1681年 三藩之亂平定，地方勢力剪除。

1683年 台灣平定，清朝統一。

1697年 外蒙古納入清版圖。

1723年 年羹堯平青海。

1760年 平天山南路。

1776年 清平大小金川。

1784年 甘肅回亂起, 是年平定。

1787年 台灣林爽文之亂起，翌年平定。

1795年 貴州苗民之亂起，延及湘、滇等地，至1806年始定。

1796年 白蓮教之亂起，禍及鄂、川、陝等省，至1804年亂事始定。

1799年 和坤治罪，抄家銀八萬萬兩，相等於全國十年稅收以上。

1803年 閩人蔡牽率海盜侵擾東南沿海，1809年始平

1814年 河南天理教之亂起，亂事延及山東、陝西、京師一帶同年平定。

1820年 新疆回亂起，1828年始平

1832年 粵、湘徭民亂起，清朝出銀招撫，亂事始定。

1839年 中英鴉片戰爭起，翌年戰敗。

1842年 中英南京條約訂立。

1844年 中美望廈條約訂立。

1851年 太平天國之亂起，太平軍雄據長江流域各省與清對峙14年之久，至1864年始平。

1855年 雲南民之亂起，歷18載，至1872年始平

1858年 英法聯軍之役，清廷戰敗，訂立天津條約。俄璦琿條約立，割黑龍江以北地予俄。

1860年 英法聯軍戰事再起，京師淪陷，圓明院被焚，另立北京條約。中俄北京條約立，割烏蘇里江以東地予俄。

1864年 新疆回亂起。

1868年 大平天國餘黨與捻軍合流之亂平定。

1870年 甘肅回民亂起，1873年平定。

1871年 俄乘新疆戰亂出兵佔領依犁地。

1878年 左宗棠出兵恢復新疆。

1881年 中俄依犁條約訂立，收復依犁城，割讓霍爾果斯河以西地。

1882年 中法戰爭起。

1884年 中日天津條約成，間接承認朝鮮為中日共同保護國。

1885年 中法天津條約立，中國放棄越南宗主權。

1894年 中日甲午戰爭起，清廷大敗。

1895年 中日訂立馬關條約。

1898年 戊戌變革失敗，光緒被囚，太后親政。

1900年 招撫義和團入京，八國聯軍之役起，聯軍入京，太后德宗倉惶出走西安。

1901年 辛丑和約訂立。

1911年 辛亥革命。

提示：　　　　　表示該年份發生的大事對清朝國力有關鍵性的意義或影響。

（六）　問題討論

目的：根據資料內容，讓學生發表個人意見，訓練學生的思考能力。

.　南京條約：

鴉片戰爭，中國戰敗後，與英國1842年8月29日簽定,，主要條款如下：

　１　中國賠償煙價，商欠及軍費合共二千一百萬元，分四年清還。

　２　准英國人民帶同家眷，寄居沿海之廣州、褔州、廈門、寧波、上海等五處港口貿易通商。

　３　英人派領事官，專理商務、交納貨稅鈔餉。

　４　香港一島，給予英國修船，長遠掌管，方便立法治理。

　５　廢除公行制度，凡有英商在赴各口岸貿易者，勿論與何商交易，均聽其便。

　６　廣州等五處通商口岸，應納進出口稅，均宜秉公議定則例。

　７　英國貨品按例納稅後，中國商人可遍運內地，不得另加稅。

　８　兩國往來文書，必當平行照會；若兩國商民上達官憲，仍用稟明字樣。

從上述條款中，英國在中英貿易當中享有什麼利益？

. 北京條約：

1860年10月英法聯軍入京，縱火焚圓明園，清廷被迫簽訂城下之盟：主要內容如下：

　１　中英、中法互派公使駐京。

　２　英人、法人得攜帶護照、自由出入內地遊歷、通商、傳教。

　３　為英開放牛莊、登州、台灣、潮州、鎮江、九江、漢口、天津九港口。

　　　為法開瓊州、潮州、台灣、淡水、登州、江寧、天津七處為通商口岸。

　４　賠償軍費一千六百兩，英法各半。

　５　割讓香港對岸的九龍司為英國領地。

　６　英法屬民相涉案件，由兩國領事查辦，中國不必過問。

　７　派員從新協定稅則；以後有關通商各款，十年一改。

　８　英國享有最惠國權利。

法國在上述條款中，在中國享有什麼利益？

. 中俄北京條約：

1860年俄國藉口調英法戰爭有功，向清廷索酬，清不能拒，要款如下：

　１　把黑龍江以北，烏蘇里江以東至海之地讓於俄國。

　２　開放新疆的喀什噶爾給俄國，準俄人免稅通，設置領事。

在中俄北京條約中，俄國分別在經濟和政治上在中國獲得什麼權利？

. 馬關條約：

1894年中日甲年戰爭，清軍慘敗。翌年派員到日本議和定約，主要條款如下：

　１　承認朝鮮為獨立自主之邦。

　２　割讓遼東半島、台灣全島和澎湖列島給日本

　３　賠軍費白銀二萬萬兩（後加賠三千萬兩贖回遼東半島）

　４　開於沙市、重慶、蘇州、杭州四埠；准日人於內河通航。

　５　日人在中國各通商口岸，得從各種工業製造，並得豁免納稅。

日本在馬關條約中從中國取得什麼利益？

問題討論：

１）上述各條約中，你們認哪一個國家在中國得益最多？

A 日本

B 英國

C 法國

D 俄國

２）上述四條條約當中，哪一條條約影響中國最為深遠？試闡述自己所持的理由。