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幼儿园中班数学优秀公开课教案《昆虫找家》含反思中班数学优秀公开课教案《昆虫找家》含反思适用于中班的数学主题教学活动当中，让幼儿简单了解一些昆虫的特征和习性，感受昆虫的多样性，能正确感知物体在序列中的位置，并能用序数词准确表述，提高逻辑推理能力，养成有序做事的好习惯，快来看看幼儿园中班数学优秀公开课《昆虫找家》含反思教案吧。活动目标：1、能正确感知物体在序列中的位置，并能用序数词准确表述。2、简单了解一些昆虫的特征和习性，感受昆虫的多样性。3、提高逻辑推理能力，养成有序做事的好习惯。4、提高数数的兴趣和积极思维的能力。活动准备：PPT课件;小贴纸。活动过程：一、昆虫聚会师：森林里面住着许许多多的小昆虫，看看有谁呀?(出示蝴蝶师：这里还有许多小蝴蝶，你们觉得怎么样?(漂亮那你们知道蝴蝶小时候是什么呀?(毛毛虫对，蝴蝶就是从毛毛虫慢慢演变成的。(出示蚂蚁师：又爬来一只(小蚂蚁你们在哪里见过蚂蚁呢?蚂蚁的家到处都有，无处不在。(出示瓢虫师：又飞来一只(瓢虫你们知道哪种瓢虫?(七星瓢虫七星瓢虫是益虫还是害虫?为什么?(因为它专门吃小虫子，但是不一定每种瓢虫都是益虫哦，比如这些瓢虫，看看它们在吃什么?(树叶对，破坏植物，所以它们是害虫。(出示蚱蜢师：还有一只小昆虫是谁呀?(小蚱蜢它有一种什么本领?它能在草丛中跳来跳去的。
中班数学公开课教案《昆虫找家》含PPT课件师：小箭头要跟我们捉迷藏了!(教师变换箭头的位置师：根据这个箭头的方向，谁能完整地把它们的排列情况说一说?你也来说一说……师：我们一起来看着箭头的方向，完整地说一说。小结：原来，这个箭头的方向是让我们从这边往那边数的。三、昆虫找家师：小昆虫们玩得有点累了，它们想回家休息了。(PPT出示昆虫的家房子师：看，小昆虫们的家是几层的呀?(4层那哪层是第一层呢?为什么?(引导：想想你们家住的房子上面是第一层还是下面是第一层?所以，最下面的是第一层。我们给它送上一个箭头，这样对吗?师：那这层是第几层呢?(第二层这层呢?(第四层还有一层是第几层?(第三层师：那我们看着箭头的方向一起数一数。(第一层、第二层……师：确定了楼层之后，小昆虫们就可以住进去了，谁来帮它们住一住?(点击住进去按钮师：请你介绍一下，它们是怎么住的?(你讲得真完整师：你们也能像他那样完整地说一说吗?它们住的位置你们都记清楚了吗?师：小昆虫们想去别的楼层做做客，调皮的它们还让我们闭上小眼睛呢!(切换PPT下一张师：睁开，看看它们都去哪里做客了?小蚂蚁现在在第几层做客，那原来它住在第几层呢?看看对不对哦!……师：你们的记性真好!看来，这个小游戏难不倒我们小朋友。四、和昆虫玩游戏(PPT出示6种昆虫图片师：看，这里还有各种各样的小昆虫，它们也想和我们做游戏呢!你们认识它们吗?(PPT出示房子图片师：再看看它们的家是几层的呀?你是怎么数的?(从下往上数的对，我们要看着箭头从下往上数。(第一层、第二层……(出示向右方向的箭头师：这个箭头表示什么意思?(从这边往那边数对，数数每层有几间。

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