二年级上册数学一课一练-4.10除数是10的除法

一、单选题

1.林山果园摘了360千克苹果．如果30千克装一筐，可以装 （   ）

A. 13筐                                    B. 12筐                                    C. 11筐                                    D. 10筐

2.做一个沙发套需要6m布，145m布最多可以做（   ）个沙发套。

A. 24                                           B. 25                                           C. 24.2

3.树上有2只小鸟吃92只害虫，每只小鸟吃(   )只害虫。

A. 46                                                       B. 44                                        C. 42

4.要使621÷□3的商是两位数，□里共有（  ）种填法．

A. 6                                              B. 5                                              C. 4

5.在除法算式中，0不能作（   ）

A. 被除数                                         B. 除数                                         C. 商

二、判断题

6.计算726÷59时，可以把59看作60来试商．

7.808÷4的商是22．

8.算式85÷(45-45)没有意义。

9.里面填除数，外面填被除数。

10.已知65÷7的结果是9余2，所以650÷70的结果是9余2．

三、填空题

11.小明4分钟跳绳356下，小英3分钟跳绳291下，他们两人________跳得快一些。

12.直接写出得数

13.             

（1）480里面有________个80？

（2）780是60的________倍？

14.一个木工锯一根长31米的木料．他先把一头损坏部分锯下1米，然后锯了5次，锯成同样长的短木条，每根木条长________米?

15.小兰想了一个整数，这个数乘16后得数在460和500之间，这个数可能是________

四、解答题

16.如果10张纸重叠起来的厚度是1毫米，那么多少张这样的纸重叠起来是1厘米？1200张这样的纸大约是多少厘米？

17.小明、小军和小华共有120张邮票，小明给了小军20张后，小军再给小华18张，三人就一样多了。三人原有多少张邮票？

五、应用题

18.文艺路小学的348名同学准备分4批去参观科技展览，平均每批有多少人?如果分5批呢?

答案

一、单选题

1.【答案】 B

【解析】【解答】360÷30=12(筐)

故答案为：B

【分析】用摘的苹果总重量除以每筐的重量，根据整数除法的计算方法计算出可以装的筐数即可.

2.【答案】 A

【解析】【解答】解：145÷6=24(个)……1(米)

故答案为：A

【分析】用布的总长度除以一个沙发套用布的长度，求出商和余数，商就是可以做沙发套的个数.

3.【答案】 A

【解析】【解答】先每只小鸟吃80÷2＝40只害虫，再每只小鸟吃12÷2＝6只害虫，最后每只燕子吃了40＋6＝46只害虫，故选A。 【分析】本题考查学生对整数的除法的计算方法的运用，关键学生思维要灵活。

4.【答案】 B

【解析】【解答】解：要使621÷□3的商是两位数，那么：

62＞□3；

个位上的2＜3；那么十位上6就要大于□里面的数字；

□里面最大可以填5，还可以填4，3，2，1；

一共有5种填法．

故选：B．

【分析】要使621÷□3的商是两位数，那么被除数的前两位组成的数要大于除数或等于除数，由此找出除数最大是多少，□里面可以填的数，即可求解．三位数除以两位数，就用被除数的百位和十位组成两位数与除数进行比较，如果比除数小商就是一位数，如果比除数大商就是两位数．

5.【答案】 B

【解析】【解答】在除法算式中，0不能作除数。

故选：B

【分析】0作为除数没有意义，所以0不能作除数。

二、判断题

6.【答案】正确

【解析】【解答】因为59接近60，所以可以把59看作60来试商，原题说法正确.

故答案为：正确

【分析】除数是两位数，计算时可以把除数看作整十数来试商，要根据除数的大小运用四舍五入的方法把除数看作整十数.

7.【答案】错误

【解析】【解答】解：808÷4=202

故答案为：错误．

【分析】用竖式计算808除以4，求出商，再根据题意进行判断即可．

8.【答案】正确

【解析】【解答】85÷(45-45)=85÷0，式子没有意义，本题说法正确。

故答案为：正确

【分析】除数为0，式子没有意义。

9.【答案】错误

【解析】【解答】此题考查有余数除法竖式计算的方法。理解竖式除法各部分的意义，掌握被除数、除数...的位置，除号是 记心间，被在里来除外边。此题错误。

10.【答案】错误

【解析】【解答】解：因为65÷7=9…2， 所以650÷70=9…20；

故答案为：错误．

【分析】根据在有余数的除法里，“被除数和除数都缩小（或都扩大）相同的倍数（0除外），商不变，但余数也随着缩小（或扩大）相同的倍数”，据此解答即可．

三、填空题

11.【答案】小英

【解析】【解答】小明：356÷4=89（下）

小英：291÷3=97（下）

89＜97，小英跳得快一些.

故答案为：小英.

【分析】根据题意，用除法分别求出两个人跳绳的数量，然后对比即可解答.

12.【答案】0；40；286；120；1540；8000；426；16；2000；900；4200；80

【解析】【分析】根据整数加减乘除法的计算方法以及混合运算的运算顺序计算即可．

13.【答案】 （1）6

（2）13

【解析】【解答】解：（1）480÷80=6，所以480里面有6个80；（2）780÷60=13，所以780是60的13倍。

故答案为：（1）6；（2）13。

【分析】（1）实际是求480是80的几倍，根据求一个数是另一个数的几倍，用除法计算，据此列出算式计算，即可解答此题。

14.【答案】 5

【解析】【解答】解：(31-1)÷(5+1)

=30÷6

=5(米)

故答案为：5

【分析】锯5次，锯的段数是(5+1)，用木料的长度(31-1)米除以锯的段数即可求出每根木条的长度.

15.【答案】29,30,31

【解析】【解答】

当积是460时，另一个因数是：

480÷16≈29，

当积是500时，另一个因数是：

500÷16≈31，

所以另一个因数可能是29、30或是31。

【分析】根据乘除法之间的关系，来确定另一个因数的值．据此解答。

四、解答题

16.【答案】 解：1厘米=10毫米，10×10=100(张)，1200÷100=12(厘米)

答：10张这样的纸重叠起来是1厘米，1200张这样的纸大约是120厘米。

【解析】【分析】1厘米=10毫米，用10与10相乘即可求出1厘米有多少张纸；用1200除以1厘米的纸的张数即可求出1200张纸的厚度。

17.【答案】 解：三人现在分别是:120÷3=40(张)明原来的：40+20=60(张)军原来的：40+18-20=38(张)华原来的：40-18=22(张)

答：小明原来有60张，小军原来有38张，小华原来的有22张.

【解析】【分析】用总张数除以3先求出现在每人的张数，然后用现在的张数加上小明给小军的20张即可求出小明原来的张数；用现在的张数减去小明给小军的张数，再计算小军给小华的张数即可求出小军原来的张数；用现在的张数减去小军给小华的张数即可求出小华原来的张数.

五、应用题

18.【答案】解：348÷4=87(人)348÷5=69(人)……3(人)

答：平均每批有87人，如果分5批，平均每批69人.

【解析】【分析】用总人数除以平均分的批数即可求出平均每批的人数，由此根据除法的计算方法计算即可.