班级疫情报告制度及防控措施

2020年春季学期疫情防控学校班级管理工作制度

依据《中华共和国传染病防治法》、教育部《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范》制定学校疫情报告制度。

1. 班级疫情报告人由班主任担任，各办公室疫情报告人各办公室主任担任。

2. 学校疫情报告人应由其他信息报告人担任。

3. 建立学校疫情报告网。每学年更新一次疫情报告员名单，及时进行培训。

4．班级疫情报告人负责收集本班疫情及晨午检情况并向学校疫情报告人报告。学校疫情报告人备责及时组织排查，并进行记录。

5．学校发生传染病、和群体不明原因发热及其他突事件时，学校疫情报告人应立即以最快捷

6．学校必需接受并配合卫生防病部门的入校调查和指导。

（一）课堂授课

1.上课期间学生全程佩戴口罩，认真听讲，不交头接耳；教师全程佩戴口罩。

2.需要收交作业或接触学生用品时，要佩戴手套。

3.当班级出现体温异常或身体异常的学生时，第一时间联系校医老师，在个人防护前提下送至应急隔离室。其余师生在本教室自行隔离，等排除新冠肺炎后，自动解除隔离。等学生被接走后，校医老师负责对隔离室进行全面消毒，对学生接触的区域要重点消毒。

（二）错时上下课、错峰上厕所

1.按照学校安排到指定的洗手间如厕，或根据学校错时、错峰安排有序进出洗手间，服从学校值班教师的指挥，不在厕所内聚集、逗留。

2.如厕后要立即洗手。

（三）课间管理

1.按照学校安排，遵守课间纪律，做到不扎堆、聚集、打闹等，服从课间值班老师的管理。

2.养成良好的个人卫生习惯，不要用手触摸眼睛、鼻或口，勤洗手、勤消毒。

3.课间要全程佩戴口罩。

（四）洗手

1.按照学校安排到指定的洗手处洗手，按照2米标识线有序排队洗手，服从洗手处值班教师的指挥，不在洗手处聚集、打闹、逗留。

2.要按照“六步洗手法”（或七步洗手法）规范洗手。

（五）缺课追踪

1.在家出现身体异常，教师履行请假手续，学生由监护人给班主任老师电话请假。

2.在校出现身体异常，要积极告知带班领导或班主任，执行学校请假规定。

3.第一时间到正规医院就诊，并适时如实告知责任领导或班主任就诊情况。

4.学校领导对于因病缺课的教师、各班班主任对于因病缺课的学生，应当了解教师、学生缺课的病因，将病因及时报告给学校的疫情报告责任人。疫情报告责任人接到报告后，要进一步了解教师、学生缺课的病因，第一时间准确掌握缺课的病因，以做到对传染病人的早发现。

5.各年级主任、各班班主任负责每天对因病缺课人数的统计与登记，并做好与因病缺课教师、学生的联系工作，要将联系缺课情况报告学校。

6.对因病缺勤在家的学生，各班主任要做好与学生监护人的沟通，关注学生在家的学习、生活，及时了解学生的身体状况。

7.建立健全学生病愈复课证明查验制度。学生病愈且隔离期满时，必须由镇卫生院以上的正规医院开具复课证明，学生持此复课证明到学校，由班主任转交学校卫生管理员校医老师。校医老师将学生的诊断证明和复课证明归档，以备查验。

2020 年春季学期疫情防控期间学校班级管理工作制度

为贯彻执行党中央、国务院关于坚决打赢新冠肺炎疫情防控阻击战的决策部署，认真落实省市政府和教育行政部门有关工作要求 ，全力做好我校师生返校上课期间的疫情防控和等工作 ，切实保障我校师生身体健康和生命安全 ，确保我校春季学期安全顺利上课 ，特制定 xx学校疫情防控班级管理工作制度。

一、班干部职责

班长：负责班级全面工作。每月召开一次班委会，制订工作计划草案。做好班委会会议记录 ，协助老师观察学生健康状况。

副班长：协助班长做好工作，做好课堂考勤工作和学校活动的考勤，学生缺勤情况统计 ，并及时报告班主任。

学习委员：负责沟通师生之间的信息交流 ， 向有关部门反映学生对教学的意见，组织班级学生开展各类学习活动和基本技能训练 ，教育学生养成良好的卫生习惯。

生活委员：负责学生的后勤工作 ，协助班主任处理班级生活事务 ，发生学生在校途中生病情况主动上报老师。

劳动委员：负责班级责任区集体劳动的安排及监察并及时反馈当日个人，班级环境卫生状况。

体育委员：负责开展有意义的体育活动及组织参加各种体育比赛。组建并管理编辑体育队伍，疫情期间监督学生不扎堆活动。

文娱委员：负责开展班级的文艺活动 ，丰富课余生活，可开展线上活动。

宣传委员：做好班级活动及黑板报的宣传工作， 并及时宣传时事信息。

二、学生课堂常规

1.课前认真做好上课准备， 学习用品要整齐安放在课桌指定的位置。

2.听见上课的预备铃后，尽快安静有秩序地进入教室，在自己的座位上静候教师上课。教师走进教室， 宣布上课后，班长发出"起立"口分，师生相互问好

3.迟到的学生在教师同意后，应轻手轻脚走进教室， 不得妨碍后学上课， 在教师示意下，学生方可坐下。

4.上课时， 精神饱满，坐姿端正，自然挺胸， 两手放在规定的位置，不做小动作， 未经老师许可，不能随便离开座位和教室。

5.上课时要专心听讲，积极思考问题。读书做到心到、眼到、口到。 努力掌握正确的学习方法 ，勇于提出问题 ，积极参加讨论。发言、提问，要按规定的姿势举手，在教师指名后才能发言， 发言时要姿势端正， 说普通话 ， 声完毕即自动坐下。

6.对教师布置的作业要认真、独立完成，遇到困难时 ，如果经过思考还是不懂，要主动请教师辅导。作业要整洁，格式符合规范，做到按时交。

7.写字要严格保持正确姿势。“眼离书一尺，胸离桌一拳”

8.下课时 教师宣布"下课” ，班长发出"起立"口令 ，在教师招呼后 ，学生方可平静有序地走出教室。

9.值日生应督促全体同学保持教室整洁，一下课就帮助教师整理教具 ，抹干净黑板。

三、班级环境管理制度

1.教室前黑板上方正中挂国旗。

2.劳动、卫生等方面的工具一律摆放在教室后内墙角。

3.奖状、锦旗一律挂在教室后黑板上方，做到整齐、美观。

4课程表，作息时间表、值日生表等贴在规定位置。墙壁、 讲台、课桌等不得乱贴、乱画。

5.教室黑板报内容每月更换一次，围绕当月主题 ; 雏认天地内容语多彩， 版面设计要有特色和创意，讲究艺术美。

6.教室保持良好的通风和整洁。

四、班级疫情管理

1.全面掌握学生健康动态，及时登记、更新，落实“日报告，零报告”制度

2.做好缺勤学生管理，及时登记、仍踪、上报。

3.认真落实学生的晨午晚检和制度。重点关注有异常学生情况，并及时落实有效措施。

4.抓好教育教学纪律，加强对学生在校期间的安全管理。

5.加强学生按时作息、有序就餐、分区活动管理。

6.做好防控知识宣传教育，督促学生做好个人防护。

7.加强家校互动，及时向学生家长反映学生在校异常情况，共同做好防控工作。

8 .监督落实好教室的每日通风、卫生清扫、消毒等日常卫生管理工作。

总之，疫情期间的班级管理，需要班主任把工作做细做实。