计算机科学与技术学科工学硕士研究生培养方案

包括计算机系统结构（081201）、计算机软件与理论（081202）

计算机应用技术（081203）

一、学科专业简介

本学科涵盖计算机系统结构、计算机软件与理论、计算机应用技术三个硕士二级学科。培养单位包括计算机学院、通信技术研究所和信息中心等。计算机应用技术为陕西省重点学科，软件工程实验室是信息产业部重点实验室。先后承担了国家“十五”科技攻关计划项目、国家“863”计划课题、国家自然科学基金重大研究计划项目、信息产业部科研计划项目等纵向科研任务50余项，获部（省）级科技进步奖8项。本学科现有教授12名，副教授30多名。聘请中国科学院沈绪榜院士为特聘教授。近年来出版教材18部，专著译著11部。发表学术论文 426篇，其中被EI、SCI、ISTP收录26篇。本学科主要研究方向有计算机系统结构与VLSI、嵌入式系统设计与开发、软件设计与测试、计算机网络和多媒体通信、面向服务的计算、模式识别与人工智能等。本学科积极开展国际合作与交流，与德国达姆斯达特应用科学大学、美国休斯顿大学维多利亚分校、美国蒙默斯大学等开展硕士研究生的联合培养工作。

二、培养目标

认真贯彻执行国家的教育方针，坚持德、智、体全面发展的培养路线，培养符合以下要求的高级专门人才：

1. 拥护中国共产党的领导，拥护社会主义制度，掌握马克思主义的基本原理，热爱祖国，遵纪守法，品行端正，诚实守信，具有实践能力和创新精神，能积极为社会主义现代化建设服务。

2. 掌握本学科坚实的基础理论、系统的专门知识和现代实验方法和技能，了解本学科的发展现状和趋势，较为熟练地掌握一门外国语，能够熟练地阅读本学科、专业的外文资料，具有独立从事科学研究、教学工作或独立担负专门技术工作的能力。

3. 身心健康。

4. 较全世界面掌握计算机科学与技术学科的基础知识和理论，具有独立的科研开发能力，了解相关领域的研究动态。能在集成电路设计、计算机网络、软件开发、嵌入式系统等专业领域内从事教学、科研与开发工作。

三、学制与学习年限

全日制硕士研究生（以下简称硕士生）学制为三年。提前完成培养计划者，经过规定的审批程序可以提前毕业。

硕士生一般不得延期毕业。因特殊原因未能按时完成学习、研究任务或参加硕士论文答辩的，可由本人提前三个月提出申请，指导教师签署意见，经学科组、学院同意并报研究生部审核，可延长学习年限。延长年限一般不超过一年。

四、主要研究方向

1．计算机系统结构与VLSI

本方向将计算机系统结构与VLSI技术相结合，围绕并行计算机系统和多核GPU处理器开展基础研究和高技术前沿探索。开展新型高性能计算机的体系结构，面向新型体系结构的模拟仿真、操作系统、并行程序设计模型、语言、编译，VLSI测试和设计验证方法等方向的研究，解决本领域国家急待解决的重大关键问题，推动计算机系统结构学科的科技进步。

2. 嵌入式系统设计与开发

本方向将嵌入式系统与可编程逻辑器件开发相结合，在邮电通信、能源、智能交通等主要领域开展嵌入式系统的理论研究与应用开发工作，主要研究内容包括：以系统级可编程芯片（SoPC）为特色的嵌入式系统硬件研究；以Linux内核研究为特色的嵌入式操作系统及应用软件研究；以通信终端和智能机器人为对象的应用研究；嵌入式系统可信性与测试平台研究等。

3. 软件设计与测试

本方向根据计算机发展和应用环境变化的需要，瞄准国家目标和国际科技发展前沿，不断探索软件工程的新理论和新方法，解决网络化应用需求使计算机软件呈现的网络化、复杂化、智能化、可扩展、可协同、高可信等问题，具体研究内容有：通信专用软件的研究与开发，物联网业务软件开发，3G手机应用程序开发与测试技术，云计算关键技术等。

4. 计算机网络和多媒体通信

本方向主要研究内容包括宽带IP网络上的语音通信技术研究（VoIP）， 基于网络的通信终端网络管理系统，网络行为分析与处理，计算机网络安全理论与技术，宽带IP网络视频通信技术研究和嵌入式网络，重点研究新型音/视频编解码技术和多媒体网络传输协议体系。该方向的特点是以软件开发和硬件设计为基础、以实用化产品为目标。

5. 面向服务的计算

基于Web资源的SOC（Service-oriented Computing）模型应用提供了分布式操作处理的松耦合模型，将SOC和面向业务的网络管理结合能够有效的解决异构环境下的应用互操作性和系统集成。本方向研究Web服务的描述和服务组合以及语用web服务，并且应用到面向业务的网络管理和信息服务。

6. 模式识别与人工智能

本方向以模式识别基础理论、图像处理与计算机视觉、多智能体协作、信息检索与信息内容安全等为主要研究方向，研究人类模式识别的机理以及有效的计算方法，为开发智能系统提供关键技术，为探求人类智力的本质提供科学依据。

五、课程设置与学分

课程总学分不低于28分。

1．学位课程（不少于19学分）

（1）马克思主义理论课3学分

其中自然辩证法（或马克思主义经典著作选读）2学分，科学社会主义1学分；

（2）第一外国语4学分

其中基础外语3学分，专业外语阅读1学分；

（3）专业基础和专业课12学分

一般应包括公共数学课6个学分（马克思主义理论等有关学科除外）。2．非学位课程（不少于9学分）

（1）实验课3学分（马克思主义理论等有关学科除外）；

（2）专业选修课6学分。

3．自选课程和补修课程

（1）自选课程

为拓宽硕士生的专业知识面，加强学科交流，硕士生可根据学位论文选题或个人学习计划的需要选修若干门课程。确定自选课程必须征得导师的同意。自选课程列入学生个人培养计划，只记学时和成绩，不计学分。体育健身课在自选课程范围内。

（2）补修课程

对缺少本学科本科层次专业基础的硕士生，一般应在导师指导下确定2～3门本学科的本科生主干课程作为补修课程。补修课程列入学生个人培养计划，只记学时和成绩，不计学分。

六、培养方式和方法

1、硕士生的培养采取导师负责制，可以成立指导教师为主的指导小组共同进行指导。导师应根据本学科研究生培养方案要求和因材施教的原则，在研究生入学后一个月内制定好课程学习计划，第三学期制定好论文工作计划。

2、硕士生的培养采取课程与论文工作并重的原则，既要使之掌握坚实的基础理论和系统的专门知识，又要掌握科学研究的基本方法和技能，具有独立从事科学研究能力或独立从事开发设计工作的工程技术能力。

3、指导教师应既教书又育人，充分发挥指导教师与研究生两方面的积极性，做到教学相长。教师的作用在于启发研究生深入思考与正确判断，培养研究生独立分析问题和解决问题的能力。

4、在研究生培养的全过程中，无论是课程学习、论文工作或实践课程都要注意培养研究生刻苦钻研的学风，实事求是的科学态度，诚实严谨的工作作风和谦虚诚挚的合作精神。要重视研究生综合素质的提高。研究生应认真学习政治理论和党的方针政策，积极参加各项公益活动。

七、实践环节

 教学与社会实践是培养硕士生在实践中树立知识报国、服务人民的志向，增强社会责任感和使命感；引导硕士生面向社会、面向基层，提高解决实际问题的能力。通过教学实践活动使硕士生了解高等教育与教学工作的基本规律，掌握教学的基本技能。教学实践活动可以采取讲课、辅导、批改作业、指导本科生的实验和毕业论文等形式。

通过社会实践活动使硕士生了解国情、了解社会，将所学理论知识与实际相结合，服务经济建设和社会发展。社会实践活动可以采取深入社会基层从事与所学专业相近的知识培训、技术指导、科技咨询、社会服务、行政管理和调查研究等形式。

教学与社会实践活动可任选之一参加。考核合格后方可参加论文答辩。

硕士生要积极参加学术活动。指导教师须定期组织研究例会，听取硕士生汇报研究进展，开展学术讨论，至少每月一次。硕士生在全校范围内至少选听、参加6次学术讲座或学术沙龙，结合学位论文选题，完成一篇学科发展综述报告。

硕士生参加学术活动同时达到上述要求者方可参加论文答辩。

八、学位论文工作

学位论文应在导师指导下由研究生独立完成，学位论文工作的每一个环节（开题报告、中期检查报告、论文评阅、组织答辩等）都要按《西安邮电学院关于攻读硕士学位研究生培养工作的规定》和《西安邮电学院硕士学位授予实施细则》的有关条款执行。

以下请结合本学科的特点：（1）对本学科硕士学位论文的基本标准，特别对学位论文的研究成果是否具有创新性及评价标准，做出具体规定。（2）明确本学科硕士生须具备的科研能力和水平的基本要求与途径。

学位论文工作进程安排如下：

计算机科学与技术学科（工学硕士）（081200）

研 究 方 向

1．计算机系统结构与VLSI 2．嵌入式系统设计与开发

3．软件设计与测试 4．计算机网络和多媒体通信

5．面向服务的计算 6．模式识别与人工智能

课 程 设 置：

额定学分：28 学位课学分：19