村委会党总支述职报告

尊敬的各位领导、各位代表、党员同志们：

大家好！

一、基本情况

二、工作开展情况

（一）加强班子建设，发挥党委的领导核心作用

1、抓好学习。进一步健全了学习制度，确定学习专题。认真深入开展学习、宣传党的十七大、省的第八次党代会，省八届四中全会、市委三届五次全会和县委三届七次全会精神、组织开展“解放思想、深化改革、扩大开放”大讨论活动。通过认真的学习，统一了全村党员干部的思想，提高了认识，使全村党员干部紧紧团结在村“两委”周围真抓实干，起到了良好的先锋模范带头作用。

2、抓好党员干部作风建设。严格执行总支成员联系挂钩村民小组制度，并要求挂村支委做到平时多下村了解情况，有事及时下村处理问题，村民小组成员对支委工作情况进行监督，并对机关党员的岗位、职责进行了公示，自觉接受监督。大党员用科学发展观武装头脑、指导实践、推动工作。

3、全面加强支委领导班子的思想建设、组织建设、制度建设、作风建设和廉政建设。建设思想型、能力型、创新性、和谐型、清廉型的高素质领导班子。进一步加强支委领导班子建设，提高领导班子的整体素质和领导力、控制力、执行力，切实发挥支委领

4、规范党总支工作。进一步完善党总支议事规则，认真坚持党总支月例会制度，坚持民主集中制，促进领导班子的团结协作。全年共召开村党总支会议12次，对影响全村的重大问题如烤烟生产、人事安排、资金安排、项目安排、合同承包等事项进行了讨论研究。

（二）强化责任落实，加强党建制度建设

1、强化党建工作的领导。党委成员实行联系点制度，确定各自党建工作联系点，每名支委委员联系1个党支部指导检查督促党建工作。

2、落实党建工作目标责任。赤章村制定了《2018年党建工作计划》，并召开了全村党建工作会议，对全年党建工作作了全面安排部署，明确了工作目标。

3、加强制度建设。在深入调研的基础上，对不合适宜的制度进行了修改，对没有的制度进行完善，使各项工作逐步走向制度化，全年共完善党建制度15个，全部做到制度上墙。

4、抓党建工作调研和信息上报。认真分析总结我村在党建工作中取得的经验和不足，确定专题对农村党建工作进行调研。

5、认真推行党务公开。今年我村党务公开以村党总支党务公开为主，完善了党务公开制度。

（三）加强组织建设，充分发挥党组织的战斗堡垒作用

1、加强村党支部书记队伍建设。充分发挥村支部书记抓党建的关键作用。坚持每月对全村各党支部支书记进行了一次业务培训，党支部书记的业务水平进一步提高，增强了村党支部书记抓党建、带队伍、促发展的意识。

2、进一步健全和落实“三会一课”制度，对每个党（总）支部“三会一课”开展情况进行严格考核，由村党总支委员负责指导，并由组织干事对开展情况进行登记，作为年度党建工作目标考核内容之一。

3、认真抓好党建示范点建设，上半年重点抓党支部建设，配齐了开展党员教育活动的设备、图书、宣传栏等，健全了各项党建制度；下半年重点完善村党总支阵地建设，抓好农远工程建设，使我村党员活动有场地、有材料、有媒体，使各级党的声音及时传入党员的耳中，及时在心中扎根。

4、深入开展“三培养”活动，不断增强了农村党员干部带头致富、带领致富的能力。做到示范户有农业科技人员全程跟踪服务，使项目真正起到示范带动作用。

5、积极开展党员关爱活动。完善了乡村干部结对帮扶制度，一般党员干部每人联系帮扶1户党员贫困户，共结对帮扶农村贫困党员8户，联系人对帮助对象从观念、技术、物资、信息等方面给予帮助，使其转变观念，发展生产，最终脱贫致富。

（四）以提高党员干部队伍素质为着眼点，抓好党员教育管理和发展工作

1、积极开展党员远程教育。通过远程教育活动的开展，党员干部鼓足了发展信心，增强发展动力。

3、切实加强对流动党员管理。对全乡外出党员半年以上进行了调查摸底，建立了名册，流动党员得到有效管理。

4、加强党费收缴和使用管理。按季度做好党费的收缴工作。

5、认真开展“三个一”活动，召开了1次动员大会，各党（总）支部分别由村党员干部对党员进行了动员。要求每名党员干部都要以“一面旗，一团火，一盘棋”为标准，进一步转变了党员领导干部的作风。

（五）认真开展学习实践科学发展观活动。

自我村深入学习实践科学发展观活动工作开展以来，按照上级党委班子的统一安排，我和村两委其他成员积极置身科学发展观学习活动，在按时为群众办好实事的同时还主要做了以下三个方面的工作：

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一年来依法履行校长职责的情况向各位汇报如下，请予审议。

一、积极参加政治学习，逐步提高思想政治素质，夯实思想作风建设，坚持依法治校、以德治校。

一年来，认真学习十七大精神，积极参加深入学习实践科学发展观活动，坚定全心全意为人民服务和忠诚于人民教育事业的思想信念，堂堂正正做人，坦坦荡荡做事，扎扎实实工作，兢兢业业治校，为努力办好人民群众满意的教育而不懈努力。

在学校事务管理中，严格按照领导干部廉洁自律的要求办事，实行政务公开，财务公开制度，不以权谋私，始终以集体利益为重，从大局利益出发，坚持走群众路线，推行以人为本的管理思想，树立团结和依靠广大教职工，同心同德，齐心协力，才能办好教育的思想意识，在自己的工作岗位上埋头苦干，奋勇前进。

二、科学定位学校发展目标，加强队伍建设，坚持“以人为本、以德治校”的思想理念，实施有效管理，努力提升办学水平。

一年来，依据教育局有关政策与学校实际情况，科学合理定位学校发展目标，以“突出办学特色，提升教育质量，办人民满意教育”为主题，围绕稳步提升教育教学质量、做精做细生态德育特色、彰显学校个性发展的工作目标，多形式、多载体、多渠道进行管理，在充分依靠领导班子队伍建设和教师队伍建设效益的基础上，努力探索办学思路，一年来效益显著。

1、 科学实施有效管理，努力提升教学质量

高标准、高要求贯彻落实县教育局“有效课堂教学巩固年”的宏观政策，认真开展“竹乡金秋”与“竹乡之春”等一系列教学活动，积极参加教育共同体建设活动，加强教学常规管理、

教学质量监控、教师队伍建设和课堂教学改革，保证教育教学质量稳步提升。

在2018学年第一学期期末质量检测中，七、九年级整体稳中有进，八年级位于全区第一、全县中游；六年级科学抽测整体进步12名、其他抽测学科都略有进步，。

高度重视育人质量，努力提高学生综合素质。认真开展大课间操与体艺2+1活动，积极参加县体艺活动。校园剧《大山的呐喊》相继获得县一等奖与湖州市一等奖，学校体艺特色先后在安吉电视台、安吉新闻等媒体得到宣传；同时、篮球、羽毛球项目成绩也实现了零的突破。

2、传承、创新生态德育，彰显学校个性发展

一如既往挖掘优势资源，做精做细生态德育。学校以创建“美丽校园”和山川乡创建美丽乡村全覆盖为契机，以校园生态文化建设为主题，以打造安吉县生态文明示范学校为目标，以 “书香育人”行动计划、星级学生评比活动、国旗班活动、第二届校园生态文化节等为内容，渗透生态德育教育，营造生态美丽校园、培养生态环保学生，效果明显。

1）2018年元月，我校被省团委、省环保厅联合授予“保护母亲河号”优秀达标学校荣誉称号。

2）2018年3月25日，我校“县生态文明建设示范学校”通过环保部门考核验收。

3）在一学年已经公布的三次随机督导通报中，我校综合排名分列第4、1、5的名次。

三、自己管理水平与教学水平的评估

本人在过去的一年中担任了八年级两个班思想品德学科的教学工作，教学成绩较好，第一学期期终考试整体位于学区第二；另外积极进行教育科研的探索与研究，承担2018年度市级规划课题《美丽乡村学校生态启蒙教育的研究》的课题组长和两个县级课题的组员；撰写的社会与思想品德两篇论文均获得2018学年教学论文评比县一等奖；校长听评课比赛获得县二等奖等成绩。

四、存在的问题与不足

1、继续加强管理理论学习与实践探索，提高管理水平；

2、完善管理制度，关心教职工工作与生活状态，努力创造团结、进取、和谐的工作环境。

总之，在回顾一年工作以及得失中，我看到的更多的是全体教职工辛勤工作与无私奉献，看到的更多的是班子成员全心全意、无怨无悔的努力，我沉醉于学校优美的生态环境，感动于教师敬业的工作态度，感触于学校良好的发展局面，感谢于老师紧密的团结配合。

再次表示最真诚的谢意，谢谢！

各位领导，老师们：

大家好！我是一个平凡的人，做着最平凡的事——教书育人，没有什么慷慨陈词，且听我娓娓道来！

首先我向大家简单地介绍一下我的工作经历：95年大专毕业后，我便在抬头寺乡中学任教，一干就是13年，13年的教学时光，是一笔宝贵的财富，给我留下了难以忘怀的记忆，也积累了一定的教学经验。2018年通过教师招考，我来到新的工作岗位——德开小学，又开始了新的教学旅程。仅仅两年多的时间，我始终按照一位新老师的标准来要求自己，这两年也是我感觉自己成长最快的两年。

带着记忆一路走来，回头望望15年的教学时光，又想起这句话：按本色做人，按角色办事，按特色定位

今天我把它作为我述职报告的开头，为的是提醒自己，能以一种平和而真诚的心态面对大家，汇报我的工作情况

一、倾心教育，完善师德。

为人师表，以德为首。在工作中，我不断告诫自己，首先要“有心理容量”，要耐得住寂寞，受得住挫折，保持最好的精神状态，全身心地扑在教育教学上。其次育人之道，爱心为先，努力以一颗博爱之心，平等地对待每一位学生，不以成绩好坏分优劣，努力以自己的真诚无私，赢得了每一位学生的热爱和尊敬。我班有一位同学王奇，可以说是学习上的老大难，课堂上只见其人，但丝毫感受不到他学习的热情，作业也是经常不交，但我没有轻言放弃，我知道每个孩子都是一本书，只是我还没有真正找到解读的密码，我还将不断研读下去。再者，做善良的人，只有善良的人，才是和世界摩擦最小的人，才容易成为幸福的人。以一颗善心与老师、学生、家长合作，与人真诚相处，建立良好的人际关系。

二、 站在巨人的肩膀上前行

“思想有多远，我们就能走多远”。做有思想的教师、不断地读书学习，让我能够站在巨人的肩膀上前行，用大量知识去丰富日常教学；培养起良好师德修养；注重理论联系实际，力求教学创新。我爱读书，但关于教育教学的书籍，读的不多，为弥补自己的知识欠缺，两年多的时间，我先后阅读了《小学语文课程标准》、《魏书生文选》、程翔的《语文课堂教学艺术》、《窗边的小豆豆》、《赏识你的学生》、《好妈妈胜过好老师》等书籍。并做好读书笔记。《山东教育》更是我常见的枕边书。最近按学校的要求在读《给教师的100条建议》，我知道这还远远不够，努力用理论武装自己的头脑，丰盈自己的知识。

三、努力尝试，创新课堂教学

我始终相信，在课堂教学中，唯有不断创新，才能让我的课堂充满活力。我努力在以下几个方面做了尝试。

1.将每周的语文课按语文学科的训练重点，细化分为写字课、阅读课、作文课、作业课、课本学习课、背诵课。有学习口号也有实际行动。阅读课我给他们定的口号是：无限信仰书籍的力量，怀着对书籍的敬仰博览群书，分为自由阅读和指定阅读两种，鼓励学生写批注、读书笔记。曹文轩的《草房子》便是我指定阅读书籍，学生阅读积极性远远高于语文课本的学习。我坚信：智力启蒙最重要的手段就是阅读，它是一种乘法手段，可以让学生的聪慧以几何数递增；让写字成为一种享受，是我班写字课的口号，先指导后写，两年来每天中午坚持，已形成习惯；“让写作成为我的最爱”，正在成为我班同学们努力追求的写作目标，作文内容我注重从日常生活中选材，如《我又回到了熟悉的学校》《男生和女生能成为好朋友吗？》、《又逢母亲节》、《考2分也能上初中思想之我见》等等。文如其人，言为心声，如果我们有朝一日可以在学生的作文中读到孩子们那颗跳跃的心，读到他们的真性灵，那才应是作文教学改革成功之时，我努力向这一目标靠近。

2.教科书教学，我对部分单元初步进行了单元整体教学的尝试，从“大局着手，通盘考虑，整体设计”，帮助学生建立一个语文学习框架。但还处在摸索阶段，今后，我在教学中继续尝试，积极探寻小学语文教学的新路子

3. 制定班级量化管理细则，内容涵盖学习生活的方方面面，两周一次评选，每次评比我都特别正式，宣布成绩、颁发奖品、小组合影拍照，记录在自己的博客中，奖励先进，鞭策后进。并在执行过程中不断完善。

4．结合毕业班的实际情况，开展“我们是朋友，我们也是对手”竞赛活动，两人为一组，每次考试评比一次。用“即使现在，对手也在不停地翻动书页”的口号，激励学生自主学习和竞争意识

成长的过程，我一直不敢懈怠自己的脚步，因为我深知，只有奔跑才能让自己少些遗憾，多些幸福。从教十多年来，辛勤耕耘，也有了一点小小的收获：XX年，我被评为德城区教学能手。2018年我撰写的论文——《改变模式，分类教学初探》获省一等奖，2018年撰写的论文——《教学因你而精彩——优化网络资源培养学生的听说能力》发表在《教师文苑》上，并被评为一等奖。2018年4月在全区小学语文优质课评选中，荣获一等奖，在全市小学语文优质课评选活动中我执教的《谁说得对》获二等奖。九月，在全市学习实践科学发展观，加强师德建设，知识竞赛中我还被评为先进个人。

我觉得，最主要的收获还应在课堂上，看到同学们能够健康快乐的成长，当他们回忆小学生活时，能够由衷地说，郝老师是位好老师，我觉得没有比这个成绩更让我高兴的了，我也深知，每一点成绩的取得，都离不开老师们和我家人的帮助，我也要特别感谢校长及各位老师在我去年参加区，市级优质课评选中，给予的我宝贵的建议。

教然后知困，之困然后反思，审视自己的不足，我将明确新的目标，不遗余力地做好下一步的工作。

1.按角色办事，踏踏实实做好自己分内的每件事，凡事以学校整体利益为重，服从学校管理。分担事务及临时性、突击性工作按时认真完成。

2.加强自身修养，练好教师基本功，多去听听其它老师的课，汲各家之长；进一步学习较难的课件制作，为自己的教学增光添彩；实实在在的读些书，努力感受专家们的思想，提高自己的教育理念；与同事探讨教学过程中发现的问题，在探讨中尝试，在尝试中总结，不断提高自己的教科研能力。每个学期试着写一两篇论文，这也是我的一个小小心愿，一定努力去完成。

3..养成写作的习惯，继续经营好自己的博客，搭建一个更广阔的交流平台。坚持写教学日记，努力拿起笔记录下自己教学的得与失，积累宝贵的精神财富。

4.继续进行教育教学和班级管理的创新探索，致力于让学生变“苦学”为“乐学”。努力形成自己的教学特色。

教育是一项高难度的工作，要做好它，十分不易。我已不年轻，但在教育的岗位上还须不懈的努力！教育是艺术，艺术的生命在于创新。但我相信，只要乐岗敬业，定会有所收获。我的精神生活中将会有一份常人无法比拟的欢愉。我会成长起来的，愿得到学校领导和同事的诚恳支持！谢谢大家！