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幼儿园父亲节活动策划方案6篇-

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---------------------------------精选公文范文-------------------------- 幼儿园父亲节活动策划方案6篇
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方案一设计意图
每年6月份的第三个星期天是“父亲节”。以往，我们总是过三八妇女节、母亲节，唱的歌也总是“世上只有妈妈好”!幼儿对妈妈的情感和依恋远超过对爸爸的情感.其实，父亲也有其温柔的一面，父亲也有着与子女嬉戏的渴望。因此,利用父亲节设计此活动来激发孩子关爱爸爸的意识.尽可能让幼儿体会情感,让孩子知道爸爸工作的辛苦，自己也应该关心爸爸，并能用相应的语言表达出来。活动目标
1。愿意用简短的语句介绍自己的爸爸，能向同伴介绍爸爸的职业. 2。理解爸爸工作的辛苦,乐意大胆表达对爸爸的爱。
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---------------------------------精选公文范文-------------------------- 3.欣赏散文诗，增进父子间的亲情。活动准备
1。每人带一张自己爸爸的照片。 2。事先在家里将把爸爸的手印印在纸上，并沿轮廓剪下来。观察自己爸爸的日常生活,了解爸爸的职业. 3。散文诗《我的爸爸》挂图、磁带。活动过程
1.通过提问引出谈话话题
小朋友，你知道父亲节是哪一天吗?（每年6月份的第三个星期天是“父亲节”。）“我们每一个人都有一个爸爸,每个人的爸爸都不一样。今天我们请小朋友来说说你的爸爸是什么样子的?他是做什么工作的?”
2.引导幼儿自由交谈
将幼儿分成几个小组或两两结伴，要求幼儿拿着自己带来的照片向同伴作介绍.在自由交谈后，请个别幼儿在集体面前谈自己的爸爸，大胆地讲出自己对爸爸的认识。 3。比一比
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---------------------------------精选公文范文-------------------------- 请幼儿将自己的小手和爸爸的大手(手印比一比，说一说爸爸的手为什么这么大?爸爸的大手能干什么?爸爸在家还做些什么事情? 4。引导幼儿欣赏散文诗《我的爸爸》 (1）配合挂图完整欣赏一遍。
请幼儿说一说感觉:爸爸举起宝宝,宝宝想什么?坐在爸爸翘起的二郎腿上，就像坐什么？骑到爸爸的脖子上有什么感觉？
（2）你喜欢你的爸爸吗?为什么？你在家最喜欢和爸爸做什么? 在幼儿谈话过程中,教师为幼儿提供新的谈话经验。如：我的爸爸是医生，爸爸的工作很辛苦，每天都要给病人做手术,晚上还要看书、开会.我喜欢和爸爸在一起整理图书、做游戏、等，还帮爸爸做其他事情。我喜欢我的爸爸…… (3教师小结
我发现你们爸爸的本领都很大,每天上班很辛苦，并且爸爸都很爱孩子，希望我们的小朋友成为好孩子.父亲节到----------------精选公文范文---------------- 3
---------------------------------精选公文范文-------------------------- 了，小朋友也应该关心爸爸,爱爸爸。你为爸爸做什么事来表现你很爱他的呢？你可以为爸爸做些什么事让爸爸高兴?（抱抱、亲亲、给爸爸倒水，捶背等. 方案二设计思路
父亲的角色在孩子的成长道路上有着不可或缺的作用，在现代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威严,孩子与爸爸接触交流的机会甚少。为此，幼儿园开展了“快乐父亲节"活动,提供孩子和爸爸沟通交流的机会，增进父子、父女间的感情。活动目的
1。使幼儿知道6月的第三个星期天是父亲节,知道爸爸的艰辛. 2。通过亲子游戏给父子提供交流的机会,增进父子、父女间的感情。活动准备
歌曲录音带、彩色纸、彩笔、鼓、花、羊角球等器械、自制奖牌. 活动过程
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---------------------------------精选公文范文-------------------------- 幼儿配乐朗诵：
父爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春; 父爱是一泓清泉,让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。
父爱同母爱一样的无私，他不求回报；
父爱是一种默默无闻,寓于无形之中的一种感情。
师：在孩子们的心中,您是那么的伟大、威武，是他们心中最崇拜和尊敬的人,是他们永远学习的榜样！ 1.表演《感恩的心》
2.演唱歌曲《我的好爸爸》 3.亲亲爸爸，说说悄悄话
4。室内亲子制作《心连心爱心卡》 5。《击鼓传花》家长和幼儿听鼓声同时传花，鼓声停，花在谁的手中幼儿说一句祝福的话或表演节目，家长简单介绍自己的工作或家庭中的趣事。亲子游戏: 1。《小脚踩大脚》游戏规则：宝宝----------------精选公文范文---------------- 5
---------------------------------精选公文范文-------------------------- 的小脚踩在爸爸的脚上一起向前走，宝宝的脚不能落地，分组进行比赛最先到达终点者为胜。
2.《骑大马》游戏规则：宝宝骑在爸爸的脖子上分组进行比赛。 3.《蒙眼找宝宝》：用毛巾把家长的眼睛蒙住,幼儿站在家长的对面不能发出声音，家长根据自己孩子的特征找到自己的宝宝. 家长游戏（同级部的爸爸们进行比赛：
《跳绳比赛》《针线活》《拔河比赛》《蜈蚣竞走》结束部分：
音乐响起，幼儿亲自为爸爸颁奖。师：在繁忙的工作之余留点时间陪伴孩子，让孩子在成长的过程中留下更多美好的回忆。方案三设计意图
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---------------------------------精选公文范文-------------------------- “有一种记忆可以很久，有一种思念可以很长，有一双手的手心特别温暖，让我们一生无法忘怀..。。。.”有人说，父