时间：****年**月**日

　　地点：***会议室或党员活动室

　　主持者：***

　　记录者：***

　　出席者：支部全体党员(详见点名簿)

　　列席：***(职务)、***(职务)……

　　缺席者：***(缺席原因，如学习、出差、生病、无故等)

　　会议主题：1、讨论支部工作报告 2、讨论透过预备党员***、***转正 ***(主持人、书记)：这天，我们召开支部全体党员大会，有**人出席，超过应到会人员半数，会议有效。这天我们还邀请***、***等几位同志参加，大家向他们表示热烈欢迎。这天会议是讨论透过去年支部的工作报告和讨论***、***同志的转正。

　　下方让我来向大会做支部工作报告。

　　(书记做支部工作报告) 请与会同志酝酿，充分发表意见。

　　***(***)：…… ……………… [详细记录每位同志的发言]***

　　(主持人)：刚才，同志们对我们的工作提出了许多宝贵的意见，我们会认真加以思考，不断改善工作。接下来研究预备党员转正(记录详见《发展党员专用记录本》)。

　　会议到此结束。

　　时间：****年**月**日地点：***会议室

　　主持：***记录：***

　　出席：支部全体党员(签名)

　　列席：***(职务)、***(职务)……

　　缺席者：***(缺席原因，如学习、出差、生病、无故等)

　　会议主题：支部党员民主生活会

　　***(主持人)：根据组织安排，这天召开支部党员民主生活会，开展批评与自我批评，列席我们这天会议的有***(职务)………，上级党委也十分重视，特派***同志(职务)***同志(职务)参加。按照民主生活会的程序，我们事先于**月*日透过座谈广泛征求了党内外群众的意见，现把状况通报一下。

　　(通报征求群众意见状况，要详细记录)

　　接下来反馈上次民主生活会存在问题的整改状况：

　　………………

　　下方，开展批评与自我批评，要求每一位同志都要发言。先从我开始，……………………………………

　　***(职务)：………………………………………

　　………[与会党员要人人发言，要详细记录每位同志的发言]

　　***(党委参加人员)：………[作总结性发言]

　　时间：****年**月**日地点：***会议室

　　主持：***(书记)记录：***

　　出席：支委委员***……

　　缺席：***(缺席原因，如学习、出差、生病、无故等)

　　会议主题：确定入党用心分子

　　***(书记)：我支部现有几位递交入党申请书的同志还没有确定为入党用心分子，分别是：***、***………等，这天召开支委会，研究确定入党用心分子，根据这些申请入党人的表现，请各位发表意见：

　　***(支委)：……………我同意把***、***同志列为本期的入党用心分子。[谈对这些入党申请人的政治、思想、工作、学习等方面表现状况以及本人意见]

　　***(支委)：……………

　　[每位与会支委都要谈]

　　***(书记)：综合大家意见，一致认为***和***同志比较突出，同意确定为入党用心分子。经研究，指定***和***[务必是正式党员]为***的培养联系人;***和***为***的培养联系人，同时报送党总支备案。

　　***(主持人)：[作总结]

　　时间XXX

　　地点XXX

　　出席人数XXX

　　主持人XXX

　　记录人XXX

　　内容：社区党支部专题民主生活会

　　社区党支部书记梅盛杰对班子对照检查情况和党委会情况向全体党员进行通报。他指出，这次专题组织生活会准备比较充分，要求也严格。在会前，各位党支部委员都认真撰写了对照检查材料，党支部也多方征求了意见建议，党支部委员与各层面的党员群众进行谈心交心。班子作为对照检查，班子成员都联系个人思想和工作实际，开展了自我批评和相互批评，取得了很好的效果。对于征集到的意见建议，社区党支部在下步的工作中要抓好以下几方面工作：

　　1、切实加强党支部班子自身建设。班子每一个人都要根据分工不同，对自己所分工的工作承担起责任，班子成员要用正确的舆论引导和影响党员群众，要以身作则、率先垂范，要在党员群众中树立社区党支部班子的良好形象。

　　2、突出抓好整改落实。组织生活会后，要根据各方面反馈的意见和建议，对“四风”问题进行再梳理，再聚焦，按照整改有目标，推进有措施，落实有责任，完成有时限的“四有”要求进一步完善细化组织生活会提出的整改措施，着力在解决突出问题上下功夫。

　　3、加快形成长效机制。要针对查摆出来的问题，把立足社区当前和长远工作相结合，抓紧建立、健全长效机制，通过建章立制来进一步巩固教育实践活动成果，在制度制定过程中要贯彻民主集中制原则，坚持科学严谨，务实管用，能够细化的就细化，能够量化的就量化，尽量增强可操作性，确保活动取得实实在在的成效。

　　最后，全体党员进行了民主测评。