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培智体育教学计划
培智体育教学计划
一、指导思想:
本学期我将根据新课改的要求,进一步加深课堂分为氛围,让学生在快乐的学习环境中进行锻炼,增强课堂趣味性。使三年级学生在新的一学期有新的表现
二、教学目标
1.让学生了解上体育课和锻炼身体的好处,知道一些保护身体健康的简单常识和方法。
2.在以前的基础上让学生在进一步学习体育技能,在熟练地基础上加深理解。
3.体验参加体育活动的乐趣,遵守纪律,能与同学团结合作。
三、教学重难点
1.重点:让学生掌握新的体育知识技能并能够初步的进
行锻炼。
2.难点:提高本班锻炼体育的兴趣,让学生爱上体育课。
3.教学方法:讲授法、演示法、游戏法、比赛法。
4.教具:球、垫子、支架等。
四、基本情况分析
本班共有11名学生,其中男生9名,女生2名,均为弱智,智商都在百分之40以下,家庭情况一般。特困生有1人。学生家长的文化水平较一般。
五、具体措施
第一,通过游戏比赛的办法,提高各班学习体育的兴趣;第二,在上课的过程中进行教师演示法和学生演示法进行技能传授,通过各种方法丰富上课的气氛。让学生在快乐的环境中进行锻炼;
第三,根据各个学生的差异,制定相应的教学计划,实行个别指导教学法进行教学;
第四,通过学习与实践相结合,将技能分为学生能接受的几个部分来教授,使学生初步理解和接受所学体育技能。
六、教改设想
使学生能够更好的上好体育课,并且在上课的过程中不断的锻炼身体各方面的能力。提高学生们的身体素质。并利用多种教学形式锻炼学生,使学生热爱体育,从而提高体育课堂质量。
培智体育教学计划一、学生分析
一年级的学生刚入学,年龄较小,接触的东西少,对他们来说什么都是新鲜的,他们都喜欢接受新知识,但是他们的注意力也很容易分散,缺乏耐心,对于一些难度较大的知识接受比较慢,特别是对某些协调性要求较强的东西,力量也比较差,男生活泼好动,组织纪律性观念不强,但表现欲强;女生和男生一样活泼,应多以游戏为主,在其中进行组织纪律性教育,养成学生良好的习惯。
二、教材分析
小学一年级的教材较为简单,内容主要有:体育基础知识、基本体操、田径类的跳跃和投掷(轻物掷远抛接球、体操(团身前后滚动和前滚翻、队列练习、走跑练习(30米和50米跑走跑交替、基本步法练习。内容简单却是最基础的,要让学生从一开始就养成良好的动作习惯,对于难度较大的项目,教师在注意安全的前提下应当适当降低动作难度,多加以引导,从学生基础能力开始培养,养成终身体育的好习惯。
三、教学目标及重难点
教学目标
1、掌握基本的体育基础知识,明确体育锻炼的作用,在锻炼中运用学习新知识,并不断巩固和提高。
2、从基础锻炼做起,进一步增强体质,特别注意培养耐力素质
和力量素质。
3、通过体育锻炼,培养集体主义精神,进行爱国主义教育,增强自信心,为终身体育打下坚实的基础。