在这里，有许多我们尊敬的老师，他们奉献出了自己美丽的青春。

　　在这里，有许多在知识的海洋里长大的孩子，是祖国的花朵，是父母的希望。

　　在这里，有许多茁壮成长的树木，有许多美丽的花朵和一棵棵嫩绿的小草，在这里生根发芽。

　　今天，我就来介绍一下我们学校春天这个季节的美景吧！

　　春天，在这个美丽的季节里，春姑娘把我们的学校装饰得美丽无比。

　　小草探出头来看世界，好像在说哇！真美的世界呀，是谁把世界变得这么美了呢？

　　呼------呼-------一阵风吹过，把小柳树那翠绿的头发吹了起来，好像在回答小草是春姑娘，是春姑娘唤醒了我们，才使春天这么美丽。

　　一群小朋友跑出教室，来到柳树旁玩耍。

　　他们有的唱，有的跳，有的在踢足球，可真热闹啊！不仅小朋友那热闹，小花那儿也不比他们逊色，它们一个个争奇斗艳，一朵比一朵美丽，真是天外有天，人外有人啊！

　　在食堂旁的小竹林里，许多竹子都比以前高了不少。

　　它们旁边还有小草、小花陪伴着，美不胜收。

　　在花坛里的铁树也毫不示弱，在它们的地盘上摇来摇去，好像在夸耀自己的强悍。

　　啊！多么美丽的春天，多么美丽的校园。

　　【篇二】六年级作文美丽的校园

　　这里是一个神圣而美丽的地方，这个地方可以让我受到更多教育，可以让我学到更加丰富的知识，可以让我不断地成长，这个地方就是我的学校——育才小学。

　　走进银色的大门，你的左手边是一条方便的绿色通道。

　　每天清晨，同学们的脸上都挂着一丝丝微笑，开开心心地大步通过绿色通道，你向前走一点儿，再然后向右看，只见一排文化长廊，文化长廊有一副副精致的艺术品。

　　看完长廊，在你眼前最显眼的，当然是同学们的运动天堂——大操场。

　　它是那么宽阔，大约全校师生都能站在里面。

　　叮铃铃，叮铃铃原来下课铃打响了！坐在教室里的同学像从笼子里飞出来的小鸟，蜂拥而上，一下子跑了个光。

　　睛空万里，一束束阳光调皮地跳在同学们红扑扑的脸上，让他她们的笑容显得格外灿烂。

　　他她们你追我赶，有的跳绳，有的跑步，还有的玩耍……特别是我们男孩，他们在踢足球，直到满身大汗，气喘吁吁为止才算过瘾。

　　大操场四周，有许多树木，高大的樟树们像一位位勇敢坚强的士兵，守卫着大操场。

　　樟树们的对面，有三四根银杏树，它们活像三四个小姑娘，拿着许许多多枯黄色的小扇子，微风吹来，她们就悠闲地扇着扇子，十分优雅。

　　走过大操场，你只看见两座大楼，一座是科技楼，另一座是教学楼，就让我先来看一看科技楼吧！走进去一看，是引人注意的就是那一排排金光闪闪、琳琅满目的奖杯。

　　还有一个新年心愿的板块，上面几乎粘满了同学亲手制作的新年心愿卡，有心形的、有星星形的、有云朵形的，有花形的，还有蝴蝶结形的……这些奇形怪状的心愿卡就像孩子们播下的种子，渴望着它长大。

　　在这个板块后面有八个金色的大字博学、乐学、志强，智达。

　　走出科技楼，向左边望，就是我们的老朋友——教学楼。

　　它共有四层，如果你仔细听的话，会听见学生们朗朗的读书声，瞧教学楼的每一层楼梯上都有名人名言以及文明用语，我本来上教学楼非常寂寞，可是自从有了名人来陪伴我，我就再也不寂寞了。

　　楼梯间贴满了画儿；蓝色的衣裙飞舞；红旗高高的飘扬；绿色的小草如荫；紫色的花儿开放……

　　我休闲地走出教学楼，我眼前正是那个优美的小亭子——成蹊亭。

　　成蹊亭的亭顶被无数条藤蔓缠绕住形成了一个让人惬意的凉棚。

　　成蹊亭被好几根棕红色的木柱撑起，每根木柱上都有和对面的木柱相对应的对联，语句美极了！成蹊亭旁边还有一个小池子，小池子里的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；小池子里的水真清啊，清得可以看见水底的小金鱼，小蛤蟆；小池子里的水真绿啊，绿得那像是一块无睱的绿祖母。

　　柳树姐姐们正把小池当做自己的镜子，专心地梳理头发呢！从远处看成蹊亭；它可真是古香古色！

　　我有一个这样美丽的校园，我怎么不能为它而自豪呢！【篇三】六年级作文美丽的校园

　　当你走进校园，踏入教室，观察一番之后，在这美丽的校园中，我们会发现一些不和谐的音符。

　　我们不难看到，在我们教室的桌斗里，什么没吃完的零食，废纸片，揉成团的草稿纸，地摊上买来的小玩具，铅笔屑、塑料袋、没交的数学作业本……里面可是应有尽有；在书声琅琅的课堂上，有的精神萎靡不振，有的左摇右晃，有的把手伸进桌斗里，自顾自地玩玩具等；晨会上有左顾右盼，在下面窃窃私语的同学；教室里有乱涂乱画的桌子，摇摇晃晃的凳子；有用脚开门的同学；还有下课后，把楼梯扶手当成滑梯的同学；在整洁的校园里，有我们同学丢的纸屑、塑料袋；还有一些同学受一些不良习惯的影响，讲粗话、脏话、争吵、搞不团结。

　　以上这种种现象，不仅严重地违反了小学生日常行为规范，而且也破坏了学校为我们提供的优美和谐的育人环境。

　　这时这个校园在你心中的形象就大打折扣。

　　我认为可以在教室、宣传栏等公共场所贴一些宣传画，提醒大家注意自己的行为，改正自己的不文明举动。

　　通过宣传，慢慢使大家形成一种良好习惯。

　　也可以在低年级搞一次清理小课桌活动，在高年级搞个校园不文明现象大通缉漫画征集评比活动，增强大家对校园不文明现象的厌恶和憎恨。

　　亲爱的同学们，让我们行动起来，从点滴之事做起，从我做起，跟不文明行为永远告别，为学校的文明贡献自己的力量吧！【六年级作文美丽的校园【三篇】】