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三年级上册语文《花钟》说课稿

时间：2022-12-16 10:50:09 下载该word文档

三年级上册语文《花钟》说课稿
三班级上册语文《花钟》说课稿1【教材简析】
《花钟》是人教版学校语文三班级上册的一篇讲读课文。课文根据“归纳现象——揭示缘由——实际运用”的思路，说明不同的花会在不同的时间开放及其缘由。先讲观看后的发觉：一天之内，不同的花开放时间是不同的。并形象例举了牵牛花等9种花不同的开花时间来说明这个发觉;接着分析回答了不同的植物开花时间不同的两个缘由：开花时间与温度、湿度、光照有关，与昆虫的活动时间有关;最终扩绽开去，谈到植物学家修建“花钟”，其做法很奇异。【教学目标】
1、会认8个生字，会写14个生字，正确读写“争奇斗艳、芳香迷人、明丽、清醒、湿度、亲密、关系、娇嫩、适合、适应、昆虫、传播、植物学家、间续、大致”等词语。
2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵自己喜爱的部分。3、读懂课文内容，初步培育同学留心观看四周事物的习惯。4、学习运用多样的句式表达。【教学重点】
在理解内容的基础上，理解不同的表达句式，对一些句子尝试换一种说法【教学难点】
学习用不同的句式表达同一个意思。

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【教学方法】教学预备：多媒体【教学设计】第一课时
(一导入，激发爱好
1、板书“钟”，你都见过什么钟?
2、今日给大家带来了花钟，想去看看吗?课件出示：瑞士大花钟图片
(出示日内瓦大花钟这就是世界上最早创造、最有名的日内瓦大花钟，
面各色艳丽的花，争奇斗艳，芳香迷人。它座落于瑞士这个“花园之国”。这个花钟不仅美观，而且能够报时，今日咱们一起来学习这篇课文，题目就叫花钟。
文中的花钟是什么样的?它是怎样报时的呢?让我们赶快来读读课文吧。
请同学们打开书自由读课文。要求读准字音，读通句子，遇到生字多读几遍
(二、学习生字，扫除学文障碍。
1、谁情愿当小老师带着大家来读这些词、抢读、开火车读。2、请同学们在观看这些生字，你觉得哪个生字难写，你是怎么记住它的。
着重知道左右结构的字，例如：“湿、娇”书写时留意左窄右

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